Конспект занятия для детей 1 младшей группы «В гости к Мишутке»
Пояснительная записка
Цель: Доставить детям удовольствие в музыкальных играх и танцах с предметами.
Задачи:1. ОБУЧАЮЩИЕ.
-Обучать к напевному, протяжному выразительному пению.
-Учить детей двигаться в соответствии с ярко выраженным характером музыки, связывать движения с музыкой.
- Побуждать детей к самостоятельным ответам.
2.РАЗВИВАЮЩИЕ,
-Способствовать активным проявлениям детей в процессе , слушания и исполнительной деятельности.
-Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, её характер и настроение.
3. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ.
-Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, к Мишутке.
-Побуждать у детей желание доставлять друг к другу удовольствие.
-Воспитание самостоятельности в действиях с предметами.
РЕПЕРТУАР: Песня «Солнышко» А.Филиппенко.
«Танец с ленточками» Г.Вихаревой
«Игра с погремушками»
«Игра с игрушками»
«Танец поклонись»
ОБОРУДОВАНИЕ и ПОСОБИЕ: Музыкальный центр, аккордеон, погремушки, ленточки , детские игрушки , корзинка , проектор.
Ход мероприятия:
Звучит музыка, дети с воспитателем заходят в музыкальный зал.
Музыкальный руководитель: «Здравствуйте, ребятки ! Сегодня к нам в гости заглянуло солнышко.»
1-й слайд (появилось солнышко)
Музыкальный руководитель: Ребятки , давайте все вместе скажем « Здравствуй солнышко»(дети здороваются с солнышком)
Музыкальный руководитель: Солнышку очень нравится как вы поёте, давайте споём песенку про солнышко.
Песня «Солнышко» муз .А. Филиппенко.
1. Солнышко, солнышко, ласковое солнышко посвети в окошко, улыбнись немножко.
2.Солнышко, солнышко, ласковое солнышко ярче солнышко свети всё вокруг позолоти.
3.Солнышко,солнышко, ласковое солнышко на ребяток посмотри нам веснушки подари.
Музыкальный руководитель: Солнышко, тебе понравилось как ребятки спели для тебя? Молодцы, ребятки, вы очень старались, солнышку очень понравилось.2слайд (солнышко с разноцветными лучиками)
Музыкальный руководитель: Ой, посмотрите, ребята, от радости у солнышка лучики стали разноцветными, как наши ленточки. Они приглашают нас танцевать.
«Танец с ленточками» (гуляют с ленточками на 1 куплет)
1.За окном шумит осень вышли мы на улицу
С ветерком летит она, солнце в небе щурится.
Припев:
А в руках ленточки вьются и летают (машут вверху)
Ребятишек танцевать приглашают ( кружатся)
2.(бегут в кружок)Побежали все в кружок помахали ленточкой
Улыбнись скорей дружок Саша, Лена, Светочка.
Припев тот же.
3.(приседают ,стучат об пол) Приседаем и стучим палочками весело
Для игрушек и гостей пропоём мы песенку
Припев тот же.
Музыкальный руководитель: Как мы весело танцевали, давайте сложим лучики в корзинку, чтобы они не разбежались.
(дети складывают лучики в корзинку)
3-слайд (медведь спит в берлоге)
Музыкальный руководитель( обращает внимание на экран )
-Посмотрите , ребята , кто это так крепко спит? Дети: Медведь.
Музыкальный руководитель: А где же он спит? Дети : В берлоге.
Музыкальный руководитель: И когда же он проснётся?А давайте мы его разбудим.Возьмём наши звонкие погремушки и разбудим его. (дети бегут брать погремушки)
«Игра с погремушками» (под фонограмму с пением)
4- слайд. ( Мишка проснулся)
Музыкальный руководитель: Вот Мишутка проснулся поздороваемся с Мишуткой ( дети здороваются)
«Здравствуй, Мишка» !
Музыкальный руководитель: Мишутка выспался, отдохнул и очень рад , что мы пришли к нему в гости. Мишутка очень любит играть, покажи Мишка, какие у тебя есть игрушки.
5-слайд(с изображением различных игрушек)
Музыкальный руководитель: Мишка просит нас угадать с какими игрушками он любит играть больше всего?
6-слайд (Мишка с игрушками , дети смотрят на экран и отвечают с какими игрушками он любит играть больше всего)
Музыкальный руководитель: Мишка, а наши дети тоже любят играть с игрушками, у них есть свои любимые игрушки, посмотри
«Игра с игрушками»
(дети выполняют движения по тексту)
Побежали детки по лесной полянке
И вот так и вот так по лесной полянке (2 раза)
2.Покачали детки все свою игрушку.
И вот так и вот так все свою игрушку (2 раза)
3.Закружились детки со своей игрушкой.
И вот так и вот так со своей игрушкой (2 раза)
4.Вверх и вниз вверх и вниз мы их покачаем
И вот так и вот так мы их покачаем (2 раза)
5.Отряхнули ушки у своей игрушки
И вот так и вот так у своей игрушки (2 раза)
6.Пожалели детки все свою игрушку
И вот так и вот так все свою игрушку(2 раза)
7.Побежали детки все с лесной полянке
Все домой, все домой побежали детки(2 раза)
Музыкальный руководитель: А ещё Мишутка, наши дети любят танцевать не только с игрушками, но и друг с другом,посмотри.
Пляска «Поклонись» под фонограмму с пением.
Музыкальный руководитель: Спасибо тебе Мишутка, что ты нам показал свои любимые игрушки, а наши дети тебе показали свои любимые игрушки. Давайте скажем Мишутке до свидания ( дети говорят до свиданияМишка исчезает с экрана)
Музыкальный руководитель: Ребята, вам понравилось в гостях у Мишки? Ответ.
А какие у Мишки самые любимые игрушки? Ответ.
А с какими игрушками вы играли? Ответ.
Музыкальный руководитель: Наверно ваши игрушки в группе заскучали без вас, давайте скорее к ним вернёмся.
Слайд-7( опять появилось солнышко) Под спокойную музыку дети уходят из музыкального зала вместе с музыкальным руководителем.
