Сценарий проведения интеллектуальной игры
«Пятнашки» в 3 «Б» классе
Тема: интеллектуальная игра «Пятнашки»
Цель: создать условия для личностного и интеллектуального развития ребят, активизации их мыслительной деятельности.
Задачи:
- обогащать словарный запас детей, расширять кругозор;
- развивать мышление, сообразительность, речь; способствовать развитию познавательной активности учащихся;
- расширить кругозор учащихся, образно и убедительно говорить; умение работать в группе, логично, грамотно; учить отстаивать свою точку зрения.
- воспитывать коллективистские качества: взаимопомощь, взаимовыручку, взаимодоверие.
Оборудование:
квадратное поле, разделенной на 15 равных квадратов; чаша для букв; числа с расшифровкой тем;
листы для команд с заданиями.
Ход внеклассного занятия:
Орг.момент. Психологический настрой:
Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
Мы в поход отправляемся смело
В мир загадок и сложных задач.
Не беда, что идти далеко,
Не боимся, что путь будет труден.
Достижения крупные людям
Никогда не давались легко.
Ведущий. Ура, ура! А вот и начинается наша интеллектуальная игра!
Ну, а чтобы нам начать играть,
Нужно правила игры вам рассказать!
(ведущий объясняет правила игры)
Правила игры:
играют 3 команды по 6 человек в каждой, 3 тура в игре, дается 15 категорий на разные темы:
Профессии
Названия городов
Виды спорта
Имена людей
Животные
Одежда
Марки авто
Фамилия
Птицы
Блюда
Имя существительное
Имя прилагательное
Фрукты
Овощи
Герои мультфильмов или сказок
Участники обеих команд называют номер категории, ученик-помощник выбирает букву, на которую нужно назвать предметы, имеющие отношение к выбранным категориям.
Представление команд, девиз, увлечения каждого члена команды.
Каждая команда называет название и девиз своей команды
Ведущий представляет каждого участника игры и его увлечения, хобби.
1 тур «Разминочный» -
Участники выбирают 4 категории. После этого ведущий даёт одну минуту на то, чтобы они придумали 4 слова, начинающиеся на ту или иную букву. За правильный ответ команда получает 10 очков, но если обе команды назвали одно и то же слово, то засчитывается 5 очков.
Подведение итогов 1 тура игры.
2 тур «Основной»
Участники выбирают таким же способом уже 5 категорий. За каждый правильный ответ они получают 20 очков, но в случае повтора — 10. Время 1 минута.
Подведение итогов 2 тура.
3 тур «Решающий» - поможет определить команду, прошедшую в супер игру.
Участники подбирает слова на оставшиеся 6 категорий тем. Время 2 минуты. За правильный ответ можно заработать 30 очков, но если обе команды назвали одно и то же слово, то засчитывается 20 очков. По итогам трёх раундов объявляется победитель. Команда-победитель выходит в супер игру.
Супер игра
Если победившая команда на протяжении трёх раундов не набрала 200 очков, ей предлагают сыграть в супер игру. Даётся 10 категорий и буква, на которую нужно назвать вещи, относящиеся к данным категориям. Если все 10 ответов верны, то имя команда получает кубок «Ходячая энциклопедия Пятнашки». Время 3 минуты.
Пока подводятся итоги, я предлагаю вам игру:
Игра «Подбери предмет»
Вы помните, что наша игра интеллектуальная, мы развиваем мышление, память, фантазию, воображение, пока подводят итоги я предлагаю вам ещё одно задание, назовите предметы 2-3, которые могут объединять в себе два признака.
Яркий - жёлтый
(свет, солнце, лампа)
Прозрачный – голубой
(лёд, воздух)
Сладкий – лёгкий
(сахарная вата, запах)
Пушистый – зелёный
(пуловер, поляна)
Слово жюри. Награждение свидетельствами всех участников.
Подведение итогов, награждение победителей. (вручение грамот и кубка для команды-победителя)
Ведущий:
Вот и кончилась игра,
Вам домой спешить пора!
Но вы дома не скучайте,
Всё новое и интересное познавайте!
