МБОУ «Любино – Малоросская СОШ»
Любинского муниципального района
Омской области
П Р О Щ А Й,
А З Б У К А!
Разработчик:
Горбачёва Светлана Николаевна,
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
Март 2017
Праздник «Прощай, Азбука!»
Цель: обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка, формировать интерес к урокам чтения, развивать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся, воспитывать умение слушать друг друга, умение общаться, совместно трудиться.
Оборудование: праздничное оформление зала, запись на сцене «Прощай, Азбука!», буквы к сценке «Буква Я», музыкальное сопровождение, сундучок с сертификатами и медалями, карточки со слогами, ребусы, карточки со словами.
Ведущий:
Праздник начинается,
Гости улыбаются,
А дети постараются
Сегодня показать,
Всё – чему учились,
Всё – к чему стремились,
Потому что есть у нас,
Что вам рассказать.
Песня «Здравствуй первый класс”
По тропинкам по дорогам
В первый раз осенним днём
Прямо к школьному порогу
Мы с букетами идём.
Припев:
Здравствуй, здравствуй первый класс
Научи учиться нас.
Научи учиться нас.
В городах и дальних сёлах
Первый раз навстречу нам
Побежит звонок весёлый
Вдоль по школьным этажам.
Мы за парты сядем смело
И откроем буквари.
На доске напишем мелом
Буквы первые свои.
1. Сегодня, друзья, мы сюда собрались,
Чтоб доброе слово сказать.
Тому, кто был другом,
Кто каждый свой час
Молчал, но учил нас читать. (саша пол)
2.Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс.
Нам «Азбуку» с карандашами
Подарили в первый раз. вероника
3. С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал. Дима
4.Учиться, учиться
Пришли мы в 1 класс.
Всё новое, всё новое,
Всё новое у нас! Арина
5.Новую форму на себя надели.
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетради, новые заботы. Данил
6. Вот звонок звенит, заливается,
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.
Самый трудный - 1 класс,
Всех труднее – 1 класс,
Потому что в первый раз! Саша ш
7. Буквы мы узнали,
Слоги прочитали
И сложили слоги
В целые слова. Вася
8.Нас учила Азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны многих книг,
К ней любой из нас привык. Женя
9. Уже Земля сменила платье,
Надела вешний свой наряд.
Сегодня праздник –
Школьный праздник –
Для всех читающих ребят! Максим
Ведущий: Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про реки, звезды и моря –
Не обойтись без азбуки, друзья
-Дорогие ребята! Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря трудолюбию, старанию и желанию учиться. Вы изучили все буквы русского алфавита, научились читать по первой вашей книге – Азбуке. Но Азбука познакомила вас не только с буквами. Она учила вас быть добрыми, дружными, воспитанными учениками.
Итоги всероссийской викторины «Мультмарафон»
Ученик 1 Лёша Ф
Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс,
Пригласил на праздник вас.
Ученик 2 Диана
Самый первый свой учебник
Класс с волненьем открывал…
Видно, сказочный волшебник
Эту книгу написал.
Ученик 3 Саша Пр
А папе с мамой не понять,
Как сложно было прочитать
Нам в первый раз «Ау», «Уа» -
Такие трудные слова.
Ученик 4 ваня
Оказалось, что крючочки
Населяют буквари
Загогулинки, значочки,
А всего их – 33!
Ученик 5 Дамир М
Так чудесно буквы эти
Могут слоги составлять,
И про всё на белом свете
Нам словами рассказать.
Ученик 6 Богдан
Знаем мы не понаслышке:
Чудеса и вправду есть.
Мы теперь любые книжки
Можем запросто прочесть!
Ведущий: Ребята, отгадайте загадку.
Тридцать три богатыря
К нам пришли сюда не зря.
Изучая их секреты,
Ты на всё найдёшь ответы.
Но скажи-ка нам пока,
Как зовут их? (азбука)
Молодцы! Мы не можем начать наш праздник без главной героини – Азбуки. Азбука, приглашаем тебя на наш праздник.
(в зал входит Азбука)
Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике. Сегодня ты почётная гостья. Присаживайся.
Азбука: ( Ученица 5 класса)
Здравствуйте мамы, здравствуйте папы, бабушки, дедушки!
Привет мальчишки, привет девчонки!
Как я рада встречи с вами!
Только в школу вы пришли - встретилась я с вами
Дни тихонько потекли, стали мы друзьями!
Я учила буквам вас, и письму и чтению
Дружбе крепкой и труду, а еще терпению!
Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать!
Очень грамотными стали, поумнели, возмужали!
И хочу сказать сейчас: «Рада я, друзья за вас!»
Я пришла не просто так, а убедиться, что вы многому научились, многое умеете и знаете. И поэтому я приготовила для вас испытания. Если вы их преодолеете, значит, я сюда пришла не зря.
Испытание «Живые буквы»
Ведущий. У каждого из вас в руках есть буква. Азбука называет слово, а нужные буковки выбегают и образуют его. (Слова: эхо, зима, лед, азбука, школа.)
Сценка «Лень»
Автор: Денис
Надо ж было так случиться:
В школу лень пришла учиться.
Дети лени так сказали:
Дети: Кирилл
«Мы тебя сюда не звали!
Хочешь быть ты ученицей,
Значит, нужно потрудиться!»
Автор:
Лень ответила несмело:
Лень: саша Ш
«Жизнь такая надоела,
Надоело мне зевать,
Надоело мне лежать.
Нынче трудно в мире жить
Без образования,
Не могу читать, писать,
Просто наказание!
Вы, ребята ,помогите,
Что мне делать, подскажите!»
Первоклассник: Дима
Да, вопрос серьезный очень,-
Автор:
Первоклассник говорит,-
Первоклассник:
Если лень учиться хочет,
Пусть за партою сидит.
Станет лень в конце концов
Образованным лицом!»
Итоги международного конкурса – игры по технологии «Молоток»
Испытание «Смекалка»
Ведущий. Это ребусы от Деда Буквоеда. Вы должны расшифровать слова, которые зашифрованы здесь.
Азбука: Молодцы!
Песня «Учиться надо весело»
1. В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
ПРИПЕВ: И песенка, и песенка
В пути нам пригодится.
Учиться надо весело, учиться надо весело!
Учиться будем весело, чтоб хорошо учиться!
2. По лесенке нашей вы сможете скоро
Достичь недоступной морской глубины,
Спуститься на землю, взобраться на горы
И даже дойти до Луны.
3. Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое знаньем зовут.
Ведущий: Азбука и прописи – неразлучные друзья. Они всегда идут рядом друг с другом.
Ученики:
В азбуке у Нади, точно на параде,
Гласные, согласные. Стояли буквы разные,
Но не вместе в строчке, а поодиночке.
Говорить они пытались: и жужжали, и шептались.
Но о чем пойми, попробуй! Буква «М» мычит коровой,
Буква «А» сказала: «А?» - Что ты хочешь, буква «А»?
Но в ответ мне буква «А», тоже спрашивает: «А»?
Вот ещё досада! Что им, буквам, надо?!
Но когда в тетради встретились у Нади
Буква «А» и буква «М», все понятно стало всем.
Буквы рядом ровно, прямо
Встали честь по чести
И сказали дружно: - МА – МА!
- Вот что значит – вместе!
И теперь у нашей Нади разговор идет в тетради.
В каждом слове, там и тут
Буквы дружные живут.
Тридцать три родные буквы, мы узнали, не шучу,
И за это Азбуку я благодарю!
Итоги международного конкурса по математике «Поверь в себя»
Испытание «Загадки»
Азбука: А теперь я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете отгадывать загадки.
На ноге стоит одной,
крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
реки, горы, океаны.
2. В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, скажу.
3.Если ты меня отточишь,
нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Это просто ………..!
4. Разноцветные сестрицы,
заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
нарисуют дом и дым.
5. В чёрном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Этот заяц белый …..
6. Разноцветный ящик мой
В ранец я кладу с собой.
Ящик этот очень мал.
Называется …...
7. Я всё знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамотно учиться.
8. Я люблю прямоту,
я сама прямая.
Сделать ровную черту
всем я помогаю.
9. Хоть не прачка я, друзья,
Стираю я старательно.
Если мне работу дашь –
Зря трудился карандаш.
Частушки к празднику
« ПРОЩАЙ, АЗБУКА»
1.Мы ребята-семилетки,
Вам частушки пропоем.
Мы в своей любимой школе
Очень весело живем. Кирилл
2. Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая. Самира
3. Мы, ребята-семилетки
Любим бегать и играть. Егор
А учиться обещаем на «4» и на «5».
4. Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про мышей.
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну. арина
5. Любим мы решать задачи
Кто быстрей и кто вперед.
А задачи-то какие
Сам профессор не поймет. денис
6. Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся. Настя
7.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи. Саша пол8.Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит. Лиза9.Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки! Данил10.Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем! Вика
Испытание «Собери словечко»
Азбука: Собери волшебные слова из слогов.
со
спа
пас
си
ба
бо
зи
по
жи
жа
ты
луй
ста
Ученик: Денис
В школе перемена!
Задрожали стены!
Ровно 27 ребят
Скачут, прыгают, галдят.
Кто-то булку ест в буфете,
Кто-то в классе бутерброд,-
Подкрепиться нужно детям
И набрать калорий впрок!
Этот в жмурки, этот в прятки,
Этот кубарем с перил.
Кто-то смог списать задачу,
Тот заданье повторил.
Перемена- значит нужно
Детям снять учебный стресс.
Ох и сложная работа –
Обучающий процесс!
Итоги всероссийской олимпиады по окружающему миру «Животные»
Частушки к празднику
« ПРОЩАЙ, АЗБУКА»
1. Я с отличником дружу,
Помогать ему хожу.
Тихо рядом посижу,
А потом пример спишу. дима2. Обещал ребятам Павлик:
– Единицу я исправлю,
Я немного подучу,
Сразу двойку получу! Вероника3. Пять часов сидела Лиза,
Нос уткнувши в телевизор.
Ну а в школе ах да ох,
У нее язык отсох. Стёпа4. Буквы разные писать
Что-то мне не хочется.
Лучше я пойду играть
К малышам в песочницу. Женя5. Руки мыть перед едой
Лида забывала.
Но прическу с маникюром
Настя «а ля мама!» Дамир К6. Наш Аркашенька с расчёской
Вовсе даже не знаком.
Подошла к нему корова
Причесала языком. Саша Ш7. Ой, спасите, помогите,
Я боюсь идти к доске,
Сердце в пятки убежало,
Ну а где укрыться мне? Лёша Ф8. Делом важным занят я
Мух в окне считаю.
А какой идёт урок
Я не представляю. Лёша Ш9. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим
Чтоб вы нам похлопали. Диана
Испытание “Учебное”
Ведущий: Узнаем, насколько хорошо вы умеете читать и писать. Нужно прочитать текст и исправить ошибки, допущенные в словах под картинками.
Азбука: Молодцы!
Ведущий: А сейчас послушайте стихотворение «Последняя страница» (Репнёва Елизавета)Последняя страница
Последняя страница.
Последняя строка.
Обложка затворится.
Поднимется рука.
Но прежде, чем
надпишешь
Ты новую тетрадь,
Ты старую отыщешь,
Чтоб снова прочитать
Последнюю страницу,
Последнюю строку,
О чём там говорится,
Где точка начеку.
Но будет не последней
Последняя строка.
И к ней ты возвратишься
Ещё наверняка.
Когда откроешь снова
Ты свежую тетрадь...
Хочу я много-много
Тетрадок исписать!..
Ведущий: Есть такая пословица: «Хорошая книга от всех болезней лечит». Об этом нам расскажет Кулагин Кирилл
ДВЕ БОЛЕЗНИ
Две болезни у меня:
Беготня и болтовня.
Беготня
Бежит ногами
Без дороги прямиком.
Болтовня моя
Часами
Всё болтает языком.
Только кончит беготня,
Начинает болтовня.
Замолчу и побегу –
Заболтаю на бегу.
Излечился я легко –
Я не ездил далеко:
В первый класс
Меня отдали,
Научился я читать,
И теперь меня, ребята,
"Не видать и не слыхать".
Только папа пожалел:
- Мальчик чтеньем заболел.
Испытание «Найди ошибку»
Азбука: У меня здесь стишки есть с ошибками. Вот проверю я ребят, найдут ли они ошибки?
Тает снег, бежит ручей.
На ветвях полно врачей.
(грачей)
2. Синеет море перед нами,
Летают майки над волнами.
(чайки)
3.Говорят, один рыбак
В речке выловил башмак.
Но зато ему потом
На крючок попался дом.
(сом)
4.Врач напомнил дяде Мите:
«Не забудьте об одном:
Обязательно примите
Десять цапель перед сном!»
(капель)
5. Спят ночами утки.
В конуре иль будке.
(Не утки, а собаки спят в конуре).6. Весною из берлоги.
Выходят носороги.
(Не носороги, а медведи).7 . Воют волками метели.
В зимнем месяце апреле.
(Апрель не зимний месяц).8. Хорошо в футбол играем,
Шайбы часто забиваем.
(Не шайбы, а мячи).Инсценировка «Сказка о букве Я»
АВТОР: Всем известно:
Буква "Я" в азбуке последняя.А известно ли кому,
Отчего и почему?Неизвестно?
ДЕТИ (хором) - Hеизвестно!
АВТОР: - Интересно?
ДЕТИ (хором) - Интересно!АВТОР: Hу, так слушайте рассказ.
Жили в азбуке у нас буквы.Жили, не тужили,
Потому что все дружили,
Где никто не ссорится,
Там и дело спорится.Только раз все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я" в строку не встала,
Взбунтовалась буква "Я"!БУКВА Я (выходит) - Я …
Автор: - сказала буква «Я».
Буква Я: Главная - заглавная!
Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояла Я!
Hе хочу стоять в ряду.
Быть желаю на виду! -АВТОР: Говорят ей:
БУКВЫ: - Встань на место!
АВТОР: Отвечает:
БУКВА Я: -Hе пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я - местоимение.
Вы в сравнении со мною -
Hедоразумение!
Hедоразумение -
Hе более не менее!АВТОР: Тут вся азбука пришла в страшное волнение.
БУКВА Ф: Фу-ты ну-ты!
АВТОР: Фыркнул «Ф»,от обиды покраснев.БУКВА С: - Срам! –
АВТОР: - Сердито «С» сказала.
АВТОР: «В» кричит:
БУКВА В- - Воображала!
АВТОР: Проворчало «П»:
БУКВА П: - Попробуй,
Потолкуй с такой особой!БУКВА Ь: - Нужен к ней подход особый.
Автор: Вдруг промямлил мягкий знак.
Буква Ъ А сердитый твёрдый знак молча показал кулак.
Гласные: Тише, буквы! Стыдно, знаки!
Автор: Закричали гласные.
Буква А: Не хватало только драки,
Буква Ю: А ещё согласные!
Буква О: Надо раньше разобраться, А потом уже и драться.
Буква У: Мы же грамотный народ!
Буква Е: Буква «Я» сама поймёт.
Буква И: Разве мыслимое дело,
Буква Ы: Всюду «Я» совать вперёд!
Буква «Э»: Ведь никто в таком письме не поймёт ни «бэ», ни «мэ».
Автор: «Я» затопала ногами:
БУКВА Я: - Hе хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума! –АВТОР: Буквы тут переглянулись,
Все - буквально! - улыбнулись,
И ответил дружный хор
БУКВЫ: (ВСЕ) - Хорошо, идем на спор:
Буква «Р» - Если сможешь в одиночку
Hаписать хотя бы строчку, -Буква «К» - Правда, стало быть, твоя!
БУКВА Я: - Чтобы я да не сумела, я ж не кто-нибудь, а «Я» !
АВТОР: Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она пыхтела,
И кряхтела, и потела, -
Hаписать она сумела
Только…..БУКВА Я: "Я ЯЯЯЯ?!"
АВТОР: Как зальется буква "X":
БУКВА Х: - Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха!
АВТОР: «О» от смеха покатилась!
«А» за голову схватилась.«Б» схватилась за живот...
Буква «Я» сперва крепилась,
А потом - как заревет:
БУКВА Я: - Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю"!АВТОР: - Что ж, - решил весь алфавит, -
БУКВА А: Если хочет - пусть стоит!
Дело ведь совсем не вместе.
Дело в том, что все мы - вместе!ВСЕ БУКВЫ: Чтобы все от А до Я -
Жили, как одна семья!АВТОР: Буква «Я» всегда была,
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место буквы «Я»
Азбука: Молодцы! А мы с вами посмотрим, что же за подарки у меня в сундучке. На память об этом празднике я хочу вручить вам всем медали и удостоверения юных читателей.
Азбука: Вот и пришла пора проститься
И я хочу вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!
Сегодня я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся в каждой книге, на каждой странице, в ваших тетрадях, письмах и открытках.
Ведущий: Спасибо Азбука, а ребята на прощание споют тебе песенку «Азбука»
Если хочешь много знать
Многого добиться
Обязательно читать
Должен научиться.
ПРИПЕВ:
Азбука, азбука каждому нужна
Нам поможет книжки прочитать она.
Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку.
Надо их запоминать
Без ошибок точно.
Книжки могут рассказать
Обо всём на свете
Очень любят их читать
Взрослые и дети.
Азбука: Спасибо, ребята. До свидания!
Дети хором: Спасибо, Азбука! ПРОЩАЙ!
Ведущий: Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И всё это время мы были окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Скажем всем хором «Спасибо».
Ученик: ЕгорСпасибо, мамочка, тебе,
За все заботы обо мне.
За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать!Ученик: Настя
Сидит в тени мальчишка с книжкой
Читает сказку по складам
Звенят стрекозы над мальчишкой,
Козел шагает по цветам.
Проходит час, и два проходит
Мальчишка с книжкою сидит
По строчка тихо пальцем водит,
Губами молча шевелит.
Вокруг-жара, в тени -прохлада,
И тишина, и благодать.
Куда спешить?
Спешить не надо,
когда ты учишься читать!
Ученик: стёпа
Как хорошо уметь читать!
Взять книгу в руки и узнать,
Что в мире было до меня
И для чего родился я.
К каким галактикам слетать,
Что посмотреть, кем быть, кем стать
Мне книга может рассказать,
Ведь только ей дано все знать.Песня «Первоклашка»
1. Пусть бегут неуклюже
Первоклашки по лужам,
Дети в школу спешат на урок.
Даже дождь не пугает,
Если в класс приглашает,
Лучший друг наш, веселый звонок.
Припев:
Мы чуть-чуть уж повзрослели,
Научились мы читать.
Подросли и поумнели,
Нас теперь уж не узнать.
2. Наши книжки, тетрадки
В идеальном порядке
В выходные устали отдыхать!
Дома скучно ужасно,
Ну, а в школе прекрасно:
Снова будем писать и читать!
Ведущий: Наш праздник подошёл к концу. Всем спасибо. Приглашаем всех на праздничное чаепитие!