«Осень 2024»

Духовно-нравственное воспитание учащихся младших классов

Приобщение детей к духовным традициям нации, формирование в их среде нравственных ориентиров и ценностных установок – актуальная задача духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Духовно-нравственное воспитание младших школьников Учитель начальных классов: Гиш Зарема Заурбечевна

Духовно-нравственное воспитание младших школьников

Учитель начальных классов:

Гиш Зарема Заурбечевна

Программа духовно- нравственного развития  Основная образовательная программа ОУ содержит несколько разделов, один из которых – программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования .

Программа духовно- нравственного развития

Основная образовательная программа ОУ содержит несколько разделов, один из которых –

программа духовно-нравственного развития,

воспитания обучающихся на ступени начального общего образования .

Актуальная задача духовно-нравственного развития и воспитания  Приобщение детей к духовным традициям нации, формирование в их среде нравственных ориентиров и ценностных установок – актуальная задача духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

Актуальная задача духовно-нравственного развития и воспитания

Приобщение детей к духовным традициям нации, формирование в их среде нравственных ориентиров и ценностных установок – актуальная задача духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

Цели:

Цели:

  • Создание условий для духовно-нравственного воспитания ребенка.
  • Формирование духовно-нравственной личности.
Задачи:

Задачи:

  • 1.Ознакомить учащихся с системой духовных ценностей и развивать способности реализовывать их в практической деятельности.
  • 2. Формировать у школьников ценностные ориентиры, моральные нормы.
  • 3. Способствовать приобретению опыта позитивного взаимодействия с окружающим миром, развитию коммуникативных навыков, навыков самоорганизации.
  • 4. Формировать патриотические чувства и сознание учащихся на основе исторических
План работы с детьми по теме Тематические разделы: 1 раздел: «Я - человек»  2 раздел: «Я и мое здоровье»  3 раздел: «Мой мир знаний»  4 раздел: «Я и Отечество»  5 раздел: «Я и моя семья»  6 раздел: «Я и природа»  7 раздел: «Мы в волшебной стране театра»

План работы с детьми по теме

Тематические разделы:

  • 1 раздел: «Я - человек»

2 раздел: «Я и мое здоровье»

3 раздел: «Мой мир знаний»

4 раздел: «Я и Отечество»

5 раздел: «Я и моя семья»

6 раздел: «Я и природа»

7 раздел: «Мы в волшебной стране театра»

Результат достигался через: -Комбинированный урок -Экскурсии -Изучение исторического наследия -Детские тематические утренники -Беседы

Результат достигался через:

-Комбинированный урок

-Экскурсии

-Изучение исторического наследия

-Детские тематические утренники

-Беседы

Результат достига ет ся через: - Ролевая игра  - Ситуативный час общения  - Спортивные праздники  - Тесное общение учитель –  родитель - ребенок

Результат достига ет ся через:

  • - Ролевая игра

- Ситуативный час общения

- Спортивные праздники

- Тесное общение

учитель – родитель - ребенок

Родительский лекторий - Лекции - Дискуссии  - Тематические беседы  - Встречи с психологом  - Книжное обозрение

Родительский лекторий

  • - Лекции
  • - Дискуссии

- Тематические беседы

- Встречи с психологом

- Книжное обозрение

1 сентября 2015 года

1 сентября 2015 года

Наши первые праздники

Наши первые праздники

Школа – это не только уроки…

Школа – это не только уроки…

Книжное обозрение

Книжное обозрение

Занятия по интересам

Занятия по интересам

  • И гры и
  • т еатрализованные представления
Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее