Окружающий социальный мир
Тема «Места общего пользования. Почтовый ящик»
Цели: закрепление знаний о местах общего пользования; расширение представлений о работе почты, почтальона, многообразии почтовых ящиков.
1.Презентация «Места общего пользования»
2.-Он принес нам телеграмму:
«Приезжаю, ждите, мама».
Деду пенсию принес,
Хоть совсем не Дед Мороз.
На ногах с рассвета он,
Кто же это?
(Почтальон)
( картинка с почтальоном).
Где работает почтальон? (На почте).
-Почта занимается пересылкой почтовых отправлений-писем, газет, журналов, денежных переводов, бандеролей, посылок . Вся пересылка происходит при помощи транспорта. Необходимость разговаривать друг с другом появилась у людей в древности. Но как поговоришь, если нужный тебе человек находится далеко? После того, как люди научились читать и писать, эта проблема исчезла. Появилась почтовая связь. Сначала почту перевозили на лошадях, затем стали перевозить по железной дороге. Письма отправляли даже с голубями, привязав письмо к лапке птицы. Позже количество почты увеличилось, и ее стали перевозить самолетом. В наше время, когда у каждого дома есть компьютер, письма и послания можно переслать с помощью электронной почты. ..
Игра «Закончи предложение».
- А сейчас ответьте, как можно доставить письмо?
-Чтобы отправить письмо по железной дороге, нужен…? (почтовый вагон)
-Чтобы отправить письмо авиапочтой, нужен…? (самолет)
-Чтобы отправит письмо голубиной почтой, нужен…? (голубь)
-Чтобы отправить письмо электронной почтой, нужен…? (компьютер)
-Чтобы отправить письмо на Север, нужны…? (вертолет, собачья упряжка)
- Ребята, подумайте, и скажите какой почта сейчас нет? (голубиной)
-Почта нужна людям для того, чтобы можно было связаться с другими людьми, поздравить открыткой или телеграммой родных и знакомых с праздником, рассказать в письме о своей семье, отправить деловое письмо на предприятие.
- Почта занимается пересылкой почтовых отправлений – писем, газет, журналов, денежных переводов, бандеролей, посылок.
- Существуют разные виды связи: телефон, телеграф, почта, радио, интернет. Все виды этой связи могут быть на почте.
- Посетители разговаривают по телефону с людьми из других городов.
- Телеграфисты телеграфируют, отправляют телеграммы.
Телеграмма – это срочное сообщение, передаваемое по телеграфу.
- Почтальоны отбирают посылки, письма и бандероли.
- Почтовые конверты нужны для отправки писем и открыток.
- При отправке писем используются почтовые марки.
- На почте посетителям предоставляют и другие услуги: можно заплатить за квартиру, свет, воду и т.д..
-Купить или выписать газеты и журналы.
- Часто на почте продают открытки, конверты.
- Почтовые работники стараются обслужить всех клиентов, проверяют оформление писем, телеграмм, документов, бланков.
- На почте работники сортируют принятую корреспонденцию.
- Потом поезда, самолёты или машины доставляют почту в разные уголки нашей страны.
- В разных посёлках и городах почтальоны разносят доставленную почту по домам.
- В наше время, когда у каждого из нас есть дома компьютер и интернет, письма и послания можно пересылать с помощью электронной почты. Работники почты в своей работе тоже используют компьютер!
Динамическая пауза
Что принес нам почтальон,
С толстой сумкой ходит он. (Маршируют по кругу, высоко поднимая колени)
Перевод, журнал, газету,
В бандероли две кассеты (Приседания )
И письмо от тёти Вали, (Прыжки )
Чтоб ее приезда ждали (Разведение рук в стороны. )
Дети садятся на места.
Дидактическое упражнение « Отгадай!».
Я синего цвета,
Вишу на стене.
И много приветов
Хранится во мне.
На стене на видном месте
Собирает вести вместе,
А потом его жильцы
Полетят во все концы.
Он висит на видном месте,
Круглый год глотает вести. (Почтовый ящик)
(Картинки с изображением почтовых ящиков)
Составление рассказа «На почте».
