Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
Мы в поход отправляемся смело
В мир примеров и сложных задач
Джордж Пойа
«Лучший способ изучить что-либо - это открыть самому»
15 грибов
Если из какого-нибудь числа вычесть это же число,
то
в ответе получится нуль
4 + 2 = 6
2 + 4 = 6
4 - 2 = 2
2 - 4 = ?
- Сами попробуем выполнить задание с помощью линейки;
- Сопоставим свои предположения с учебником, спросим у учителя;
- Устраним затруднения;
- Применим новые знания на практике;
- Составьте два примера на вычитание;
- Выполните вычисления с помощью линейки;
- Сделайте вывод;
- Подготовьтесь к ответу по плану;
У нас получились примеры…
Мы заметили, что…
Наш вывод - …
- Определяю, какие числа даны;
- Сравниваю числа;
- Смотрю, какое из чисел (меньшее или большее) стоит на первом месте;
- Применяю правило;
- Если возможно, делаю
вычисления;
7 – 6 = 1
5 – 4 = 1
6 – 2 = 4
3 – 1 = 2
- У меня все правильно?
- У меня есть ошибки?
- В чем ошибся?
- В чем причина?
- Какую цель ставили в начале урока?
- Достигли мы этой цели?
- Что нового узнали на уроке?
