Конспект внеклассного мероприятия "А вам слабо?"

Внеклассное мероприятие по русскому языку

«А вам слабо?» для 8- х классов

Цели мероприятия:

• выявить знания учащихся по различным разделам лингвистики;

• формировать умение работать в группе;

• развивать интерес к русскому языку;

• воспитывать любознательность, любовь к родному языку

Вступительное слово учителя:

- Добрый день, дорогие ребята, любители русского языка. Игра посвящена русскому языку. Русские писатели, мастера слова, восхищались русским языком, отмечали его особенности, своеобразие, неповторимость. Известный писатель К.Г. Паустовский напоминает: «Нам дан во владение самый богатый, самый меткий, могучий и поистине волшебный русский язык». Наш язык, действительно, волшебный, с ним можно творить чудеса. И я надеюсь, что наша сегодняшняя игра убедит вас в том, что изучать русский язык вовсе не скучно, а наоборот, интересно и увлекательно.

В нашей игре принимают участие две команды «Слово» и «Предложение». (Представление команд)

Представитель команд читает стихотворение

1. Если ты хочешь судьбу переспорить,

Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твердой опоре –

Выучи русский язык!

1. Он твой наставник, великий, могучий,

Он переводчик, он проводник.

Если штурмуешь познание круче –

Выучи русский язык.

1. Горького зоркость, бескрайность Толстого,

Пушкинской лирики чистый родник,

Блещет зеркальностью русского слова -

Выучи русский язык!

С. Абдулла

Представление команд, девиз, обращение к жюри, зрителям.

1. Конкурс 1. Игра « Эрудит»: Угадай слово по его лексическому значению.

1. Сосуд, особого устройства, предохраняющий помещенный в него продукт от остывания и нагревания. ( Термос)

2. Устройство, которое обеспечивает дыхание человека под водой. (Акваланг)

3. Тот, кто любит свою Родину, предан Отечеству. (Патриот)

4. Круглая площадка в цирке, на которой дается представление. (арена)

5. Группа специалистов, решающих вопрос о присуждении премии или награды на конкурсах, выставках, соревнованиях. (Жюри)

6. Разговор двух лиц. (Диалог)

7. Памятный подарок. (Сувенир).

8. Устное народное творчество народа (Фольклор)

9. Струя жидкости, с силой бьющая вверх. ( Фонтан)

10. Что было завтра и было вчера? (сегодня)

11. Всегда во рту, а не проглотишь. (язык)

2. Конкурс 2. «Правильно ли мы говорим».

Очень часто мы слышим на улице, в транспорте, по телевидению неправильное произношение слов, да так, что уши в трубочку сворачиваются. Как вы думаете, как нужно правильно сказать звонит или звонит, торты или торты. В произношении некоторых наиболее часто употребляемых слов помогут нам разобраться наши игроки. На выполнение задания у них 1 минута.

На карточках игроков пишутся следующие слова: торты ( ударение на первом слоге), алфавит, квартал, портфель, документ, магазин, эксперт, каталог, ка­ламбур, километр, водопровод, шоссе, (ударение на последнем слоге), бармен, свекла (ударе­ние на первом слоге), арахис, феномен, ворота, (ударение на втором слоге), путешествие, ( ударение на третьем слоге),баржа, творог (ударение может быть как на первом, так и на втором слоге).

3.Конкурс «Реши перекресток».

В этом конкурсе побеждает команда, которая выполнила задание быстрее всех и правильно.

А				А
	А		А
		А
	А		А
А				А

1. садовый цветок (астра).

2. жвачное млекопитающее (баран)

3. сочетание слов (фраза)

4. осмотр войск (парад)

5. одноклеточный организм (амеба)

4. Конкурс эрудитов.

1. Каждой команде дается задача:

2. 1.Отделите плод от растения

3. СОШИСНШАКА (сосна, шишка)

4. 2. Растворите белое в прозрачном

5. СВОАДХАРА (вода, сахар)

5. Конкурс «Потерялось слово»

Рыдают слоги в каждой строчке:

- От наших слов - одни кусочки!

Но если части слов найдете,

То быстро вы слова прочтете.

Бессловесный, бессердечный, задержать, пропитание.

Драматическая миниатюра для инсценировки

«Ударение»

Комната. В постели лежит мальчик.

-Так хочется поскорее в школу. Нужно лекарство принять.

Берет бутылочку с лекарством. Читает:

-Три раза в день по одной столовой ложке. После приема пищи.

Начинает пищать. Вбегает мама.

-Что случилось, сынок? Почему ты пищишь?

-А я лекарство принял. А здесь написано: «После приема пищи».

-Ах ты, глупышка! Ведь ты неверно прочел. После приема пищи, а не пищи.

-Ой, мамочка. Нам и в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слова.

6. Конкурс «Собери фразеологизмы»

Повесить Отводить Вешать Распустить Сматывать Смотреть сквозь Ломать Гореть под Вставлять палки в Сесть в

Голову Нос Колеса Лапшу Калошу Глаза Удочки Нюни Ногами Пальцы

Продемонстрируй один из них.

7.Конкурс капитанов

«Кто составит больше слов». Составить слова из одного слова.

Соревнование

8. Конкурс телефонистов.

Учитель: Ребята, во время игры вы учились писать, разгадывать, придумывать. А научились ли вы слушать внимательно друг друга?

Я сообщу скороговорку на уху ученику, который стоит первым. По сигналу они передают скороговорку на ухо своим соседям. Последние в каждом ряду должны сказать переданную им «по телефону» скороговорку. Побеждает команда, которая раньше завершит передачу и правильно передаст текст.

1 команде: Вез корабль карамель, наскочил корабль на мель.

2 команде: На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова, на траве дрова.

9 конкурс: Прочитайте высказывание.

Задание: прочитайте, что написано на плакатах. Слова нужно читать, начиная с правого нижнего угла по вертикальным колонкам.

Плакат 1 команде						Плакат 2 команде
К	Й	Г	А	И		У	А	Р	Н	О
Ы	И	О	Н	Б		К	М	Г	З	Р
З	Ч	М	Е	Ю		И	М	Й	О	О
Я	У	Ш	Т	Л		Т	А	А	Ш	Х
(Любите наш могучий язык!)						(Хорошо знай грамматику)

10. Конкурс  “Словарный”.

Задание: отгадайте кроссворд и запишите словарные слова.

Слова: инструмент, посуда, близко по смыслу к слову “сейчас”, пассажирский транспорт, сельскохозяйственная машина, аппарат связи,

Отгадка: тарелка, телефон, трамвай, трактор теперь, топор.

Задание для болельщиков.

– кто быстрее прочтет стихотворение.

У про 100-го 100-рожа Непро-100-рный дом, Ча-100 в нем 100-ножка, Бродит под 100-лом. Дорожит 100-ножка Ча-100-тою ног И 100-личной ваксой Чистит 100 сапог.

Вме-100 двух не про-100 Вычистить все 100, Сразу 100-лько обуви Не носил никто. У про-100-й 100-ножки 100-ит по 100-ять и у той 100-ножки опыт перенять.

Наше занятие заканчивается. Мы только заглянули с вами в тот интереснейший мир под названием «Русский язык». На уроках русского языка и литературы, а также самостоятельно вы будете постигать секреты русского языка. Любите и охраняйте его, ведь язык – это наша великая культура.

Язык наш славен и велик!

Храни родную речь!

Язык любви сердца целит,

Тебе его беречь!

Подведение итогов, награждение.