Урок: «Зима. Зимние забавы».
Задачи: продолжить формировать представление детей о зимних изменениях природе; побуждать детей к общению; обогащать словарный запас; развивать вербальную память.
Оборудование:картинки- санки, коньки, лыжи, снежки, снег, снеговик;игрушки.
Ход занятия.
Орг.момент.
Здравствуйте, ребята. Давайте начнем наше занятие с хорошего настроения.
Каждое время года мы проводим по-разному. Весной пускаем кораблики. Летом купаемся, загораем. Осенью собираем грибы, ягоды.
С приходом зимы появляются новые игры и забавы. Сегодня мы поговорим о зимних забавах.У нас на доске скрыты картинки, давай перевернем их и узнаем, какие зимой есть игры и забавы.
Зимой ребята катаются на лыжах, санках и коньках, играют в снежки и лепят снеговика.
И тема нашего урока как называется? (Зимние забавы)
-А что такое зимние забавы? (развлечения, игры, спорт)
- Слушаем внимательно, мы отправляемся на экскурсию в мир зимних забав и развлечений.
И первый задание куда мы попадаем
Загадки.
Два стальных блестящих братца
По катку кругами мчатся.
Лишь мелькают огоньки.
Что за братики? (Коньки)
По сугробам возле речки
Едут длинные дощечки,
Ищут горочки повыше.
Назови дощечки! (Лыжи)
Под ногами у меня
Деревянных два коня.
Я на них лечу стрелой,
Но не летом, а зимой.
(Лыжи)
Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры —
Помчались с горы.
(Санки)
В зимний день по снежной корке
Он меня катает с горки.
С ветерком промчаться рад
Мой веселый… (Снегокат)
Мы его слепили ловко.
Глазки есть и нос-морковка.
Чуть тепло — заплачет вмиг
И растает… (снеговик)
Зимой забава есть одна.
В ней меткость, ловкость всем нужна.
А как «снаряды» называешь,
Что лепишь и в друзей бросаешь?
(Снежки)
Снежный шарик сделать можно,
Это ведь совсем не сложно!
Лепим мы не пирожки:
Для игры нужны… (снежки)
На доску вывешивается картинка с отгадкой после того, как дели отгадали загадку.
Практическая часть.
.Задание1.Катание на санках.Дети показывают картинку- санки и среди игрушек находят санки.
Учитель: А кого можно покатать на этих санках? Катание куклы.
Задание 2.Катание на лыжах.Дети показывают картинку- лыжи и среди игрушек находят лыжи.С помощью учителя ребенок делает имитационные движения на лыжах.
Задание 3.Катание на коньках..Дети показывают картинку- лыжи и среди игрушек находят лыжи.С помощью учителя ребенок обувает ботинки с коньками.
Задание 4.Игра в снежки.Дети показывают картинку- снежки и сами из ваты делают снежки.Игра в снежки.
Задание .Лепка снеговика .Дети показывают картинку- снеговик и сами из мятой бумаги делают снеговика, под руководством учителя.
Физ. минутка. Зима
Солнце землю греет слабо, (Руки вверх и вниз.)
По ночам трещит мороз, (Руки на пояс, наклоны в стороны.)
Во дворе у снежной Бабы (Руки на пояс, поворот вокруг себя.)
Побелел морковный нос. (Дети показывают нос.)
В речке стала вдруг вода
Неподвижна и тверда, (Прыжки на месте.)
Вьюга злится,
Снег кружится, (Дети кружатся.)
Заметает все кругом
Белоснежным серебром. (Плавные движения руками.)
- Чем же интересным можно заниматься на улице зимой? (ответы детей: можно кататься на лыжах и коньках, играть в хоккей, строить крепости из снега, лепить снеговика, бросаться снежками).
Итог урока:
Скажите о чем был наш сегодняшний урок?
А что такое забава? (игра, развлечения)
Расскажите, что вы узнали о зимних забавах нового и интересного?
Вы молодцы и за ваши знания, я вам приготовила сюрприз.
