«Осень 2024»

Обучение грамоте. Творчество Б.Заходера и В.Берестова. 1 класс.

Урок знакомит с творчеством детских писателей: Б.Заходера и В.Берестова.

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

В.Д. БЕРЕСТОВ и  Б.В. ЗАХОДЕР. 6 марта.

В.Д. БЕРЕСТОВ и Б.В. ЗАХОДЕР.

6 марта.

Пёсья песня
  • Пёсья песня .
  • Ночью во мраке воют собаки,
  • Лают собаки, глядят в вышину.
  • Злые гра/би/те/ли снова по/хи/ти/ли,
  • Снова по/хи/ти/ли с неба луну!
  • Но по/хи/ти/те/лям,
  • Злоб/ным гра/би/те/лям
  • Мы не дадим ни покоя, ни сна.
  • Пе/ре/пу/га/ем,
  • пе/ре/ку/са/ем,
  • И воз/вра/тит/ся в небо луна!
Песенки Винн-Пуха.
  • Песенки Винн-Пуха.
  • Если я чешу в затылке –
  • Не бе - да!
  • В голове моей опилки,
  • Да – да - да!
  • Но Шумелки и Вопилки
  • (А также Кричалки, Пыхтелки
  • и даже Сопилки и так далее)
  • Сочиняю я неплохо
  • И - НО – ГДА ! Да!
Куда идём мы с Пятачком – Большой - большой секрет! И не расскажем мы о нём, Да - да!  (Верней нет - нет!) ***  Зачем шагаем мы вдвоём,  Откуда и куда?  Секретов мы не выдаём!  Нет - нет!  (Верней, да - да!)
  • Куда идём мы с Пятачком –
  • Большой - большой секрет!
  • И не расскажем мы о нём,
  • Да - да!
  • (Верней нет - нет!)
  • ***
  • Зачем шагаем мы вдвоём,
  • Откуда и куда?
  • Секретов мы не выдаём!
  • Нет - нет!
  • (Верней, да - да!)
Кто ходит в гости по утрам, Тот поступает мудро! Тарам – ба - рам, Тарам – ба - рам, На то оно и утро!
  • Кто ходит в гости по утрам,
  • Тот поступает мудро!
  • Тарам – ба - рам,
  • Тарам – ба - рам,
  • На то оно и утро!
Приятны, что и говорить, Подарки в День Рождения! И другу радость подарить Вот это на-сла-жде-ни-е!  - И я, и я , и я того же мнения! ***Лучший подарок, по-моему мёд.  Каждый осёл это сразу поймёт!  Даже немножечко-  Чайная ложечка! –  Это уже хорошо! (Ну, а тем более – полный горшок!)
  • Приятны, что и говорить,
  • Подарки в День Рождения!
  • И другу радость подарить
  • Вот это на-сла-жде-ни-е!
  • - И я, и я , и я того же мнения!
  • ***Лучший подарок, по-моему мёд.
  • Каждый осёл это сразу поймёт!
  • Даже немножечко-
  • Чайная ложечка! –
  • Это уже хорошо!
  • (Ну, а тем более – полный горшок!)
Но мёд – это очень уж  странный предмет... Всякая вещь – или есть, или нет, А мёд (я никак не пойму в чём секрет!)... Мёд – если ЕСТЬ,  то его СРУЗУ НЕТ!
  • Но мёд – это очень уж
  • странный предмет...
  • Всякая вещь – или есть, или нет,
  • А мёд
  • (я никак не пойму в чём секрет!)...
  • Мёд – если ЕСТЬ,
  • то его СРУЗУ НЕТ!
Вот горшок (пустой) Он предмет простой: Он никуда не денется! И потому горшок (пустой) И потому горшок (пустой) Гораздо выше ценится!
  • Вот горшок (пустой)
  • Он предмет простой:
  • Он никуда не денется!
  • И потому горшок (пустой)
  • И потому горшок (пустой)
  • Гораздо выше ценится!

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее