Занятие по ОСЧ.
1класс.
Тема: «Рифмы».
Смородинова Н.А,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №2 п. Первомайский
Оренбургской обл.
Артикуляционная гимнастика «Весёлый Язычок»
Жил Весёлый Язычок
В маленьком домишке,
Превращался во что мог
На радость всем детишкам!
Улыбнуться, медленно открыть рот, пропевая звук [а], подержать рот открытым .
Вот в ЛОПАТКУ превратился
И на губке развалился!
Распластался, растянулся
И губами улыбнулся!
Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий край языка на нижнюю губу.
Вот широко рот открылся,
Язычок поднялся вверх,
Потянулся, изогнулся
И стал чашечкой
для всех!
Улыбнуться, открыть рот и поднять язык наверх в форме «чашечки».
На тонкой ножке
Стоит грибок
У дорожки.
Язык свой к нёбу Прилепляй
И грибочек ты срывай!
Улыбнуться, широко открыть рот, присосать язык к нёбу, чтобы подъязычная связка была натянута.
Ходят часики
тик – так,
Не остановишь
их никак.
Влево – тик,
Вправо – так,
Тик – так, тик – так!
Улыбнуться. Приоткрыть рот, острым языком двигать от одного угла рта к другому.
А теперь вот, погляди,
Это скачут лошади!
Языком пощёлкай ты,
Как копытами они!
Улыбнуться, открыть рот и пощёлкать кончиком языка.
Шесть мышат
в шалаше шуршат.
Мышка сушек насушила,
Мышка мышек пригласила.
Мышки сушки кушать стали,
Мышки зубки сломали.
На улице прохожего увидел я вчера Он ящик нес. На ящике написано “Игра”. Я два квартала шел за ним (поверьте, я не вру). И наконец спросил его: – А как играть в игру? Он улыбнулся вежливо, Потом мне отвечал: – Уверен, что такой игры еще ты не встречал. Две птицы удивительных есть в ящике моем И если хочешь, то с тобой сыграем мы вдвоем. А чтобы могли начать, запомнить должен ты, Что у несхожих этих птиц похожие хвосты. Поймать таких смешных пичуг – весьма нелегкий труд. Недаром люди умные их рифмами зовут. И вправду, птицы шустрые из ящика большого Вдруг начали вытаскивать наверх за словом слово. Одна достала слово гвоздь, Другая – сразу гость и трость. Одна достала слово слон. Другая – звон и телефон . Достал он слово кочка, А я ответил “ бочка , строчка и сорочка» Мы с ним играли целый час похожими словами, Теперь мы покидаем вас, и вы играйте сами.
Похожие хвосты
Рифмы
Слон, звон,
телефон
Гвоздь
трость
Кочка , бочка,
строчка
- Рифма , -это когда два слова оканчиваются одинаково .
- Надо, чтобы слова были похожи , чтобы получилось складно .
Винни-Пух попал в беду – Шлепнулся зимой на льду. Не ушибся он совсем, А исправил «Л» на «М», Превратив холодный лёд В самый вкусный в мире…
мёд.
Прилетел пришелец Ася На летающем матрасе, Да и с русским языком Он, похоже, незнаком – На его планете дикой Вани – Ани, Вики – Ики! Как бы звали Асю здесь? У кого идеи есть?
Вася.
Крот, расставшись с буквой «Р», Сразу стал усат и сер. У норы он мышек ждет, Ведь теперь он просто …
кот.
Злой колдун забрал себе Все на свете буквы «Б». И у девицы-красы Вместо бус теперь ...
усы.
Злой волшебник Вотвамвсем «П» в словах сменил на «М». Превратил он лапу в ламу, А потом и папу в …
маму.
Жаркие настали дни, А вокруг пеньки одни. «П» на «Т» сменил олень – Пень исчез, осталась …
тень.
банка.
С буквой "эМ" - на завтрак манка, С буквой "Бэ" - на полке:
Если "эЛь - у кошки лапки, Если "Тэ" - на ножках:
тапки.
С "Бэ" - картонная коробка, С "Вэ" - рогатая:
коровка.
Со слогом "бу" была у мага С собою белая...
бумага.
С буквой "эМ" цветочек аленький Не большой, а очень...
маленький.
Есть на "эР" у Зорьки - рожки, И на "эН" у Зины -:
ножки.
,
ребусы
Д
,
?
КИ
?
И
дочка
игрушки
- Подбери рифму к угаданным словам
- Докажи, что к этим словам тоже можно подобрать рифму
Мы, шарики, повесим,
А, фонарики, потом.
А, дождинки, ещё, потом.
Не, про, снежинки, забудем.
Оцени свою
работу!
-было интересно.
-были трудности.
-было не интересно.