_____36_____№ Сабак/Урок__36______
Сабақ жоспары/План урока
Мамандық/ Специальность __Вычислительная техника и программное обеспечение____
Пән /Предмет_ Операционные системы и ППП_______________________________________
Күні/Дата__12.12.14_______________Топ/Группа_____Вт-21____________________________
Сабықтың тақырыбы/Тема урока___Программы - архиваторы_________________________
Сабақтын мақсаты/Цель урока
А. Ілімділік/Образовательная обеспечить усвоение учащимися программ - архиваторов WinRAR и WinZIP; усвоить отличительные возможности этих архивов; освоить работу с архиватором WinZIP
Б. Дамытушылық/Развивающая развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать
В. Тәрбиелік/Воспитательная_ работать в должном темпе - конспектировать; способствовать воспитанию у учащихся внимания, четкости, дисциплинированности ______________
Болашақ нәтижені болжау/Описание ожидаемого рузультата
Білім/Знание_______ Способы сжатия информации, назначение программ-архиваторов _____
Икемділік/Умения_Упаковывать и распаковывать данные _________________________
Дағда/Навыки___Пользоваться программами - архиваторами _______________________________
Сабақтың турлері/Тип урока
1. Урок изучения нового материала 2. Закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков 3. Целевое применение полученных знаний, умений и навыков 4. Обобщение и систематизация усвоенного материала 5. Комбинированный 6. Урок учета и оценки знаний и умений.
____________________________________________________________________________
Әдіс-тәсілдер/Методы
1. Словесный 2. Наглядный 3.Практический 4.Исследовательский 5. Репродуктивный 6.Частично-поисковый 7.Обяснительно-иллюстративный 8. Проблемный 9. Эвристический.
__________________________________________________________________________
Материалдар, оқу-әдістемелік әдебиет, аңықтамалық әдебиет/ Материалы, учебно-методическая литература, справочная литература__лекционный материал, С.В. Симонович «Информатика» Стр. 375-384_____________________________
____________________________________________________________________________
Құрал-жабдықтар, көрнекті кұралдар/ Оборудование, наглядные пособия__ ПК, программа-архиватор WinRar, проектор, экран, папка с приложениями (Презентация, тест, файлы различных форматов), калькулятор ___
Пәнаралық байланыс/ Межпредметные связи__________________________
Сабақ барысы/Ход урока
|
| Сабақ кезеңдері/ Этапы урока | Оқытушы іс-әрекеті/ деятельность преподователя
| Студент іс- әрекеті/деятельность студента
| Құрал-жабдықтар,көрнекті құралдар/ оборудование, наглядные пособия | Уақыт /Время |
| 1 | Ұйымдастыру-мақсаттық кезеңі/организационно-целевой этап | Психологический настрой учащихся; Приветствие; Отметка отсутствующих в журнале | Сообщают причины отсутствия отсутствущих учащихся |
| 3 мин |
| 2 | Операция-танымдық кезеңі/операционно-познавательный этап | Сообщение плана урока; Постановка целей урока | Обсуждение целей урока |
| 5 мин |
|
| А. Үй тапсырмасын тексеру/Этап проверки домашнего задания | Проверка домашнего задания через фронтальный опрос | Отвечают на поставленные вопросы | Экран, проектор, ПК | 10 мин |
|
| Б. Жаңа материалды белсенді меңгеруге оқушыларды даярлау кезеңі/ Этап подготовки учащихся к активному усвоению нового материала | Подготовка к активному восприятию и усвоению учебного материала через актуализация знаний | Отвечают на поставленные вопросы; слушают лекцию | Экран, проектор, ПК | 10 мин |
|
| В. Жаңа білімді меңгеру/ Этап усвоения новых знаний | Сообщение нового материала | Составление краткого конспекта по новому материалу | Экран, проектор, ПК | 40 мин |
|
| Г. Жаңа білімді бекіту/Этап закрепления новых знаний | Проверка выполнения практического задания | Выполнение практического задания в группах, защита работ | ПК, экран, проектор | 12 мин |
| 3 | Рефлексивті бағалау кезеңі/рефлексивно-оценочный этап | Подведение итогов урока:
| Подводят итоги урока | ПК, экран, проектор | 5 мин |
|
| А. Үй тапсырмасы бойынша мәлімет беру кезеңі/Этап информации учащихся о домашнем задании | Подготовка по план-конспекту урока. |
|
| 3 мин |
|
| Б. Сабақты қорытындылау/ Подведение итогов урока | Оценивание работ учащихся |
|
| 2 мин |
Структура урока.
1. Организационный этап
2. Операционно-познавательный этап (план урока, постановка целей урока)
3. Этап проверки домашнего задания
4. Этап подготовки учащихся к активному усвоению нового материала
5 Этап усвоения новых знаний.
6. Этап закрепления новых знаний
7. Рефлексивно-оценочный этап
8. Этап информации учащихся о домашнем задании.
9.Подведение итогов урока.
1.Организационный этап.
1.1.Проверка готовности группы к уроку.
1.2.Приветствие. Отмечаю отсутствующих в журнале.
2. Операционно-познавательный этап
2. 1. Сообщение плана урока.
2.2. Постановка цели урока совместно с учащимися.
Цель: на сегодняшнем занятии мы повторим, что такое архиваторы; познакомимся с архиваторами WinRAR и WinZIP, с их преимуществами, отличительными особенностями; узнаем как открывать, создавать, добавлять файлы в архив.
3. Этап проверки домашнего задания.
Проверка домашнего задания будет осуществляться через фронтальный опрос. Сначала вызываю по желанию, если желающих нет, тогда на свое усмотрение.
Вопрос 1: Дайте определение понятию «сжатие информации».
Вопрос 2: Для чего служит архивация файлов?
Вопрос 3: Дайте определение понятию «разархивация».
Вопрос 4: В каких случаях необходимо провести архивацию?
Вопрос 5: Назовите недостатки непрерывного архива.
Вопрос 6: В каких случаях используют непрерывный архив?
Вопрос 7: Что такое «Том»?
Вопрос 8: Какое расширение имеют файлы помещенные в тома?
Вопрос 9: Самораспаковывающийся архив - это…
Вопрос 10: Какое расширение у самораспаковывающихся архивов?
Вопрос 11: Когда удобно использовать самораспаковывающийся архив?
После опроса выставляются оценки и переходим к изучению нового материала.
4. Этап подготовки учащихся к активному усвоению нового материала.
При работе с информацией очень часто встречаются случаи, когда файлы, предназначенные для хранения или перемещения, не вмещаются на носитель информации или не соответствуют требуемому объему.
Можно ли уменьшить размер файла, не теряя содержащуюся в нем информацию? Можно!!! Например, мы складываем в несколько раз газету и кладём в карман, а потом на досуге без проблем разворачиваем и читаем. Компьютерным носителям информации в этом помогают особые программы для сжатия данных.
5. Этап усвоения новых знаний
Архиватор WinRAR.
WinRAR - это 32-х разрядная версия архиватора RAR для Windows, мощное средство создания архивов и управление ими. Существует несколько версий RAR для разных ОС.
RAR для Windows поставляется в двух вариантах:
1.Версия с графическим интерфейсом пользователя (GUT) WinRAR.exe
2.Консольная версия - RAR.exe, запускается из командной строки и работает в текстовом режиме.
Некоторые отличительные особенности WinRAR:
1.Полная поддержка архивов RAR и ZIP;
2.Использование оригинального высокоэффективного алгоритма сжатия данных;
3.Наличие графической оболочки с поддержкой технологии перетаскивания;
4.Возможность использования интерфейса командной строки;
5.Управление архивами других форматив (CAB, ARJ, LZH, TAR, GL, ACE, BZL, JAR, ISQ);
6.Поддержка метода непрерывного архивирования;
7.Поддержка многотомных архивов;
8.Создание самораспаковывающихся обычных и многотомных архивов;
9.Возможность восстановления физически поврежденных файлов;
10.Возможность создания и использования томов, для восстановления позволяющих воссоздать недостающие части многотомных архивов;
11.Наличие других дополнительных функций, например: шифрование данных и имен файлов в архиве, добавление архивных комментариев, ведение протокола ошибок и прочие.
Архиватор WinZIP.
Архиватор ZIP был одним из первых архиваторов ПК. В течении длительного времени архиватор ZIP представлял собой набор консольных программ, позволяющий пользователю работать с архивами используя интерфейс командной строки.
С появлением ОС Windows был создан архиватор WinZIP.
После запуска программы архиватора WinZIP (Пуск - Все программы - WinZIP) на экране отображается главное окно программы, которое содержит следующие элементы:
строка заголовка;
горизонтальное меню;
панели инструментов;
строка состояния;
таблица.
Размер архива ZIP не может превышать 2 Гбайта. Хотя архиватор ZIP работает быстрее, чем RAR.
Преимущества архиваторов ZIP и RAR:
ZIP - популярность;
ZIP - скорость;
RAR - обеспечивает лучшее сжатие особенно в режиме создания непрерывного архива;
RAR - поддержка многотомных архивов;
RAR - дополнительно важные функции, дополнение архива.
Работа с архивами WinZIP.
При работе с архивами необходимо: открыть программу архивации, затем открыть имеющийся архив или создать новый.
Открытие архива:
1.Выполнить команду: Файл - Открыть архив.
2.Щелкнуть кнопкой мыши на панели инструментов по пиктограмме «Открыть».
3.Нажать клавиши: Ctrl+O.
После выполнения одной из этих команд появится на экране диалоговое окно, где выбирается файл для архивации.
Создание нового архива:
1.Файл - Новый архив.
2.Пиктограмма «Новый».
3.Нажать клавиши: Ctrl+Л.
На экране появится окно, в котором вводится имя файла создаваемого архива. Расширение добавляется автоматически.
После создания или открытия архива можно выполнять остальные команды - добавлять и извлекать файлы, проверять целостность архива, просматривать файлы. После открытия архива в таблице отображается информация о файлах находящихся в архиве, а после создания автоматически.
Добавление файла:
1.Выполнить команду: Действие - Добавить (Actions -Add);
2.Пиктограмма: «Добавить» (Add);
3.Клавиши: Shift+А
После этого на экране появляется окно «Добавление файла», в котором необходимо выбрать файлы для помещения в архив и параметры сжатия.
В верхней части окна расположен список файлов, а так же папка, в которой они находятся. Для выделения нескольких файлов удерживается клавиша Ctrl.
В нижней половине окна находятся элементы управления параметрами сжатия:
1.Password - для ввода пароли;
2.Action -
2.1.Add - добавить и заменить файлы. При выполнении действия выбранные файлы будут добавлены;
2.2.Freshen existing files - освежает существующие файлы в архиве. Эта команда обновляет имеющиеся файлы и новые не добавляет;
2.3.Move files - переместить файл. После сжатия и перемещения файла в архив оригинал стирается;
2.4.Update (and add) files - обновить и добавить файлы;
3.Compression - позволяет выбрать алгоритм, с помощью которого будет производиться сжатие;
3.1.Maximum (slowest) - медленное, но максимальное сжатие;
3.2.Normal - обычное сжатие средней скорости;
3.3.Fast - быстрое, но менее качественное сжатие;
3.4.Super fast - очень быстрое сжатие;
3.5.None - отсутствие сжатия;
4.Multidisk spanning - эта команда доступна только в том случае, если архив был только что создан, причем на сменном носителе. С помощью этой команды можно выбрать реакцию программы WinZIP на переполнение диска;
4.1.Automatic - когда диск переполняется, будет запрошен следующий;
4.2.Automatic + Wipe fist disk prompt - тоже самое, что и 4.1, но с возможностью очистить первый диск перед компрессией;
4.3. No spanning - не делать многотомный архив, а в случае переполнения диска выдает сообщение об ошибке;
5.Store filenames in 8.3. format - при выборе этой команды имена файлов хранятся в формате 8.3;
6.Include subfolders - включаются подкаталоги. При включении этой опции, в архив добавляются все подкаталоги выбранного каталога;
7.Save extra folder info - сохраняет дополнительную информацию о папках. При включении этой опции сохраняется путь каждого файла, в противном случае сохраняется путь текущего каталога;
8.Include onlu if archive attribute is set - включать только в том случае, если стоит атрибут архивный. Если файл имеет этот атрибут значит требуется резервная копия;
9.Reset archive attribute - отключает атрибут архивный;
10.Include system and nidden files - включает системные и открытые файлы.
6. Этап закрепления новых знаний
(Разделить группу на подгруппы по архиваторам и уровню сложности).
Цели работы:
•Познакомиться с работой различных архиваторов.
•Сравнить степени сжатия различных файлов.
Провести мини исследование и выявить архиватор, который наиболее удобен в работе. Работа предлагается трёхуровневая:
1. Первый уровень предполагает хорошее усвоение правил работы с одним из архиваторов,
2. Второй уровень предполагает свободное владение DOS и Windows архиваторами, умение изменить конфигурацию системы для корректной работы архиваторов с файловыми оболочками.
3. После окончания работы заполнить на доске таблицу и выявить лучший архиватор для передачи информации по электронной почте.
7. Рефлексивно-оценочный этап
Для чего предназначены программы - архиваторы?
С какой целью производят архивирование?
Назовите особенность самораспаковывающегося архива
Назовите примеры программ – архиваторов
8. Этап информации учащихся о домашнем задании.
Выучить конспект лекции.
9.Подведение итогов урока.
На сегодняшнем занятии вы познакомились с архиваторами WinRAR и WinZIP узнали их отличительные особенности, преимущества. Объявляю оценки за урок. Спасибо за работу. Урок окончен.
