«Осень 2024»

Внеклассное мероприятие. Покормите птиц зимой.

Цель мероприятия: расширить и уточнить представления обучающихся об образе жизни и особенностях поведения зимующих птиц.

Задачи:

Образовательные; расширить кругозор обучающихся, обратить внимание на трудное существование птиц зимой.

Развивающие: способствовать формированию мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение), продолжать формировать умение отгадывать загадки. Обогащать словарный запас детей.

Активизация словаря младшего школьника: синица, снегирь, воробей, сорока, дятел, скворец, кормушка, подкормка, холода.

Воспитательные: продолжать воспитывать любовь, гуманное, заботливое отношение к окружающему миру, к зимующим птицам.

Предварительная работа:

1.Организация конкурса «Лучшая кормушка» в стенах школы.

2.Разучивание стихотворений о птицах.

3.Вывешивание кормушек на участке.

4.Ежедневная подкормка птиц.

5.Наблюдение в природе: «Какие птицы прилетают к кормушке».

6.Создание выставки рисунков «Зимующие птицы».

7.Изготовление стенгазеты «Покормите птиц зимой»

Оборудование: кормушки; подносы с различным кормом для птиц; аудизапись «голоса птиц», компьютер, проектор, экран, презентация.

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие.

Покормите птиц зимой.

Цель мероприятия:

Расширить кругозор обучающихся, обратить внимание на трудное существование птиц зимой.

Задачи:

Образовательные: расширить и уточнить представления воспитанников об образе жизни и особенностях поведения зимующих птиц; продолжать формировать умение отгадывать загадки.

Развивающие: способствовать формированию мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение), обогащать словарный запас детей.

Активизация словаря дошкольника: Синица, снегирь, воробей, сорока, дятел, скворец, кормушка, подкормка, холода.

Воспитательные: продолжать воспитывать любовь, гуманное, заботливое отношение к окружающему миру, к зимующим птицам.

Предварительная работа:

1.Организация конкурса «Лучшая кормушка» в стенах школы.

2.Разучивание стихотворений о птицах.

3.Вывешивание кормушек на участке.

4.Ежедневная подкормка птиц.

5.Наблюдение в природе: «Какие птицы прилетают к кормушке».

6.Создание выставки рисунков «Зимующие птицы».

7.Изготовление стенгазеты «Покормите птиц зимой»

Оборудование: Кормушки; подносы с различным кормом для птиц;  «голоса птиц», компьютер, проектор, экран.



Ход мероприятия.



Ведущая.

Бывают птицы разные.

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, тёплый юг.

Другие- те народ иной,

В мороз над лесом кружат,

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

К их перышкам взъерошенным

Не пристают снежинки,

Они и под порошами

Резвятся для разминки

Но если долго снег идёт

И долго длится вьюга,

Тогда, друзья, приходится

Пичугам нашим туго.

Мы рады приветствовать всех, кто собрался в этом зале на наш праздник, посвященный зимующим птицам нашего города. Пришла зима - спасайся, кто может. А кто не может? Вот синицы, воробьи, снегири, что делать им? Они не улетают как перелетные птицы в жаркие страны. Зимой наступают тяжелые времена для них. Тысячами гибнут они в суровые месяцы зимы, но не от холода, а от голода.

- А как называются птицы, которые улетают на юг? (Перелётные.)

- А почему они улетают? (Нет насекомых, которыми они питаются, нет семян.)

- А как называются птицы, которые не улетают? (Зимующие.)

Назовите зимующих птиц (Воробьи, вороны, синицы, сороки, дятлы.)

- Эти птицы всю зиму проводят вместе с нами, стараются порадовать нас своей красотой и необычными звуками. Но им очень трудно.


Игра “Узнай птицу!”. По словесному описанию нужно узнать, что это за птица.

Воробей: Это подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей, короткими и округлыми крыльями. У нее клюв твердый и заостренный к концу. В холодную пору они сидят, тесно прижавшись друг к другу, нахохлившись.

Скачет, скачет воробей,
Кличет маленьких детей:
- Киньте крошек воробью -
Я вам песенку спою,
Киньте просо и ячмень -
Буду петь вам целый день!


Синица: Это очень красивая птица. У нее на голове черная шапочка, щечки белые, а на горле черная полоска – галстучек, крылья и хвост – серые, спина – желто-зеленая, а брюшко – желтое.

Пусть снег вокруг искрится
И зимний ветер злится –
Поет не уставая
Синица расписная.


Дятел: У этой птицы красивое пестрое оперение: верх тела – черный, на голове и на шее – белые пятна, подхвостье и темя – красные, клюв прочный и острый.

В чаще слышится тук-тук,

Значит с деревом недуг.

Ствол проверил, все уладил,

Помогает лесу дятел.


Снегирь: У этой птицы верх головы, крылья, хвост – черные, спина – голубовато-серая, а брюшко – красное. Клюв короткий, толстый, черного цвета.

Алой кисточкой заря
Красит грудку снегиря,
Чтоб в морозы и в пургу
Не замерз он на снегу.


Сорока: Голова, крылья, хвост – черные, зато по бокам – белоснежные перышки. Хвост длинный и прямой, будто стрела, а клюв прочный и острый.

Сижу на суку, тараторю.
Со всеми птицами спорю.
Все мне вокруг интересно,
Всем я, конечно, известна.

Ворона: У меня крупное туловище и большие сильные ноги. Хожу большими шагами. У меня очень большой и крепкий клюв. Голова, горло и крылья – черные, а остальное тело – серое.

Носим серенький жилет,

А у крыльев - черный цвет.

Кружим сразу двадцать пар.

Все кричим мы: Кар! Кар! Кар! Кар!



Игра «Что изменилось?» - посмотрите на картинки, и скажите

что изменилось

Известно, что у птах

Нет ни халатов ватных,

Ни байковых рубах!

У многих даже нет гнезда:

Они в грозу, и в град,

И под дождём, и в холода

На ветках сидя спят.


И если долго снег идёт

И долго длится вьюга,

Тогда, друзья, приходится

Пичугам нашим туго.


Сугробами засыпаны

Бугры, дворы, дорожки,

Не могут птицы отыскать

Ни зёрнышка, ни крошки.

И вот летают всё слабей

Ворона, галка, воробей.


15 января самая середина зимы отмечается как Всероссийский День зимующих птиц. В прошлом году с середины января ударили продолжительные 30-градусные морозы, которые нанесли сильный урон населению птиц. Много их погибло, и сейчас в лесах довольно пусто. Сегодня уже февраль и нам просто необходимо помочь нашим пернатым друзьям.


Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма,

Горсть одна нужна.

Горсть одна -

И не страшна

Будет им зима.

Столько гибнет их,

Не счесть,

Видать тяжело!

А ведь в вашем сердце

Есть

И для них тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми. (А. Яшин)


Строчки из стихотворения А. Яшина призывают нас покормить птиц зимой, а какой корм предпочитают разные виды птиц?! Необходимо разложить корм, соответствующий птицам.


Синице - кусочек сала


Клесту – хлебные крошки


Снегирь - ягоды рябины


Воробьи - пшено


Голуби - семена подсолнечника


Молодцы, ребята! Вы научились определять корм и знаете, кто из зимующих птиц, какой корм любит. А сейчас познакомьтесь и запомните правила подкормки птиц.

Во время подкормки птиц не сорите в лесу, парке, саду: не оставляйте там газеты, бумажные и полиэтиленовые пакеты, жестяные банки и коробочки.

Кормушки для птиц должны быть очень скромными, лучше не раскрашенными.

Корма в кормушках должно быть немного и только нужного птицам. Кормите птиц регулярно. Птиц нельзя подкармливать время от времени: именно зимой им очень нужна ваша поддержка, именно в морозы и метели гибнет большая часть птиц.


Танец маленьких утят – сейчас мы с вами немножко отдохнем и потанцуем веселый птичий танец - танец маленьких утят


«Загадки о птицах».

Птицы приготовили загадки о себе.


Черный жилет, красный берет,

Нос, как топор, хвост, как упор. (Дятел)


Окраской сероватая, повадкой вороватая

Крикунья хрипловатая, известная персона,

Это же … (ворона)


Непоседа пестрая, птица длиннохвостая,

Птица говорливая, самая болтливая. (Сорока)


Я весь день ловлю жучков,

Уплетаю червячков.

В теплый край я не летаю,

Здесь под крышей обитаю.

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый… (воробей)


Красногрудый, чернокрылый Любит зернышки клевать С первым снегом на рябине Он появится опять Кто это?(снегирь)


Кто там прыгает, шуршит

Клювом шишки потрошит

Голоском речистым, чистым

Клее-кле-кле поет со свистом?(клест)


Игра «Узнай птичку по голосу». Прослушайте запись и угадайте, чей это голос.


Игра «Птичья шифровка». Посмотрите внимательно на слайд, и угадайте названия, каких птиц здесь зашифрованы

в р н (ворон)

д т л (дятел)

ф л н (филин)

к е т (клест)


Игра «Узнай птицу». Здесь зашифрованы названия зимующих птиц вам необходимо угадать, что это за птицы.


1. НИЦАСИ

2. БЕЙРОВО


3. КАРОСО


4. ЛИНФИ


5. ЛУБЬГО


6. НАВОРО


Игра «4 лишний». Посмотрите внимательно на картинки и назовите какая птица лишняя.

Я надеюсь, этот праздник открыл для вас что-то новое и интересное и крепче станет дружба между людьми и птицами! Зимой птицы нуждаются в помощи человека. И человек заботится о них. Развешивает кормушки, подкармливает их. Без помощи птицы погибнут. Ведь зимой очень мало корма для них

Сугробами засыпаны

Сады, дворы, дорожки.

Не могут пташки отыскать

Ни зёрнышка, ни крошки.

Вот в этот самый трудный час

Спасенье птицы ждут от нас.

Повесьте домик на суку,

Рассыпьте крошки на снегу,

А то и манной кашки.

И оживут бедняжки!

По небу весело скользя.

Взлетят пернатые друзья

И пропоют, чирикая:

«Спасибо, вам великое!»

Давайте же отправимся на участок и развесим кормушки!


Слайд 1





































2 слайд







3 слайд









4 слайд









5 слайд








6 слайд








7 слайд








8 слайд







9 слайд 10 слайд














11 слайд




























12 слайд






13 слайд

















14 слайд







15 слайд



16 слайд





17 слайд



18 слайд






19 слайд






20 слайд





21 слайд






22 слайд



23 слайд









24 слайд






24-25 слайд









26 слайд

27 слайд






Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее