Стиль семейного воспитания развития личности ребенка с ОВЗ
ПРИНЦИПЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ
- Принцип любви, терпения и эмоциональной привязанности близких к ребенку с отклонениями в развитии
- Принцип полного безоценочного принятия ребенка с отклонениями в развитии
- Принцип формирования гармоничной личности ребенка, подростка, молодого человека
- Принцип формирования у ребенка чувства привязанности, любви к близким, уважения к старшим
- Принцип активного участия родителей в процессе воспитания и развития ребенка, коррекции его нарушений и социальной адаптации
- Принцип формирования родителями у ребенка навыков самообслуживания, выполнения посильных домашних обязанностей
- Принцип формирования навыков нормативного поведения
- Принцип выбора приоритетов в развитии задатков и способностей ребенка с отклонениями в развитии
- Принцип внимательного наблюдения за ребенком и оценки его состояния
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
- Постарайтесь преодолеть страх и отчаяние
- Необходима определенность. Вы должны уточнить ситуацию, в которой находится ваш ребенок
- Определите, какая помощь необходима вашему ребенку и вашей семье в первую очередь
- Постарайтесь принять факт наличия недостатков развития у вашего ребенка
- Измените отношение к вашему ребенку, не считайте его бесперспективным
- Примите вашего ребенка таким, каков он есть
- Чем раньше начата коррекционная работа, тем больший успех она принесет
- (матери ребенка) помогите себе, измените отношение к себе
- (матери ребенка) измените отношение к отцу ребенка
- (отцу ребенка) измените ваше отношение к жене
- (матери и отцу) будьте активными в общении со своим ребенком
- (отцам, бабушкам и дедушкам) не теряйте контакта с вашим сыном, дочерью или внуками, не считайте, что этим должна заниматься только мать ребенка
- (отцам, бабушкам и дедушкам)окажите поддержку матери ребенка в ее уходе за ним
МОДЕЛИ ПОЗИТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
- Уметь рационально прогнозировать развитие событий и владеть любой ситуацией, в которой принимают участие мой ребенок, я и социум
- Уметь в случае стрессовой ситуации мысленно построить преграду, защитную «стенку», или поместить себя и ребенка в невидимый футляр, броню, чтобы отделиться от любого раздраженного субъект а
3. Уметь в случае возникновения дискомфортного психического состояния выйти из конфликтной ситуации и вывести из нее ребенка
4. Уметь смягчить, нейтрализовать любой конфликт своим доброжелательным отношением к окружающим
5. Уметь заряжать атмосферу позитивным отношением ко мне и к моему ребенку
6. Уметь сказать себе «СТОП» в случае возникновения у меня по объективным причинам тревожного или депрессивного состояния
7. Мое материнское сердце всегда переполнено любовью к моему ребенку. Любя его, я одновременно показываю ему, как нужно любить и меня
8. Уметь в случае непослушания ребенка, переходящего в истерику или упрямство, спокойно, не повышая голоса, указать ему правильный выход из трудного положения и обязательно дать ему почувствовать свою любовь
