«Осень 2024»

Памятка по развитию речи по работе над ошибками для начальной школы

Памятка будет полезна при выполнении работы над ошибками по развитию речи учащимся начальной школы

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

  1. То, о чём говорится в тексте, - это его тема. То, что об этом хочет сказать автор, - главная мысль текста.

Тема и главная мысль - это стержень текста.

Письменный пересказ текста называют изложением, потому что в нём излагают мысли автора.

Запоминать каждое авторское слово не нужно. Можно излагать мысли по – своему. Но порядок мыслей, точные и особо важные слова старайся сохранять.

  1. Помни! Не решишь, о чём и что хочешь сказать, - не создашь хороший текст, как без стержня не соберёшь пирамидку.

В хорошем тексте предложения располагаются по порядку – так, чтобы было понятно, как развивается, продолжается мысль.

Требования к хорошему тексту.

  1. Понятна тема (о чём говорится).

  2. Ясна главная мысль (что хочет сказать автор).

  3. Каждое предложение вносит что – нибудь новое: добавляет, объясняет, уточняет.

  4. Первое предложение особое. Оно как бы открывает дверь в текст, помогает читателю войти и познакомиться с темой, а часто и с главной мыслью.

Последнее предложение обычно показывает: развитие мысли кончилось.

Когда улучшаешь текст, исправляй так:

  1. Убирай лишние мысли и слова: //

  2. Вставляй те, которых недостаёт: 

  3. Меняй порядок предложений, слов: 1,2,3…

  4. Старайся не повторять одни и те же слова, используй синонимы: Р

Как озаглавить текст?

  1. Чтобы точно озаглавить текст, сначала спроси себя: о чём (о ком) в нём говорится, что главное передаёт автор?

  2. Постарайся придумать такой заголовок, чтобы точно передать тему (главную мысль) текста.

Как обдумывать свой текст?

Определи:

  1. Тему (о чём будешь писать, говорить);

  2. Главную мысль (что главное хочешь сказать, в какой мысли убедить);

  3. Содержание и порядок предложений (с чего начнёшь, как продолжишь, что потом скажешь нового, чем закончишь).

Как проверить изложение?

  1. Понятна ли тема, ясна ли главная мысль; передаёт ли их название текста.

  2. Движется ли мысль от предложения к предложению, не нарушен ли их порядок.

  3. Удачны ли начало и конец текста.

  4. Правильно ли, точно ли выражены мысли.

Памятки по развитию речи.



Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее