День здоровья
в форме соревнований «Организация туристского быта»
Автор: Самохвалова
Юлия Васильевна
г. Радужный, 2024
Пояснительная записка
В современных условиях во всех странах мира отмечается рост детской заболеваемости Занятия туризмом для детей являются важным средством. Возможности исследования и познания мира у многих детей ограниченны, что отражается на их социально-психическом развитии. Одним из немногих средств социально-психологической реабилитации, решающих данные проблемы, является туризм в разных его формах (походах, экскурсиях, соревнованиях, участие в праздниках и так далее).
В плане приобретения жизненных знаний, навыков, умений, – составляющих опыт личности, занятия туризмом дают ребенку наибольший эффект. Туризм позволяет «закрыть» большой спектр «пробелов» в социальном развитии ребенка.
Данная методическая разработка содержит рекомендации по построению Дня здоровья для детей младшего школьного возраста.
Прежде чем приступить к занятиям по туризму с детьми, надо знать, что понадобится юным туристам в будущем, какие виды туризма будут доступны для детей.
Материал данной разработки содержит элементы спортивного туризма и краеведения и предполагает решение следующих задач:
-привлечение детей к активному и равному участию в спортивной жизни города;
-максимальное выявление и задействование возможностей ребенка в празднике;
-создание положительных эмоций, через непосредственное участие ребенка в мероприятии, как исполнителя;
-закрепление знаний по судейству туристских соревнований у воспитанников.
Необходимость привлечения помощников и сопровождающих при проведении туристских мероприятий.
Дана методическая разработка содержит рекомендации по организации и проведению простейших соревнований по спортивному туризму.
Методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования, тренеров и ориентирована на детей в возрасте от 7лет и старше отнесённых к основной медицинской группе.
К соревнованиям допускаются дети, имеющие медицинский допуск врача и прошедшие предварительный отбор на тренировках.
Материал данной разработки предполагает решение следующих задач:
-воспитание патриотизма и гражданственности у молодого поколения;
-повышение технического мастерства;
-выявление сильнейших участников;
-укрепление дружеских связей между учащимися школы.
Организационно-методические особенности подготовки и
проведения соревнований
Для успешного осуществления соревнований для воспитанников необходимо учитывать следующие положения:
1.Проведение соревнований необходимо планировать как зачётное мероприятие по определённой теме. В данном случае, по теме «Организация туристского быта».
2.В процессе подготовки соревнований максимально задействовать участников, используя принципы самоуправления группы.
3. В процессе соревнований использовать как групповую форму работы, так и индивидуальную.
4. В процессе соревнований обращать внимание воспитанников на технику безопасности.
В процессе подготовки и проведения мероприятия были использованы следующие методы:
- словесные (беседа, рассказ, изложение, рассуждение);
-практические.
Название мероприятия: День здоровья в форме соревнований «Организация туристского быта»
Цель: -пропаганда туризма, посредством проведения туристских спортивно-оздоровительных мероприятий.
Задачи: -закрепить навыки по организации туристского быта,
-выявить сильнейшие команды,
-закрепить знания по судейству туристских соревнований.
Место проведения: территория реки Агрн -Ёган
Время проведения: май 2024г.
Участники: учащиеся МОУ СОШ №6.
Снаряжение для проведения соревнований из расчета на 5-ть команд: веревка – 5 шт.; карабины – 5 шт., обвязка – 5 шт., репшнур- 5 шт., коврик –5 шт., рюкзак – 5 шт., спальник – 5 шт., КЛМН – 5 шт., игрушка детская –5 шт.
Подготовительный период
Согласование сроков и времени проведения мероприятия.
Разработка сценария мероприятия.
Подготовка проекта приказа о проведении мероприятия.
Назначение ГСК, формирование судейской бригады.
Распределение судей по этапам.
Семинар для судей.
Подготовка оборудования и снаряжения для проведения мероприятия.
Подготовка грамот.
Ход мероприятия.
Организационный момент.
Судьям и секретарям этапов дано задание иметь при себе:
Разбавленную марганцовку для отметки контрольных линий на этапах.
Перекус.
Сменную обувь.
Карандаш, точилку.
(на сборе проверить наличие).
Проведение инструктажа по ТБ при проведении спортивных мероприятий.
Организация этапов судьями к соревнованиям.
Соревнования.
Приготовление командами верхней одежды.
Построение в 10.00 часов.
Название команды, девиз, эмблема (подведение итогов конкурса).
Начало соревнований. Команды остаются на своих местах и все задания проходят одновременно у всех команд. У каждой команды судья и секретарь.
1балл штрафа равен 1минуте.
Перед каждым этапом главный судья объясняет задание на этапе.
2.Соревнования
Спортивная дистанция включает в себя следующие этапы:
1-й этап « Преодоление бревна».
Промежуточное задание между этапами:
Ориентирование по компасу.
2-й этап «Узлы».
Промежуточное задание между этапами:
Легенда.
3-й этап «Маркировка веревки».
Промежуточное задание между этапами:
Разгадывание следов животного. (См. Приложение3)
4-й этап «Работа в связке».
5-й этап «Лыжи».
Промежуточное задание между этапами:
Оказание доврачебной медицинской помощи другу.
6-й этап «Параллельные перила».
Промежуточное задание между этапами:
Действия в экстремальной ситуации.
7-й этап «Траверс».
Промежуточное задание между этапами:
Определение видов растительности на территории соревнований.
8-й этап «Разжигание костра».
9-й этап «Установка палатки».
Промежуточное задание между этапами:
Шифровальщик.
10-й этап «Паутина».
Промежуточное задание между этапами:
Ориентирование на местности по карте.
11-й ФИНИШ.
3.Подведение итогов соревнований.
3.1.Построение команд.
3.3.Закрытие соревнований
1. Главный судья строит команды.
2. Главный судья предоставляет слово ведущему мероприятия.
3. Ведущий подводит итог мероприятия, благодарит за участие.
4. Главный судья:
- награждает победителей призами и подарками;
- награждает участников поощрительными призами;
- благодарит спонсоров за предоставленные подарки;
- объявляет о закрытии соревнований.
4.Заключительный период.
4.1. Приготовление походного обеда участниками соревнований.
4.2.Трудовой десант на территории соревнований.
4.3. Разбор проведения соревнований с судьями.
4.4. Разбор проведения соревнований с организаторами в МУ ГПМЦ «Альянс».
4.5. Подготовка отчета о проведенных соревнованиях (Приложение 4).
4.6.Подготовка информации о проведенных соревнованиях для СМИ (Приложение 5).
ПРИЛОЖЕНИЕ
Список необходимого снаряжения и оборудования для проведения соревнований Дня здоровья.
Снаряжение необходимое для проведения соревнований
(из расчета на 3-и команды по 10 человек, готовит):
1. Веревка 25-40 метров – 6 шт.;
2. Карабины – 8 шт.,
3. Палатка (брезентовая)-1 шт,
4. Штоки для палатки – 2 шт,
5. Колышки- 6 шт,
6. Каны – 6 шт,
7. Репшнуры -6шт.
8. Стенд «Узлы».
Инвентарь и продукты, необходимые для участия в соревнованиях (из расчета на 3-и команды по 10 человек):
Дрова.
Продукты (гречневая каша с тушенкой), чай.
Вода питьевая.
КЛМН для каждого участника.
Спички.
Медицинская аптечка.
Дипломы.
Призы.
Отличительные знаки для команд (косынки, кепки, шарфики, футболки и т.д.) готовят сами команды.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Условия проведения спортивной дистанции
«Тропою туриста»
Место расположения дистанции – территория базы «Хантыйка».
Протяженность дистанции – 1 км.
Количество этапов на дистанции – 10.
Количество промежуточных заданий – 8.
1-й этап « Преодоление бревна».
Все участники одной команды должны поочередно пройти по бревну, держась руками за верёвочные перила. Судья проверяет, чтобы участники не заступали за контрольную линию, шли по одному, не отрывая рук от веревки.
Промежуточное задание между этапами:
Ориентирование по компасу.
Команда должна определить по компасу стороны Света (Север, Юг, Запад, Восток).
2-й этап «Узлы».
Перед началом старта команде дается пять минут, чтобы вспомнить виды узлов. Помощник команды помогает участникам завязывать узлы.
На команду дается 6 репшнуров. Участники одновременно вяжут узлы
(один восьмерку, другой проводник и т.д.).
Промежуточное задание между этапами:
Легенда.
Команда получает карточку. В ней – легенда (описание пути). Цель – пройти правильно путь и найти записку.
Задание: от этапа «Узлы», пройти 10 шагов по направлению к туристской базе «Хантыйка», затем повернуть на 90 градусов, пройти еще 5 шагов и найти записку. В записке указано место расположения следующего этапа. И так далее до финиша этапа.
Задание для всех команд одинаковое.
3-й этап «Маркировка веревки».
До начала старта команде дается пять минут для того, чтобы научиться маркировать веревку.
Один участник от команды маркирует веревку на время.
Промежуточное задание между этапами:
Разгадай след животного.
4-й этап «Работа в связке».
Участники команды встают в один ряд, судья связывает шнурки рядом стоящих участников друг с другом. Получается связка из 6 человек
Затем по команде судьи участники, связанные между собой, должны пройти 3 метра. Если кто-то из участников команды падает, то команда начинает движение заново от места старта этапа.
5-й этап «Лыжи».
На этапе лежат две доски. На одну из досок все участники команды становятся правой ногой на другую левой. Судья закрепляет ноги участников веревками.
Вся команда должна одновременно начать движение с одной ноги. Пройти необходимо 2,5 метра. Если участники не могут сдвинуться с места, судья имеет право помочь команде.
Промежуточное задание между этапами:
Оказание доврачебной медицинской помощи другу.
Один участник от команды должен выполнить одно из заданий судьи:
- оказать помощь при резаной ране;
- оказать помощь при ожоге;
- оказать помощь при обморожении.
6-й этап «Параллельные перила».
Этап преодолевает каждый участник по очереди. Участник держится за верхние перила, передвигаясь скользящим шагом, не отрывая ног, по нижним перилам. При срыве или падении участник начинает движение заново.
Промежуточное задание между этапами:
Действия в экстремальной ситуации.
Участник от команды должен ответить на один из вопросов судьи:
- если ты провалился под лед;
- если на твоем пути лежит оголенный электрический провод;
- если ты заблудился в городе;
- если ты заблудился в лесу.
7-й этап «Траверс».
Этап преодолевает каждый участник по очереди, скользя руками по веревке. Если участник отпустил обе руки от веревки, то он начинает движение заново.
Промежуточное задание между этапами:
Определение видов растительности на территории соревнований.
Участник от команды должен определить три предложенных судьей вида растительности (брусника; черника; ель; сосна; багульник; мох лишайник).
8-й этап «Разжигание костра».
Команде предоставляется нож, полено. Участники должны настрогать щепок и разжечь костер. Для разжигания костра дается 5 минут. Команде разрешается разжечь костер с 5-ти спичек. Использовать бумагу не разрешается.
9-й этап «Установка палатки».
Команда устанавливает палатку, затем размещается в ней за минуту.
Промежуточное задание между этапами:
Шифровальщик.
Задание для команды.
1.Напиши азбукой Морзе виды узлов: прямой; встречный; проводник; ткацкий.
2.Напишите азбукой Морзе, какие коренные жители проживают на нашей территории (ХМАО)
Азбука Морзе
. _ А _ . . . Б . _ _ В _ _ . Г _ . . Д
. Е, Ё . . . _ Ж _ _ . . З . . И, Й _ . _ К
. _ . . Л _ _ М _ . Н - - - О _ _ . П
. _ . Р . . . С - Т . . _ У . . _ . Ф
. . . . Х _ . _ . Ц _ _ _ . Ч _ _ _ _ Ш _ _ . _ Щ
_ . . _ Ъ, Ь _ . _ _ Ы . . _ . _ Э . . _ _ Ю . _. _ Я
_ _ _ _ _ 0 . _ _ _ _ 1 . . _ _ _ 2 . . . _ _ 3 . . . . _ 4
. . . . . 5 _ . . . . 6 _ _ . . . 7 _ _ _ . . 8 _ _ _ _ . 9
10-й этап «Паутина».
На этапе горизонтально расположена веревочная паутина, состоящая из крупных ячеек. Каждый участник должен преодолеть этап, шагая в ячейки паутины.
Промежуточное задание между этапами:
Ориентирование на местности по карте.
Участники команды от места последнего этапа должны проследовать на финиш, ориентируясь по карте.
11-й ФИНИШ.
На дистанции старт и финиш совмещённый.
До старта судьи проводят демонстрацию последовательности прохождения дистанции для каждой команды. У каждой команды свой маршрут прохождения спортивной дистанции. Команды стартуют одновременно, но начинают работу с разных этапов.
Судья останавливает участника команды, допустившего ошибку командой «Стоп-участник!». Участник, допустивший ошибку, преодолевает весь этап заново или исправляет свою ошибку по команде судьи.
Чтобы продолжить движение от этапа к этапу команде необходимо
выполнить промежуточные задания. Задания предлагает судья. При правильном ответе на все заданные судьей вопросы, команда продолжает движение к следующему этапу. Если на один из вопросов дан неверный ответ, судья задает дополнительный вопрос.
Участники команды от места последнего этапа должны проследовать на финиш. Финиш команды определяется по последнему участнику.
Заключительный период.
Приготовление походного обеда для участников соревнований (гречневая каша с тушенкой, чай со сладкими призами).
Проведение трудового десанта на территории соревнований.
Итоги мероприятия.
Участники закрепили навыки по теме «Организация туристского быта» получили простейшие навыки в приготовлении пищи в походных условиях.
Ребята получили возможность посостязаться между собой в ловкости, силе, выносливости. Налицо оздоровительный эффект от активного пребывания детей на свежем воздухе.
Участники получили огромный заряд положительных эмоций от участия в данном мероприятии.
Воспитанники клуба закрепили знания по судейству, приобрели опыт в проведении соревнований.
Команды награждены сладкими призами.
Список литература
Востоков И.Е., Панов С.Н. «Русский турист» нормативные акты по спортивно-оздоровительному туризму в России на 2001-2004гг. выпуск седьмой.-М.,2001г.
Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. М.: Медицина, 1979, с 533-534.
Куценко Г.И., Новиков Ю.В. Книга о здоровом образе жизни. М.: Профиздат, 1987г.
Константинов Ю.С., Детско-юношеский туризм. М. 2006г.
