Входной контроль по русскому языку
8 класс
Базовый уровень
_____________________________________
1. Укажите предложение, в котором есть причастный оборот.
1) В течение двух недель, проведенных в пути, мы с мамой выходили только на перроны больших городов.
2) Небо выяснилось и мерцало холодным узором звёзд.
3) На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк.
4) Мотыльки летели со всех сторон на свет и падали на скатерть.
2. В каком предложении на месте обоих пропусков пишется Н?
1) Дно в запруде чистое, песча...ое, вода течет спокойно, а берег гладкий, отлогий, усыпа...ый сухим желтым песком.
2) Из окон низеньких белых домов кое-где струился туман...ыми прямыми полосами свет и длин...ыми косяками ложился на желто-бурую блестящую землю.
3) На углах штаба были подвеше...ы электрические лампочки, которые освещали сухой и гладко моще...ый квадрат двора.
4) Поодаль, около Чёрной башни, к яблоне привяза...а запряжё...ая в пролетку серая в пятнах лошадь.
3. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) От уха к уху бежит по цепи шёпот, переданный от передового.
2) Распорядитель охоты разводит и ставит на, обозначенные им, номера участников охоты.
3) После выстрела, прозвучавшего в лесу, зверь опустился на снег.
4) Задневавший в долине шакал выскочил из-под наших ног и стрелою помчался в горы.
4. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется раздельно.
1) (не)решённая задача
2) (не)причёсанный ребёнок
3) (не)умытое лицо
4) (не)выученные учеником правила
5. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква Ю?
1) беле...щий парус
2) вер...щий в справедливость
3) стро…щийся дом
4) мысл…щий человек
6. Укажите предложение, в котором есть сравнительный союз:
1) У крайних домиков родного села Аким остановился, чтобы хоть сколько-нибудь заглушить волнение.
2) Мальчики миновали деревню, паромную переправу, а лодочника все не было.
3) Солнце пошло на закат, когда Васютка заметил среди однообразного моха тощие стебли травы.
4) Вода в заливе стояла на диво белая, будто ее разбавили молоком.
7. Из приведённого ниже предложения выпишите производный предлог.
В продолжение беседы я ни разу не запнулся в ответах.
8. В каком наречии пропущена буква А?
1) насух...
2) сначал…
3) влев…
4) изначальн…
9. Укажите слово, в котором на месте пропуска не пишется Ь.
1) русская реч…
2) суп горяч…
3) съеш… кашу
4) увлеч...ся спортом
10. Какое наречие пишется через дефис?
1) (по) немногу
2) (по) прежнему
3) (в) троём
4) (по) ниже
11. Укажите предложение, в котором выделенное слово является категорией состояния.
1) В моей комнате уютно и светло.
2) На улице было уютно и светло.
12. Укажите частицу.
1) тоже
2) же
3) тогда
4) несмотря на
13. В окончании какого причастия пропущена буква Е?
1) за бегущ…м человеком
2) у плещущ...гося моря
3) над белеющ…м морем
4) с выдающ...мся ученым
14. Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие:
1) Было тихо, в окно веяло запахом накаленных крыш.
2) Позади высится холодная каменная стена сарая, отделяющего меня от внутреннего двора.
3) В широкое окно тек сухой жар июльского утра.
4) Тропинка, ведущая вправо, то падала, то взбиралась на склон.
15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Придерживая(1) мужнин рундучок (2) тетя Поля проходила по темным улицам (3)казавшимися ей чужими.
1) 2,3
2) 1,2
3) 1,2,3,
4) 2
16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Чайки (1) касаясь крыльями воды (2) с криками носились над (3) воющим от ярости (4) морем.
1) 1,2,3
2) 1,2
3) 1,2,3,4
4) 3, 4
Диктант (задание 17)
(1)Нынешняя осень была особенно радостной и веселой. (2)Ликующей. (3)С каждым днем все яснее в..делась гибель лета и осень т..ржествовала п..беду над ум_рающим противником в упоительной ж..лтизне и оранже.
(4)Прош..л дождь ливший целый день. (5) (Не) обращая вн..мания на этот драгоцен..ый дар неба по улицам сновали люди. (6)Они вылезали из такси громко хлопнув дверцей изучали в..трины магазинов окидывали их взглядом ст..яли на ост..новках трамваев мимоходом дог..вариваясь о встречах.(7)И у многих в руках были зонтики, милые и добрые м..ханизмы.(8) Самое невин..ое что из..брели люди. (9)Затем опять пок..залось со..нце высветляя на тр..туарах мокрые озябшие листья.
Повышенный уровень
1.Определите стиль текста.
2.Среди предложений 1-3 выпишите причастия.
3.Из первого предложения выпишите грамматическую основу предложения.
Ответы (тестовая часть):
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 1 1б | 3 1б | 2 1б | 4 1б | 1 1б | 4 1б | В продолжение 1б | 2 1б | 2 1б | 2 1б | 1 1б | 2 1б | 2 1б | 1 2б | 1 2б | 2 2б |
Всего -19 баллов.
17 задание:
К1 Соблюдение орфографических норм.
-Орфографических ошибок нет – 4 балла.
-Допущено 1- 2 ошибки – 3 балла.
-Допущено 3 ошибки – 2 балла.
-Допущено 4 ошибки – 1 балл.
- Допущено более 4 ошибок – 0 баллов.
К2 Соблюдение пунктуационных норм.
-Нет ошибок – 3 балла.
- Допущена одна ошибка – 2 балла.
-Допущены две ошибки – 1 балл.
- Допущено более двух ошибок – 0 баллов.
К3 Правильность списывания текста.
-Текст переписан без ошибок – 2 балла.
-Допущено 3-4 ошибки – 1 балл.
-Допущено более 4 ошибок – 0 баллов.
Максимальное количество – 9 баллов.
Всего – 28 баллов.
За каждый правильный ответ (повышенный уровень) - 2 балла.
Всего – 6 баллов.
