То, о чём говорится в тексте, - это его тема. То, что об этом хочет сказать автор, - главная мысль текста. Тема и главная мысль - это стержень текста. Письменный пересказ текста называют изложением, потому что в нём излагают мысли автора. Запоминать каждое авторское слово не нужно. Можно излагать мысли по – своему. Но порядок мыслей, точные и особо важные слова старайся сохранять. |
Помни! Не решишь, о чём и что хочешь сказать, - не создашь хороший текст, как без стержня не соберёшь пирамидку. В хорошем тексте предложения располагаются по порядку – так, чтобы было понятно, как развивается, продолжается мысль. |
Требования к хорошему тексту. Понятна тема (о чём говорится). Ясна главная мысль (что хочет сказать автор). Каждое предложение вносит что – нибудь новое: добавляет, объясняет, уточняет. Первое предложение особое. Оно как бы открывает дверь в текст, помогает читателю войти и познакомиться с темой, а часто и с главной мыслью. Последнее предложение обычно показывает: развитие мысли кончилось. |
Когда улучшаешь текст, исправляй так: Убирай лишние мысли и слова: // Вставляй те, которых недостаёт: Меняй порядок предложений, слов: 1,2,3… Старайся не повторять одни и те же слова, используй синонимы: Р |
Как озаглавить текст? Чтобы точно озаглавить текст, сначала спроси себя: о чём (о ком) в нём говорится, что главное передаёт автор? Постарайся придумать такой заголовок, чтобы точно передать тему (главную мысль) текста. |
Как обдумывать свой текст? Определи: Тему (о чём будешь писать, говорить); Главную мысль (что главное хочешь сказать, в какой мысли убедить); Содержание и порядок предложений (с чего начнёшь, как продолжишь, что потом скажешь нового, чем закончишь). |
Как проверить изложение? Понятна ли тема, ясна ли главная мысль; передаёт ли их название текста. Движется ли мысль от предложения к предложению, не нарушен ли их порядок. Удачны ли начало и конец текста. Правильно ли, точно ли выражены мысли. |
Памятки по развитию речи.