«Осень 2024»

Театральная деятельность в рамках клуба "Дамский каламбур"

Театральная деятельность в секторе дневного пребывания граждан пожилого возраста и инвалидов в рамках клуба "Дамский каламбур"

Олимпиады: Викторина "Берегите зрение, чтобы видеть мир" 1 - 11 классы

Содержимое разработки

Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры

«Комплексный центр социального обслуживания населения «Фортуна»

филиал в п. Мулымья

Сектор дневного пребывания граждан пожилого возраста и инвалидов


Согласовано Утверждено

Экспертно - методический совет Директор БУ ХМАО - Югры

«__»_______________2016года «КЦСОН «Фортуна»

___________ Н.В. Молокова

ПРОГРАММА

Театральной деятельности сектора дневного пребывания граждан пожилого возраста и инвалидов в рамках клуба

«Дамский каламбур»





Согласовано:

Заведующий отделением Автор-составитель:

«__»__________201­6 года Кузьмина Р.В.

Культорганизатор


п.Мулымья 2016 г.

Информационная карта


Муниципальное

образование

Кондинский район

Составитель программы

Кузьмина Регина Вениаминовна

Цель

Создание условий для театральной деятельности граждан пожилого возраста и инвалидов.

Задачи

  1. Побуждать к импровизации с использованием доступных каждому средств выразительности (мимика, жесты, движения и т.п.). Помогать в создании выразительных средств.

  2. Учить согласовывать свои действия с действиями партнёра (слушать, не перебивая; говорить, обращаясь к партнёру).

  3. Выполнять движения и действия соответственно логике действий персонажей и с учетом места действия.

  4. Вызывать желание произносить небольшие монологи и развернутые диалоги (в соответствии с сюжетом инсценировки).

  5. Познакомить с историей театра. Дать представление о разных видах кукольных театров: пальчиковом, настольном, трафаретном, бибабо, ростовых кукол, театром марионеток и театром теней.

Сроки реализации программы


сентябрь 2016 г. – сентябрь 2017 г.

Ожидаемые результаты

  1. Проявление желания граждан пожилого и возраста и инвалидов принимать участие в коллективных постановка различных спектаклей.

  2. Научиться согласовывать свои действии с действиями партнера, слушать не перебивая, говорить, обращаться к партнеру.

  3. Научиться, правильно двигаться на сцене, выполнять движения в соответствии с действием персонажей.

  4. Научиться произносить монологи, входить в образ.

  5. Выступление граждан пожилого возраста и инвалидов на концертах, литературных вечерах, организация и проведение ими различных видов досуговой деятельности с другими пожилыми людьми. Знать историю театра.

Краткое содержание программы

1.Информационная карта

  1. Актуальность

  2. Цель программы

  3. Целевая группа

  4. Задачи программы

  5. Этапы и сроки реализации

  6. Тематический план

  7. Ресурсы

  8. Контроль за реализацией программы

  9. Ожидаемые результаты

  10. Литература

  11. Приложения

















Актуальность


Как сделать жизнь пожилого человека достойной, насыщенной активной деятельностью и радостью, как избавить его от чувства одиночества, отчужденности, как восполнить дефицит общения как удовлетворить его потребности и интересы-эти и другие вопросы волнуют в настоящее время общественность. Человеку в пожилом возрасте необходимо оказывать помощь не только в делах обыденной жизни, но также помогать преодолевать чувство одиночества и тоски. Досуг и отдых играет особо важную роль в жизни людей пожилого и старческого возраста, особенно когда их участие в трудовой деятельности затруднено. Помочь пожилому человеку избавиться от однообразных будней, одиночества – это актуальная задача и её решение невозможно без творческого подхода с тем, чтобы сделать досуг интересным и содержательным.

Старость ни в коем случае не должна быть пассивной вегетацией, она должна стать дальнейшим этапом реализации стремлений человека, удовлетворения его потребности быть значимым и самостоятельным. Для этого человек в пожилом возрасте должен продолжать развиваться в соответствии со своими интересами, привязанностями и потребностями, используя при этом широкий диапазон различных форм активности: культурной, профессиональной, общественной, художественной, спортивной. Окружающие должны создать для этого условия.

Одним из видов активной деятельности пожилых людей на базе социально-реабилитационного отделения для граждан пожилого возраста и инвалидов филиала в п. Мулымья, является клуб «Дамский каламбур».






Цель: Создание условий для театральной деятельности граждан пожилого возраста и инвалидов.


Целевая группа: граждане пожилого возраста и инвалиды.


Задачи:

  1. Побуждать к импровизации с использованием доступных каждому средств выразительности (мимика, жесты, движения и т.п.). Помогать в создании выразительных средств.

  2. Учить согласовывать свои действия с действиями партнёра (слушать, не перебивая; говорить, обращаясь к партнёру).

  3. Выполнять движения и действия соответственно логике действий персонажей и с учетом места действия.

  4. Вызывать желание произносить небольшие монологи и развернутые диалоги (в соответствии с сюжетом инсценировки).

  5. Познакомить с историей театра. Дать представление о разных видах кукольных театров: пальчиковом, настольном, трафаретном, бибабо, ростовых кукол, театром марионеток и театром теней.












Сроки реализации программы:

сентябрь 2016г – сентябрь 2017 года


Принципы программы:

1. Доброжелательность

2. Гуманность

3. Искренность в общении

4. Индивидуальный подход

5. Активность

6. Общительность

7. Направленность интересов


Этапы реализации программы:


1 этап – Организационный

- Формирование методического оснащения мероприятий программы

- Исследование уровня физических возможностей участников программы

- Определение уровня знаний и умений в работе со сценарием


2 этап – Основной

- Реализация комплекса мероприятий программы


3 этап – Аналитический

- выступление на различных мероприятиях;

- выводы о результатах работы, прогнозирование, планирование дальнейшей работы.





Тематический план

№ п/п

Тема мероприятия

Сроки

Форма работы

содержание

Ответственное лицо

1.

«Воспитай – ка»

сентябрь 2016г

Конкурсная программа

Разработка сценария,

Репетиция,

Декорации,

Костюмы,

Музыка

Культорганизатор

2.

«День Леса»

сентябрь 2016г.

Концертная программа

Разработка сценария,

Репетиция,

Декорации,

Костюмы,

Музыка

Культорганизатор

3.

«А годы летят»

сентябрь 2016 г.

Концертная программа

Разработка сценария,

Репетиция,

Декорации,

Костюмы,

Музыка

Культорганизатор

4.

«Некогда стареть учителям»


октябрь 2016 г.

Конкурсная программа

Разработка сценария,

Декорации,

Музыка,

Конкурсы

Культорганизатор

5.

«Золотая осень»

Октябрь 2016г.

Тематический вечер

Разработка сценария,

презентация,

Музыка

Культорганизатор

6.

«Край чистых рос и утренних туманов»

ноябрь

2016г.

Тематическая игра

Разработка сценария,

Викторина,

Загадки,

презентация,

Музыка

Культорганизатор

7.

«Все на земле от материнских рук»

Ноябрь

2016г.

Концертная программа

Разработка сценария,

Репетиция,

Декорации,

Костюмы,

Музыка

Культорганизатор

8.

«За чашкой чая душу раскрывая»

ноябрь

2016г.




Тематическая игра

Разработка сценария,

Викторина,

Загадки,

презентация,

Музыка

Культорганизатор

9.

«Югра – краса Земли»

ноябрь

2016г.


Литературно – музыкальная гостинная

Разработка сценария,

книги,

журналы,

презентация,

картины,

Музыка

Культорганизатор

10.

«В гостях у снежного человека»

Декабрь

2016 г.




Конкурсная прграмма

Разработка сценария,

Декорации,

Музыка,

Конкурсы

Культорганизатор

11.

«Татьянин день»

Январь 2017г.

Конкурсная программа

Разработка сценария,

Декорации,

Музыка,

Конкурсы

Культорганизатор

12.

«Блокадный Ленинград »

февраль 2017г.


Тематический вечер

Разработка сценария,

презентация,

Музыка

Культорганизатор

13.

«Время выбрало нас»

март 2017г.

Тематический вечер

Разработка сценария,

презентация,

Музыка

Культорганизатор

14.

«Защитник Отечества – звание гордое»

Февраль 2017г.

Тематический вечер

Разработка сценария,

презентация,

Музыка

Культорганизатор

15.

«Снохи и свекрови»

март

2017 г.

Конкурсная программа

Разработка сценария,

Декорации,

Музыка,

Конкурсы

Культорганизатор

16.

«Весна красна и Тугарин змей»

Марта 2017г.

Масленичное гуляние

Разработка сценария,

Декорации,

Музыка,

Конкурсы

Культорганизатор

17.

«Кто на свете всех смешнее»

Апрель 2017 г.

Игровая программа

Разработка сценария,

атрибуты,

Музыка

Культорганизатор

18.

«День космонавтики».


Апрель 2017 г.

Тематический час

Разработка сценария,

презентация,

Музыка

Культорганизатор

19.

«Пасхальные затеи»


май

2017г.


Развлекательное мероприятие

Разработка сценария,

Декорации,

Музыка,

Конкурсы

Культорганизатор

20.

«Фронтовые письма или о любви и о войне»

Май 2017г.

Концертная программа

Разработка сценария,

Репетиция,

Декорации,

Костюмы,

Музыка

Культорганизатор

21.

«Один за всех и все за одного»

июнь 2017г.

Спортивная программа

Разработка сценария,

Атрибуты,

музыка

Культорганизатор

22.

«Русский поэт А.С.Пушкин»

Июнь

2017г.


Литературная гостиная

Разработка сценария,

презентация,

книги,

журналы,

Музыка

Культорганизатор

23.

«Русь изначальная»

Июнь

2017г.

Тематический вечер

Разработка сценария,

презентация,

Музыка

Культорганизатор

24.

«Мы помним »

Июнь 2017г.

Тематический вечер

Разработка сценария,

презентация,

Музыка

Культорганизатор

25.

«Как на свете без любви прожить»

Июль 2017г.

Музыкальный ринг

Разработка сценария,

презентация,

декорации,

атрибуты,

Музыка

Культорганизатор

26.

«Яблочное ассорти»

Август 2017г.

Игровая программа

Разработка сценария,

Декорации,

Музыка,

Конкурсы

Культорганизатор









Ресурсы:


  1. кадровые ресурсы:

Культорганизатор проводит занятие по театральной деятельности.


  1. материально – технические ресурсы:

Костюмы, атрибуты, сценарии, декорации.


  1. информационные ресурсы:

памятки, фотостенда о творческой деятельности участников клуба, выступление на мероприятиях, статьи в «Кондинском вестнике»



Контроль за реализацией программы:


        1. Предварительный: проверка обеспечения материально – техническими и методическими ресурсами.



        1. Текущий: контрольная проверка эффективности работы клуба, исполнение мероприятий, согласно тематического плана, соблюдение этики.



        1. Заключительный: анализ эффективности данной программы.







Ожидаемые результаты:


              1. Проявление желания граждан пожилого и возраста и инвалидов принимать участие в коллективных постановка различных спектаклей.

  1. Знакомство и общение граждан пожилого возраста и инвалидов с новыми людьми.

  2. Преодоление усталости, утомления, восстановления физического и психического здоровья.

  3. Выступление граждан пожилого возраста и инвалидов на концертах, литературных вечерах, организация и проведение ими различных видов досуговой деятельности с другими пожилыми людьми, др.




















Литература


1. Виват бабушки! [познавательно – игровое мероприятие ко Дню пожилых людей]/ сост. О.В. Волкова // Читаем, учимся, играем. – 2011. – №7. – С. 44 – 48.

2. Рецепт молодости: праздничная программа ко Дню пожилых людей           / сост. Н. Васенина // Чем развлечь гостей. – 2009. – №7. – С. 39 – 44.

3. Возраст – не помеха: сценарий праздника к Дню пожилых людей /сост. Е.А. Горяева // Читаем, учимся, играем. – 2009. – №7. – С. 70 – 72.

4. Жизнь прекрасна: вечер-воспоминание ко Дню пожилых людей / сост. С. Ануфриева // Чем развлечь гостей. – 2008. - №7. – С. 36 –37.

5. Ращепкина, А.А. Возьми нас с собой: песня / А.А. Ращепкина // Чем развлечь гостей. – 2008. – №5. – С. 82.

6. Горячева, Е. «Старость – в радость»: фольклорный праздник для читателей младшего школьного возраста / Е. Горячева // Библиотека. – 2007. – №9. – С. 82 – 84.7. Славная, А. Хвала старости: [беседа]/ А. Славная // Библиополе

2006. – №2. – С. 68 – 70.

8. Супербабушка: конкурс для бабушек и их внуков / Сост. Е. Д. Вечкитова. // Читаем, учимся, играем. – 2004. – №12. – С. 44 – 46.

9. Такой хороший дед!»: праздник дедушек / сост. Е. Удальцова // Читаем, учимся, играем. – 2003. – №1. – С. 76 – 79

10. Басов Н.Ф. Социальная работа с людьми пожилого возраста. – 2009 г.

12. Воловик А.Ф. Педагогика досуга. – М., 1998г.

13. Демченко А. Культурно – досуговая деятельность и народное творчество. – М., 1996г.

14. Кислова Л.Н. Клубная работа в реабилитации пожилых людей. – 2007г. «Социальная работа» - 2007г. - №1.




Приложение


Мюзикл «Му-Му»


На сцене стол (ноутбук и телефон) и стул. Выходит массовка в народных костюмах, с платочками в руках.

Хор

Растяни меха, гармошка,

Песню станем громко петь,

Всем расскажем понемножку,

Только бы про все успеть.

Коллектив у нас большой,

Любит отдыхать душой.

Весело гуляем,

Комплексов не знаем!


Голос Буренки из-за кулис: Пора выходить? (суетясь) Мне пора! Мой выход!

Буренка (поет на мотив песни «Я родилась в Сибири» из репертуара М. Распутиной).

Я родилась в деревне
В зажиточной семье,
И дали очень много
Тепла и ласки мне.
Ах, как меня холила
Хозяюшка моя!
И вот такой коровой
Недавно стала я.

Припев. День за днем, а за зимою лето.
Большие города сверкают где-то,
Рекламою маня, нервируют меня,
Каким-то «Милки вэем» все дразня.

(Сотрудница упала в обморок)


Выезжает ширма и декорации деревенского двора.

Выходят Муму и Герасим.


Все жесты и движения принадлежат Г е р а с и м у. М у м у произносит текст, увидев движение. 

Муму. Герасим показывает пальцами деньги Дорогие

(Герасим указывает на себя.) мои!

(Размашистое движение косаря.) На поле, где раньше

(Изображает игру на балалайке.) играли футболисты,

(Показывает на себя.) Герасим

(Складывает пальцы в решетку.) сажает

(Стреляет из лука.) лук,

(Стучит по голове.) репу,

(Пальцами показывает деньги.) капусту,

(Морщится и машет ладонью у носа.) чеснок.

(Показывает большой палец.) Все растет хорошо.

(Указательный палец) Поэтому

(Показывает на себя.) Герасим

(Кладет еду на тарелку.) кормит

(Показывает на Муму.) меня

(Потирает живот.) до отвала.

(Показывает на себя.) Герасим

(Кладет руки под щеку.) по ночам

(Дрожит.) боится.

(Хлопает по груди и бедрам.) За своё хозяйство

(Принимает позу мыслителя.) Он долго думал над тем,

(Размашистые движения косаря.) как откосить от армии и

(Указательный палец вверх.) придумал…

Герасим. А вы думали, я немой?!


Корова. Ага, я вижу пара креативит.

На «Свежий ветер» в номер вас берём!

Фактура налицо, кудрявый волос

(заговорщицки) Теперь мы знаем, у тебя есть голос!

Герасим. Да, голос есть, но он ничто без слуха!

Мне мишка в детстве уши оттоптал!

Корова. А и не надо петь, здесь петь не надо.

Достаточно, чтоб в ритме помычал!


 

Сцена оформлена в виде крестьянского двора. Справа базируется Хор крестьян.

 

Хор крестьян

(поет на мотив песни «Миллион алых роз»).

Жил-был Герасим один,

В здравии был и уму,

Но он собачку любил

Ту, что звалася Муму.

Он бессловесно, тайком

С кухни куски ей носил,

Но вдруг решил управдом,

Чтоб он сиротку сгубил.

Герасим (появляясь). Му-му-му, му-му-му-му-му-му-му!

 

Появляется Муму, умиленно взирающая на хозяина.

 

Муму (поет на мотив песни «А у нас во дворе»).

А у нас во дворе

Есть Герасим один:

Не шатен, не брюнет,

Не пшеничный блондин,

Ну, скажи, ну, скажи —

Не брюнет, не блондин.

Я гляжу тайком, он идет с куском,

А я все гляжу, глаз не отвожу!

Герасим. (хвастливо) Му-му-му!

Муму. Есть дружок у меня,

Он мне с детства знаком,

Но расстаться велит

Нам скорей управдом,

Хоть бы ты, хоть бы ты

Подавилась куском!

Я гляжу ей вслед — ничего в ней нет,

Просто здесь и тут замуж не берут!

Герасим. (возмущенно спрашивая) Му-му-му!?

 

Хор крестьян поет на мотив песни «За пивом», 

Хор крестьян. Услышала эти слова управдом,

Обидно ей стало в душе.

Услышала эти слова управдом,

И скверно у ней на душе,

И скверно у ней на душе.

У ней на душе — ца-ца!

Тра-ля-ля-ля!

Обидно ей стало в душе.

У ней на душе — ца -ца!

Тра-ля-ля-ля!

И скверно у ней на душе.


на мотив песни «Зараза» выходит Домоправительница (танец).


Домоправительница (поет на мотив песни «Зараза»). День на дворе, пес в конуре,

Птичка кричит «ку-ка-ре-ку»,

Нет больше сил, знали бы, как

Я ненавижу собак.

Татуировку сделаю небесной красоты,

На ней большими буквами

                                     я напишу, что ты...

Ты набрехала аж два раза

И облаяла при всех,

Вот такая ты зараза,

Утопить тебя не грех!

Ты без нее лишь покой обретешь,

В общем, лучше меня не найдешь.

Ну хоть словечко, я сразу пойму...

Ну же, Герасим!

Герасим. (разводя руками) Му-му!


(Домоправительница даёт кирпич с петлей Герасиму. Забирает метлу и уходит в горе)


Хор крестьян (на мотив песни «За пивом»). Герасим пошел, чтоб Муму утопить,

Когда приказали ему.

Герасим пошел, чтоб Муму утопить,

Когда приказали ему.

Утопить, утопить — ца-ца,

Тра-ля-ля-ля!

Когда приказали ему!


Муму и Герасим уходят, выходит Коза.


Поёт под песню «Невеста» Глюкозы


Коза. Я — просто класс, я — чума,

Я — крутая коза.

Я ща как за… ща как бо…

Забодаю в глаза!

Копытом топну, веком хлопну,

Вытру морду лица,

Хвостом махну, траву нюхну,

И будет снова — ца-ца!

Тебя нюхну я, мой цветочек,

Тобой махну я, мой хвосточек…

И вот я буду, буду, буду опять,

Как два верблюда, резво

В поле скакать.

Копытом буду, буду искры метать.

(В сторону кулис.) Но что это?


 

Выходят Герасим и Муму. Герасим несет большое ведро, Муму идет с кирпичом на шее. Герасим прилаживает этот кирпич, утирает слезы, примеряет ведро на Муму.

 

Муму (на мотив песни «Ланфрен-ланфра»). В наш старый двор, ланфрен-ланфра,

Уйдешь один, Герасим,

И некому, ланфрен-ланфра,

Куски носить, Герасим.

Ланфрен-ланфра, лан-тати-той.

Там будет только дом пустой,

Не будет там Муму хвостом

Вилять тебе, Герасим.

Герасим. М-м-м-м-м-м, м-м-м-м-м-м,

М-м-м-м-м-м, м-м-му!

Муму. Ты так любил, ланфрен-ланфра,

Чесать меня за ухом,

Теперь тебя, ланфрен-ланфра,

Совсем заест старуха,

Ланфрен-ланфра, лан-тати-туть.

Женись, мой друг, и счастлив будь,

А я тебе сейчас на грудь

Прильну собачьим ухом.

Герасим. М-м-м-м-м-м, м-м-м-м-м-м,

М-м-м-м-м-м, м-м-му!

 

Выходит Домоправительница. Герасим пытается заслонить собой Муму.

 

Домоправительница (на мотив песни «Мои года — мое богатство»). Пусть голова моя седа,

Но перестала я стесняться,

Женой не буду никогда,

Придется в девках оставаться!

Пусть голова моя седа,

Женой не буду никогда,

Придется в девках оставаться!

Муму (Домоправительнице). Ты глупа, не замечаешь, что почем,

Никогда не остаешься с ним вдвоем.

Он тебе тогда красиво промычит

То, о чем его сердечко так болит.

Он тебе тогда красиво промычит,

От любви к тебе сердечко лишь болит!

Домоправительница. Это правда? О Герасим, о Муму!

Мне бы только не сойти сейчас с уму!

Муму Не с «уму», моя старушка, а с ума,

Во всех бедах виновата ты сама!

Домоправительница. Мое счастье — это ты, моя Муму,

Как же я была жестока, не пойму!

Погоди топить, Герасим, погоди!

Герасим. Му-му-му! Ты это... замуж выходи!

 

Домоправительница снимает кирпич с шеи Муму,

Выбегают Коза и Корова, все обнимаются.


Домоправительница и Герасим уходят за ширму, животные танцуют

 

Хор (поют на мотив песни «Московские окна»).

Как прекрасно все произошло,
На душе от этого светло.
Хорошо пусть будет всем,
И поменьше бы проблем!
Мы хотим, чтоб всем так повезло!

Пусть весенний дождь идет с утра,
Ветер гонит тучи со двора.
Как же город наш живет?
Как живет простой народ?
Нам подвести итог пришла пора.



Ширма уезжает, рабочий кабинет, за столом в отключке сотрудница на носу криво очки, на столе передник.

Приходит в себя. Стягивает очки, отбрасывет их на стол, берет со стола передник, как будто впервые видит, примеряет, бросает на кресло. Видит Герасима, который стоит за креслом. Не верит своим глазам. Ищет поддержки у зрителя. Танец.


на мотив «Ветер перемен»

Сотрудница

Придет любовь — преобразится мир.

Он станет светлым, добрым и цветным.

И пеньем птиц наполнится эфир.

И станем чище мы!


Сотни лет влюбленные встречаются,

Вертится Земля.

Сотни раз всё в жизни возвращается

На круги своя!
















Приложение №2



1 апреля — неофициальный день смеха.

В этот день все веселятся, шутят, устраивают розыгрыши.

И весь месяц смеяться не возбраняется.

Мы праздник сегодня откроем наш весенний, апрельский,

юмористический «Ералаш»!

Прежде чем начать концертную программу надо пройти школу «Аплодисменты»

1 класс – аплодисменты сдержанные, простые.

2 класс – бурные аплодисменты

3 класс - бурные аплодисменты переходящие в овации

4 класс – бурные аплодисменты переходящие в овации со скандированием «молодцы!»

Школу вы закончили успешно, а теперь итоговый экзамен.

(игра в путанку)

Действительно молодцы. Итак начинаем!!!

Шутка ценится недаром,

А хорошая — вдвойне.

Больше, больше с каждым годом

Смеха, шуток в каждом дне.

Что – же не зря говорят: «Кто людей веселит, за того и свет стоит».

Мы пригласили принять участие в нашем концерте потенциальную представительницу конкурса красоты Глазырину Любовь Григорьевну.

Миниатюра «Конкурс красоты».


Не зря говорят: «Кто умеет веселиться, тот и горя не боится». А веселиться наши девочки умеют и следующий номер нашей концертной программы стихотворение «Склероз»

в исполнении Надежды Дмитриевны Ковалевой


Все мы любим душевные, мелодичные украинские песни. В исполнении Раисы Михайловны Терещенко прозвучит

песня «Распрягайте хлопцы кони»


Когда мы говорим о весне, то сразу же вспоминаем о ее неотъемлемой спутнице, о любви.

Стихотворение «Опять любовь, опять тоска …»

В исполнении Галины Васильевны Елиной.


Смех полезней человеку,

Чем хороший препарат.

Кто смеется, тот в аптеку

Ходит реже, говорят.

Я думаю, вы со мной согласитесь, что «Интересны все жанры, кроме скучного». Сейчас в исполнении клуба «Дамский каламбур»

танец «Цыганочка».



Шутка ценится недаром,

А хорошая — вдвойне.

Больше, больше с каждым годом

Смеха, шуток в каждом дне.

Что – же не зря говорят: «Кто людей веселит, за того и свет стоит».

«Любви все возрасты покорны», согласитесь, что это неоспоримая аксиома.

И сейчас нас еще раз убедит в этом Надежда Дмитриевна Ковалева.

«Когда я стану старой теткой» юмористической стихотворение.


«Одинокая ветка сирени» в исполнении Расы Терещенко.


А сейчас в исполнении участниц клуба «Дамский каламбур» вы посмотрите мюзикл « Му – МУ», это простая деревенская любовно-трагическая история.


Дорогие друзья! Во время нашего праздника мы видели ослепительные улыбки, был слышен смех: задорный, заразительный, радостный.

Окончился праздник, настал расставания час,

Шутили, играли и нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот веселый День смеха,

И мы не забудем о вас.


Звучит веселая музыка, и участники спускаются со сцены к зрителям.




26



Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее