Геометрия 8 класс
Тема: СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ВЕКТОРОВ.(к учебнику А.В.Погорелова)
Тип урока: ознакомление с новым материалом; закрепление изученного.
Цели:
Дать определение разности векторов;
Закрепить умение находить координаты суммы и разности двух векторов, заданных координатами;
Содействовать рациональной организации труда учащихся.
Ход урока
Организационный момент.
Актуализация опорных знаний.
1.Найдите вектор из условия(у с т н о)
А) б)
2.Упростить выражение:
А)
Б)
3.Докажите, что четырёхугольник ABCD - параллелограмм, если , где P и X – произвольные точки плоскости.
Д о к а з а т е л ь с т в о:
, следовательно ,
Тогда по признаку параллелограмма ABCD – параллелограмм.
Формирование новых понятий.
Разностью векторов называется такой вектор ,который в сумме с вектором даёт вектор :
Рассмотрим задачу.
Д а н о:
с общим началом
Д о к а з а т ь:
Р е ш е н и е:
Задачу№16 рассмотреть по учебнику (с.134)
В ы в о д: для того чтобы построить разность векторов , достаточно:
А) от начала вектора отложить вектор , равный вектору ;
Б) провести вектор из конца вектора в конец вектора
Вектор, противоположный вектору , обозначается так:
Формирование умений и навыков.
Задание1
У п р о с т и т е:
А)
Б)
Р е ш е н и е:
А)
Б) решается аналогично.
Ф И З М И Н У Т К А
З а д а н и е 2:
Пусть X;Y;Z – произвольные точки
Д о к а ж и т е: - нулевой вектор.
Р е ш е н и е:
№12, 13 (решаются самостоятельно)
Итог урока. Выставление оценок, объяснение д/з
Домашнее задание: П.94, 95; вопрос 16: № 14, 15.