«Осень 2024»

«Развитие логического мышления с использованием занимательного математического материала»

Олимпиады: Дошкольникам "Охота за знаниями"

Содержимое разработки

«Развитие логического мышления с использованием занимательного математического материала»

«Развитие логического мышления с использованием занимательного математического материала»

«Человек, который способен  конструктивно мыслить,  быстро решать логические задачи  наиболее приспособлен к жизни»   Логическое мышление – это одна из важнейших задач воспитания маленького ребенка. Развитие его ума, формирование таких мыслительных умений и способностей, которые позволяют легко усваивать новое .

«Человек, который способен конструктивно мыслить, быстро решать логические задачи наиболее приспособлен к жизни» Логическое мышление – это одна из важнейших задач воспитания маленького ребенка. Развитие его ума, формирование таких мыслительных умений и способностей, которые позволяют легко усваивать новое .

Цель - развивать у детей логическое мышление, используя занимательный математический материал Задачи:

Цель - развивать у детей логическое мышление, используя занимательный математический материал

Задачи:

  • Развивать умение решать задачи на основе мыслительного анализа
  • Организовывать самостоятельность игры, проявлять познавательный интерес
  • Воспитывать интерес к логико-математическим играм
  • Развивать у детей образное мышление, практические и умственные действия
Актуальность  выбранной темы характеризуется тем, что уровень развития логического мышления дошкольника при поступлении в школу ниже среднего. Поэтому на поиск решения данной проблемы была необходимость разработать систему развития логического мышления с использованием занимательного математического материала, которая приведет к повышению качества логического мышления на занятиях и в повседневной жизни детей

Актуальность выбранной темы характеризуется тем, что уровень развития логического мышления дошкольника при поступлении в школу ниже среднего. Поэтому на поиск решения данной проблемы была необходимость разработать систему развития логического мышления с использованием занимательного математического материала, которая приведет к повышению качества логического мышления на занятиях и в повседневной жизни детей

Новизна моей работы: Работу с детьми стала строить в увлекательной для дошкольников игровой форме; особое внимание уделяю введению детей в мир логики, моделирования; умению пользоваться символикой, знаками, схемами; выявлению закономерностей, связей и зависимостей предметов и явлений окружающего мира; знакомлю с математическим содержанием, закрепляю его через самостоятельную поисковую и практическую деятельность; развивающие задачи решаю с учётом индивидуальных возможностей развития ребёнка; дети, независимо от возраста, включаются в решение творческих задач: отыскать, отгадать, раскрыть секрет, составить, видоизменить, смоделировать, сгруппировать, установить соответствие.   Такой подход даёт возможность творчески отбирать материал в соответствии с материальным оснащением педагогического процесса, количеством детей в группе, уровнем их подготовленности.

Новизна моей работы:

Работу с детьми стала строить в увлекательной для дошкольников игровой форме;

  • особое внимание уделяю введению детей в мир логики, моделирования; умению пользоваться символикой, знаками, схемами; выявлению закономерностей, связей и зависимостей предметов и явлений окружающего мира;
  • знакомлю с математическим содержанием, закрепляю его через самостоятельную поисковую и практическую деятельность;
  • развивающие задачи решаю с учётом индивидуальных возможностей развития ребёнка;
  • дети, независимо от возраста, включаются в решение творческих задач: отыскать, отгадать, раскрыть секрет, составить, видоизменить, смоделировать, сгруппировать, установить соответствие.

 

Такой подход даёт возможность творчески отбирать материал в соответствии с материальным оснащением педагогического процесса, количеством детей в группе, уровнем их подготовленности.

ВНИМАНИЕ МЫШЛЕНИЕ ПАМЯТЬ Логические игры и задания развивают ВООБРАЖЕНИЕ РЕЧЬ СПОСОБНОСТЬ К ТВОРЧЕСТВУ

ВНИМАНИЕ

МЫШЛЕНИЕ

ПАМЯТЬ

Логические игры и задания развивают

ВООБРАЖЕНИЕ

РЕЧЬ

СПОСОБНОСТЬ К ТВОРЧЕСТВУ

Большое внимание уделяю развитию логического мышления на занятиях по математике.  Учитывая, что детям очень нравится работать с геометрическим материалом, я разработала серию конспектов по конструированию и моделированию.  Широко использую на занятиях палочки-Кюизенера и блоки Дьенеша, кубики Никитина

Большое внимание уделяю развитию логического мышления на занятиях по математике.

Учитывая, что детям очень нравится работать с геометрическим материалом, я разработала серию конспектов по конструированию и моделированию.

Широко использую на занятиях палочки-Кюизенера и блоки Дьенеша, кубики Никитина

Для того, чтобы развитие логического мышления не ограничивалось занятиями и играми в детском саду, я рекомендую родителям продолжать данную работу дома, основываясь на том , что это необходимо для начала школьного обучения детей. Для этого я предложила родителям консультации, советы.

Для того, чтобы развитие логического мышления не ограничивалось занятиями и играми в детском саду, я рекомендую родителям продолжать данную работу дома, основываясь на том , что это необходимо для начала школьного обучения детей. Для этого я предложила родителям консультации, советы.

  • «Логико-малыш»
  • «Занимательные математические квадраты для развития логики»
  • «Игры для детей с использованием занимательного математического материала»
Результаты работы с детьми по формированию логического мышления 2013-2014 учебный год Повысился уровень логического мышления Уровень логического мышления До проведения занятий и игр по развитию логического мышления оптимальный (количество детей) После проведения занятий и игр по развитию логического мышления 1 допустимый (количество детей) 10 8 критический 6 5 2

Результаты работы с детьми по формированию логического мышления

2013-2014 учебный год

Повысился уровень логического мышления

Уровень логического мышления

До проведения занятий и игр по развитию логического мышления

оптимальный

(количество детей)

После проведения занятий и игр по развитию логического мышления

1

допустимый

(количество детей)

10

8

критический

6

5

2

Мои воспитанники от занятия к занятию стали более усидчивыми, самостоятельными при выполнении практических действий. Повысилась концентрация внимания В проблемных ситуациях дети научились анализировать, сопоставлять, быстро находить правильное решение Из беседах с детьми и родителями выявила, что работа по развитию логического мышления с использованием занимательного математического материала ведется в большинстве семей
  • Мои воспитанники от занятия к занятию стали более усидчивыми, самостоятельными при выполнении практических действий.
  • Повысилась концентрация внимания
  • В проблемных ситуациях дети научились анализировать, сопоставлять, быстро находить правильное решение
  • Из беседах с детьми и родителями выявила, что работа по развитию логического мышления с использованием занимательного математического материала ведется в большинстве семей
Работая над данной темой, стараюсь поделиться с педагогами своими наработками: открытые занятия по развитию логического мышления в МБДОУ ЦРР – Д/С «Медвежонок»  «Путешествие в город» (старшая группа,2013 г.)  «В гостях у цифроежки» (подготовительная группа, 2014 г.) Консультации и рекомендации для педагогов МБДОУ ЦРР – Д/С «Медвежонок»

Работая над данной темой, стараюсь поделиться с педагогами своими наработками:

открытые занятия по развитию логического мышления в МБДОУ ЦРР – Д/С «Медвежонок»

  • «Путешествие в город» (старшая группа,2013 г.)
  • «В гостях у цифроежки» (подготовительная группа, 2014 г.)

Консультации и рекомендации для педагогов МБДОУ ЦРР – Д/С «Медвежонок»

  • «Организация уголков занимательной математики»
  • «Использование блоков Дьенеша для развития логического мышления дошкольника»
  • «Лего-мозаика – умная игра»
Литература, используемая в работе с детьми по развитию логического мышления

Литература, используемая в работе с детьми по развитию логического мышления

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее