Календарно - тематическое планирование уроков кубановедения 3 класс
№ур | Содержание (разделы, темы) | Кол час | Дата | Универсальные учебные действия | Материально-техническое обеспечение | Примечание | |
план | факт |
| |||||
| Нет в мире краше Родины нашей | 12 |
|
|
|
|
|
| Поверхность края | 5 |
|
|
|
|
|
1. | Рельеф Краснодарского края | 1 | 07. 09 | 07. 09 | Находить на карте России родной регион и его административный центр. Сравнивать и различать разные формы земноповерхности. Находить на физической карте разные формы земной поверхности и определять их название.Приводить примеры явлений природы. Проводить самостоятель- но наблюдения явлений природы. Оценивать результаты своих наблюдений. Различать состав почвы, роль почвы в экосистеме и роль живых организмов в образовании почвы. | Учебник. Карта Краснодарского края | Рт.с.4-6 уч.с 4-10 |
2. | Природные явления (дождь, ветер, смерч, наводнение) | 1 | 14. 09 | 14. 09 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с.6-8 уч.с 11-15 | |
3. | Водоемы Краснодарского края (естественные) | 1 | 21. 09 | 21. 09 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с.9 уч.с 16-19 | |
4. | Водоемы Краснодарского края (искусственные)Тест | 1 | 28. 09 | 28. 09 | Тесты. | Рт с.9 уч.с 20-21 | |
5. | Почвы, их значение для жизни растений и животных. | 1 | 05. 10 | 05. 10 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. |
| |
| Растительный и животный мир Краснодарского края | 3 |
|
|
|
|
|
1. | Разнообразие растительного мира в прошлом и настоящем | 1 | 12. 10 | 12. 10 | Характеризовать условия необходимые для жизни растений и животных. Рассказывать о роли растений и животных в природе и жизни людей. Различать съедобные и ядовитые грибы.
| Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с.10,12 уч.с 22,26-27 |
2. | Разнообразие животного мира в прошлом и настоящем | 1 | 19. 10 | 19. 10 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с.11, 13 уч.с 23 | |
3. | Грибы: съедобные и несъедобные. Правила сбора. | 1 | 26. 10 | 26. 10 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Ртс.14 уч.с 28-29 | |
| Красота нашего края | 4 |
|
|
|
|
|
1. | Кубань – здравница России | 1 | 02. 11 | 02. 11 | Практическая работа: составлять сообщения о городах – курортах и их здравницах. Подготавливать небольшие сообщения о родине на основе дополнительной информации и обсуждать полученные сведения.
| Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с.15-17 уч.с 30-32 |
2. | Красота окружающего мира | 1 | 16. 11 | 16. 11 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с.17-18 уч.с 33-35 | |
3. | Нет в мире краше Родины нашей (проектная деятельность) | 1 | 23. 11 | 23. 11 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Ртс.18
| |
4. | Защита проектной работы «Нет в мире краше Родины нашей» | 1 | 30. 11 | 30. 11 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. |
| |
| Без прошлого нет настоящего | 10 |
|
|
|
|
|
1. | «Лента времени» | 1 | 27. 11 | 27. 11 | Практическая работа: с «Лентой времени» (определять последовательность исторических событий). Извлекать дополнительную информацию из учебника и дополнительных источников знаний (словари, энциклопедии, справочники) и обсуждать полученные сведения о прошлом региона. Знакомиться с особенностями символики Краснодарского края. Практическая работа: составлять сообщение о прошлом и настоящем региона и обсуждать полученные сведения | Учебник. | Рт.с.19-20 уч.с 38-40 |
2. | Древние города | 1 | 07. 12 | 07. 12 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с20-21 уч.с 41-42 | |
3. | Переселение казаков на Кубань | 1 | 14. 12 | 14. 12 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с.22-23 уч.с 43-46 | |
4. | Основание станиц и городов. | 1 | 21. 12 | 21. 12 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с24-25 уч.с 47 | |
5. | Основание станиц и городов. (ст.Ставропольская). | 1 | 28. 12 | 28. 12 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. |
| |
6. | С верою в сердце | 1 | 18. 01 | 18. 01 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с.25-26 уч.с 48-50 | |
7. | История Кубани в символах | 1 | 25. 01 | 25. 01 | Рт с.26-27 уч.с 51-54 | ||
8. | Добрые соседи | 1 | 01. 02 | 01. 02 | Рт с.28 уч.с 55-56 | ||
9. | Без прошлого нет настоящего (проектная деятельность) | 1 | 08. 02 | 08. 02 | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с.28 уч.с 57-58 | |
10. | Защита проектной работы «Без прошлого нет настоящего» | 1 | 15. 02 | 15. 02 |
|
| |
| Казачьему роду нет переводу | 12 |
|
|
|
|
|
| Моя родословная | 4 |
|
|
|
|
|
1 | Твоя родословная | 1 | 22. 02 | 22. 02 | Оценивать степень участия своей семьи в истории и вклад в культуру родного края. Знакомиться по словарям личных имен и фамилий со значением имен и фамилий своей семьи (рода).
| Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с.29 уч.с 60-62 |
2 | Ты и твое имя | 1 | 01. 03 | 01. 03 | Рт с.30-31 уч.с 63-64 | ||
3 | Из истории кубанских фамилий | 1 | 04. 03 | 04. 03 | Рт с.31-32 уч.с 65-66 | ||
4 | При солнышке – тепло, при матери – добро | 1 | 15. 03 | 15. 03 | Учебник. Детские рисунки. | Рт с.32-34 уч.с 67-69 | |
| Просветители земли кубанской | 4 |
|
|
|
|
|
1 | Кто ленится, тот не ценится | 1 | 22. 03 | 22. 03 | Практическая работа: подбирать в творчестве народов своего края пословицы и поговорки (фольклор), обычаи и традиции на Кубани. Составлять устные сочинения с использованием сведений о выдающихся деятелей Кубани. Обсуждать ситуации, касающиеся отношения школьников к представителям других народов, к их языкам, традициям и обычаям, религии. Извлекать дополнительную информацию из учебника и дополнительных источников знаний (словари, энциклопедии, справочники) и обсуждать полученные сведения о казачьем роде. | Учебник. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с.34 уч.с 70-72 |
2 | Кубанские умельцы (писатели), кубанские умельцы (художники, композиторы) | 1 | 05. 04 | 05. 04 | Рт с.35 уч.с 72-75 | ||
3 | Народные обычаи и традиции | 1 | 12. 04 | 12. 04 | Учебник. Рассказы детей с иллюстрациями. | уч.76-78 | |
4 | Казачий фольклор | 1 | 19. 04 | 19. 04 | Учебник. Рассказы детей с иллюстрациями. | Ртс.35-36
| |
Духовные истоки Кубани 4 |
|
| |||||
1 | Святые источники Кубани. | 1 | 26. 04 | 26. 04 | Учебник. Рассказы детей с иллюстрациями. | Рт с.36-37 уч.с 79-81 | |
2 | Храмы. Внутреннее и внешнее устройство. | 1 | 03. 05 | 03. 05 | Учебник. Рассказы детей с иллюстрациями. Интерактивная доска с наглядным материалом. | Рт с.38-39 уч.с 82-84 | |
3 | Именины | 1 | 10. 05 | 10. 05 | Рт с.40 уч.с 85-86 | ||
4 | Подвиг Материнства | 1 | 17. 05 24.05 | 17. 05 24.05 |
| ||
|
|
|
№п/п | Разделы, темы | Примерная программа | Рабочая программа |
1. | Нет в мире краше Родины нашей | 12 | 12 |
1.1 | Поверхность края | 5 | 5 |
1.2 | Растительный и животный мир Краснодарского края | 3 | 3 |
1.3 | Красота нашего края | 4 | 4 |
2. | Без прошлого нет настоящего | 10 | 10 |
3. | Казачьему роду нет переводу | 12 | 12 |
3.1 | Просветители земли кубанской | 8 | 8 |
| Итого: | 34 | 34 |