«Осень 2024»

Комплексная работа "Лиса". 1 класс.

Комплексная работа "Лиса". 1 класс. Включены задания по русскому языку, окружающему миру, литературному чтению и математике. Всего 10 заданий.

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Комплексная работа «Лиса». 1 класс.


Ф.И…………………………………………..

Лиса – красивое и изящное животное. У нее рыжий мех, белая грудка, пушистый хвост. Летом лиса худая, шерсть висит клочьями. Зимой лисий мех прочный, теплый. Из него шьют шубы, шапки.

Весит лиса 5 килограммов. У нее хороший слух. Лисьи норы имеют туннели и запасные выходы. Самка весной приносит до 8 лисят.

Лиса – хищное животное. Поедает зайцев, уток, ест яблоки, виноград. Но главная пища – мыши. Этим она приносит пользу. Ведь мыши вредят хлебным растениям.
Лиса внесена в список охраняемых животных. (78слов)

(Я познаю мир. Детская энциклопедия)




Задание 1.


Спиши из текста второе предложение. Проверь его. Если нужно, исправь ошибки.

___________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________


Задание 2. С помощью стрелок составь цепь питания и запиши цепочку слов так, чтобы показать, как в природе все связано между собой.


Ответ: ____________________

Задание 3. Ответь на вопросы. Если нужно, перечитай текст еще раз.

Вопрос 1. Предположим, что одна лиса ловит за ночь 5 мышей. Сколько мышей может поймать лиса за две ночи? Запиши получившееся число. Ответ: ________

Вопрос 2. У кого «ног» меньше – у мыши или у человека? На сколько? Запиши правильное слово и число.

У ___________ ног на _____________.


Задание 4. 1) Реши задачу:

У бельчонка длина хвоста составляет 10 см, а у лисенка 19 см. У кого хвост длиннее и на сколько сантиметров? Ответ:______________________________________________________________

2) Какова будет длина хвоста у лисенка, если за месяц он увеличится на 1 см?

Ответ:______________________________________


Задание 5. 1) Найди и спиши выделенные в тексте жирным шрифтом слова.

________________- звуков, букв.


_________________- звуков, букв.


2) Подчеркни в записанных словах буквы мягких согласных звуков.


ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Задания 7 – 11 можно выполнять в любом порядке. Постарайся выполнить не меньше трех заданий.

Задание 6. Найди «лишнее» слово.

Лисы, волки, дятлы, лоси, кабаны, зайцы.

Запиши его. Поясни свой выбор.

________________________________________________________________________________

Задание 7.

Прочитай задачу. Отметь правильный ответ.

Лиса повадилась ходить к озеру. В первый день она у рыбаков утащила 4 рыбы, во второй день – столько, сколько в первый день, а в третий день – 1 рыбу. Сколько всего рыб утащила лиса за три дня?

А. 10 рыб В. 9 рыб С. 5 рыб


Задание 8. Перечитай текст. Подчеркни незнакомые тебе слова, подсчитай их, запиши ответ цифрой.

Ответ: Незнакомых слов ________.


Задание 9. Как ты думаешь, какую пользу приносит лиса, и какой вред наносят мыши? Напиши.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Задание 10. Почему лисы строят норы с большим количеством выходов и туннелей? Напиши.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее