Рефлексивный отчет по урока биологии интегрированного с предметом «Самопознание» Учителей Тополевской СШ Сарканского района, Абраимовой А.Е. и Бораншиной А.Б.
Темой урока «Онтогенез – индивидуальное развитие организмов» Целью которого была: Формировать представление о процессе онтогенеза и факторах окружающей среды, влияющих на изменение развития зародыша. Расширить значимость ненасилия к себе и будущему потомству через ведения здорового образа жизни.
Задачи: усвоение понятий онтогенез, зародыш, эктодерма, энтодерма, мезодерма, бластула, гаструла, органогенез; развивать умение донести до окружающих свои проекты и предложения; воспитывать стремление к здоровому образу жизни.
Ценность урока – ненасилие, а качество - ненасилие к себе, ведение здорового образа жизни.
Учитель биологии урок начала с приветствия и проверки наличия учащихся.
Для создания психологического настроя на урок учитель самопознания использовала концентрацию на свет. Для проверки чувств задала вопрос: Что почувствовали? Ответы детей были такие: Мы почувствовали тепло, легкость, расслабление.
Затем учитель биологии Абраимова А.Е. перешла к проверке домашнего задания. Дети готовы к уроку.
В качестве цитаты урока я выбрала высказывание древнегреческого философа Эпикура «Нельзя жить приятно, не живя нравственно и справедливо».
Предложила прочитать нескольким ученикам высказывание. Затем задала вопрос: Как вы понимаете смысл высказывания? Обсудив высказывание сделали вывод, что жить нравственно и справедливо это и есть жизнь духовное здоровье, которое является основой физического.
Далее учитель биологии приступила к объяснению новой темы. В ходе объяснения использовала наглядные пособия. Дала информацию об исторических сведениях, о влиянии окружающей среды, алкоголя, курения и наркотиков на развитие зародыша.
Творческую деятельность организовала учитель биологии. Она дала детям задание, где они записывали основные понятия темы. Составляли по ним кластер. Очень насышенный и содержательный кластер получился у первой команды, в состав которого входили Аметова Дамира, Секенов Даурен, Петрова Вероника.
Групповое пение было организовано мной, учителем самопознания. Учащимся было предложено исполнить песню «Дорога добра» слова Ю.Энтина, музыка М.Минкова.
На домашнее задание было подготовить ответы на вопросы №5-9 по параграфу 19.
В заключении урока была организована минутка тишины.
Обобщая урок, хочется отметить, что цель урока достигнута. Учащиеся восприняли материал урока с большим интересом и активно принимали участие в ходе урока. Это можно было увидеть в ходе обсуждения и обобщения цитаты урока. Считаю, что нам удалось вдохновить учащихся. Им очень понравился урок, учащиеся предложили провести еще ряд подобных уроков.
