УРОК. 20. ОТРАСЛИ ПРАВА
Основы государства и права Республики Узбекистан, 8 класс, § 18.
ОТРАСЛИ ПРАВА
ЦЕЛИ УРОКА (ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ):
Образовательная:
– познакомить учащихся с основными элементами правовой системы Республики Узбекистан;
– познакомить с основными отраслями права;
– перечислить отрасли внутригосударственной правовой системы;
– показать особенности отраслей международной правовой системы.
Развивающая:
– продолжить развивать умения отстаивать свою точку зрения;
– продолжить формирование правового сознания и правового мышления учащихся;
Воспитательная:
– способствовать воспитанию правовой культуры учащихся;
– воспитывать уважительное отношение к законодательству.
2. Повторим изученную тему на прошлом уроке
1. Контроль выполнения индивидуальных заданий.
Задание № 3 письменно
1. В чем заключается основная задача правовой нормы?
2. Перечислите основные элементы правовой нормы
3. Что такое гипотеза? Приведите пример
4. Что такое диспозиция? Приведите пример
5. Что такое санкция? Приведите пример
6. Какие существуют признаки правовой нормы?
План изучения новой темы
Отрасли права
1. Правовая система Республики Узбекистан
2. Основные отрасли права
3. Отрасли международной правовой системы
Основные термины урока
Отрасли права
1. Правовая система – это правовую организацию общества, с помощью которых официальная власть оказывает воздействие на общественные отношения и поведение людей.
2. Отрасль права – это большая группа правовых норм, которые регулируют целую сферу близких по своему характеру общественных отношений.
3. Конституционное право – основная отрасль права, регулирующая главные общественные отношения: конституционный строй государства, основы правового положения личности, государственное устройство, принципы организации и деятельности органов государственной власти и местного самоуправления.
4. Трудовое право .
5. Гражданское право .
6. Экологическое право.
7. Международное право .
8. Гражданско-процессуальное право.
9. Экономико-процессуальное право .
10. Уголовно-процессуальное право .
1. Правовая система Республики Узбекистан
Работа с текстом учебника, стр. 100-101
- Правовая система – это совокупность юридических средств, с помощью которых официальная власть оказывает стабилизирующее, организационное и регулятивное воздействие на общественные отношения и поведения людей.
Правовая система Республики Узбекистан состоит из следующих отраслей.
Материально-правовые отрасли: конституционная, административная, финансовая, уголовная, семейная, трудовая, экологическая, земельная, водная, международная,
Процессуально-правовые отрасли: гражданско-процессуальная уголовно–процессуальная, хозяйственно-процессуальная.
Отрасли международной правовой системы: международные организации, дипломатическая и консульская службы, морское право.
2. Основные отрасли права
Конституционное право – регулирует отношения между государством, обществом и личностью. Оно закрепляет суверенитет государства, форму правления, политический режим, административно-территориальное устройство, правовой статус государственных органов, основные права и свободы человека и др.
Трудовое право – регулирует трудовые отношения между организациями и предприятиями и их работниками.
Гражданское право – регулирует имущественные и неимущественные отношения. – Семейное право регулирует отношения, связанные с семьей и браком.
Экологическое право – регулирует отношения, возникающие в процессе охраны природы. – Уголовное право определяет, какие действия являются преступными, и устанавливает наказание в отношении лиц, которые совершают эти преступления, а также регулирует все отношения, возникающие в этой сфере.
2. Основные отрасли права
Международное право – регулирует международные отношения, возникающие в процессе международных связей.
Процессуальные права регулируют деятельность судов и делятся на следующие виды:
Гражданско-процессуальное право регулирует деятельность судов в сфере гражданских, семейных, трудовых, земельных, финансовых и других отношений.
Экономико-процессуальное право также регулирует деятельность судов в сфере земельных, сельскохозяйственных, финансовых, семейных, трудовых и земельных отношений.
Уголовно-процессуальное право – регулирует деятельность судебных, следственных органов и органов прокуратуры по расследованию и рассмотрению в суде уголовных дел.
3. Отрасли международной правовой системы
Нормы международной правовой системы регулируют правовые отношения между государствами, международными организациями и другими субъектами права. Система международного права включает в себя следующие отрасли: право международных организаций, право международной безопасности, дипломатическое и консульское право, международное морское право и др .
Задание 2
Объясните содержание предложения.
Международный договор – это соглашение между двумя или несколькими субъектами международного права относительно установления, изменения или прекращения их прав и обязанностей.
Задание 3
Творческое задание. Работа в группах
1. Приведите в качестве примера двух физических лиц (граждан) и двух юридических лиц (организаций) в вашем условном государстве. Дайте им наименование.
2. Определите отрасли права, регулирующие общественные отношения, в которые могли бы вступить эти физические лица.
3. Назовите процессуально-правовые сферы, к которым им придется обращаться для решения через суд проблем в отношениях между ними.
4. С какой целью правовая система разделена на отдельные отрасли?
Вопросы и задания для повторения и закрепления
Фронтальная беседа
1. Перечислите основные отрасли права.
2. Дайте характеристику конституционному праву как основной отрасли права.
3. Кратко охарактеризуйте гражданское право.
4. Какая могла бы возникнуть ситуация, если бы отсутствовало уголовное право?
5. Какая деятельность регулируется процессуальными отраслями права?
6. В чем основные различия гражданско-процессуальной и хозяйственно-процессуальной отраслей права?
7. Какие задачи выполняет уголовно-процессуальное право?
Домашнее задание
1. Подготовить ответы на вопросы и задания, предложенные для повторения и закрепления
2. Познакомиться с содержанием темы, которая будет изучаться на следующем уроке.
3. Индивидуальное задание
Задание № 3 письменно
