Методическая разработка мастер-класса
«Георгиевская лента из бисера»
Цель: развитие творческих способностей посредством бисероплетения при создании георгиевской ленты, способствовать нравственному воспитанию, воспитанию патриотических качеств через изготовление символа победы.
Задачи:
· показать практическую технологию изготовления георгиевской ленты из бисера;
· познакомить с историей Георгиевской ленты;
· призвать к патриотическому чувству гордости за свою страну, трепетному и уважительному отношению к её истории;
· воспитать у детей нравственные качества, патриотизм и любовь к Родине,
· расширять знания обучающихся о героическом прошлом нашего народа;
· воспитать трудолюбие, усидчивость, аккуратность.
Оборудование и материалы: готовая изделия, книги и журналы по истории, мультимедийная доска, инструкция по технике безопасности, схема плетения (приложения №2), бисер нужных цветов, проволока 0,3 мм, ножницы.
Вид занятия: Комбинированное.
Приемы и методы: наглядные и словесные методы, объяснительно-иллюстративный метод.
Ход занятия
I. Организационный момент. (2-3 мин.)
Приветствие. Сообщение темы занятия, цели.
II. Ознакомительная беседа. (7-10 мин.)
Педагог. Ребята, ежегодно в начале мая наша страна отмечает большой праздник. Назовите его, пожалуйста!
Дети: День Победы!
Педагог. Да!
Просмотр видеоролика - https://youtu.be/u4BwkNbP18A
Война нанесла тяжелые раны советским людям. Чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины, народ вступил в смертный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом. Трудно найти в нашей стране дом, куда бы ни пришло горе. Победа досталась нам очень дорого.
Наш солдат смело шёл в атаку на врага, прокладывая путь к победе.
И вот, наконец, 24 июня 1945 год. Парад Победы!
Педагог: Вы знаете о ставшей в нашей стране традиционной акции «Георгиевская лента». Сегодня я расскажу вам об этом.
Георгиевская лента — двухцветная лента к ордену Святого Георгия, Георгиевскому кресту, Георгиевской медали.
26 ноября (9 декабря) 1769 года императрицей Екатериной 2 была учреждена награда для офицеров Русской Армии за личную храбрость, проявленную на полях сражений – орден Святого Георгия, который надлежало носить на «ленте шёлковой о трёх чёрных и двух жёлтых полосах». Цвета ленты означают «дым и пламя» и являются знаком личной доблести солдата на поле боя. Также считается, что эти цвета имеют в своей основе житие святого Георгия Победоносца и символизируют собой смерть и воскрешение.
Акцию придумала к 60-летию Победы Наталья Лосева — сотрудник информационного агентства «РИА Новости».
Целью данного мероприятия является «создание символа праздника», «выражение нашего уважения к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта».
III. Практическая часть. (30 мин.)
Педагог: Сегодня я предлагаю вам сделать Георгиевскую ленту из бисера своими руками.
(Педагог показывает готовую Георгиевскую ленту).
Лента состоит из трех черных и двух оранжевых полос.
Плести ленту будем в технике плоского параллельного плетения. Давайте вместе разберем последовательность работы!
Начинаем работу с изучения схемы (рис. 1)
Рис.1
Какого цвета бисер нам понадобится?
По какой технике сплетем ленту?
Дети отвечают на вопросы педагога, глядя на схему (рис.1).
Педагог: ребята сначала повторим технику безопасности при работе с инструментами.
Техника безопасности при работе с инструментами и материалами.
Правила работы с ножницами:
1. Работай хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
2. Ножницы должны иметь острые концы для подрезания нитей.
3. Ножницы клади кольцами к себе.
4. Следи за движением лезвия во время резки.
5. Не оставляй ножницы раскрытыми.
6. Не передавай ножницы раскрытыми.
7. Не играй ножницами и не подноси к лицу.
8. Используй ножницы по назначению.
Правила работы с леской (проволокой) и бисером:
1. Не бери проволоку в рот, не играй с ним.
2. Не бери бисер в рот.
3. Используй для работы с бисером специальные салфетки или емкости.
Подготовка к работе, организация рабочего места.
Если рабочее место оборудовано правильно, то работать будет легко и приятно. Перед тем, как начать работать, необходимо подготовить инструменты и материалы.
С правой стороны на столе должны находиться следующие инструменты: ножницы, проволока, а слева – емкости или однотонные салфетки для бисера. Посредине стола оставляем место для карточек-схем.
Приступаем!
(Во время показа фото педагог подробно объясняет каждый шаг).
Педагог: Берём проволоку, набираем на неё бисеринки 1-ого и 2-ого ряда. Потом, берём один конец проволоки и пропускаем его через 2 бисеринки. Во время плетения, концы проволоки надо направлять друг на друга (параллельное плетение). После того как пропустили через бисеринки, берём проволочки с обеих сторон и затягиваем. Концы проволоки должны быть одинаковой длинны
Поле того как затянули, берём один конец проволоки и набираем на него 4 бисеринки. Так же пропускаем другой конец проволоки, через эти 4 бисеринки и далее затягиваем
Далее плетем по схеме.
Через 45 минут занятия проводится физкультурная пауза. Затем практическая работа продолжается.
IV. Физкультминутка (5-7 мин.)
Разминка глаз, разминка пальчиков.
Очень медленно вращать глазами. Смотреть вправо, вверх, влево, вниз.
Устремить взор вдаль, посмотреть на кончик носа за тем вдаль. Повторить 4-5 раз.
V. Заключительная часть (5-10 мин.)
Подведение итогов. Рефлексия.
- Что понравилось на занятии?
- Какие трудности возникали при изготовлении Георгиевской ленты?
- Что полезного взяли для себя из сегодняшнего занятия?
Педагог: Давайте посмотрим на наши Георгиевские ленты. Вот какие хорошие и полезные подарки можно сделать своими руками. Эти работы вы сможете подарить своим родственникам, знакомым. Я думаю, они будут очень довольны, получив такие замечательные Георгиевские ленты, в которые вы вложили не только свое мастерство, но и частичку своей души. Молодцы!
