«Осень 2024»

Тема урока: Маркированные и нумерованные списки.

Тема урока: Маркированные и нумерованные списки.

Олимпиады: Информатика 1 - 11 классы

Содержимое разработки

01.02.2018г. Тема: Маркированные и нумерованные списки

01.02.2018г.

Тема: Маркированные и нумерованные списки

Цели урока: научить использовать нумерованные и маркированные списки при наборе текста. - научить создавать и сохранять текстовые  документы, работать с панелями инструментов.  - воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.  - развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать.

Цели урока:

  • научить использовать нумерованные и маркированные списки при наборе текста.

- научить создавать и сохранять текстовые документы, работать с панелями инструментов. - воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости. - развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать.

Повторение

Повторение

  • Что называют текстовым редактором?
  • Как открыть текстовый редактор?
  • Как в текстовом редакторе выполняется форматирование текста, абзаца?
  • Какие операции можно выполнять с фрагментами текста?
Списки являются удобным вариантом форматирования абзацев по единому образцу и применяются для размещения в документе различных перечней.

Списки являются удобным вариантом форматирования абзацев по единому образцу и применяются для размещения в документе различных перечней.

Маркеры и нумерация . 2) Нумерованный список (Нумерация): Абзацы нумеруются арабскими, римскими цифрами или буквами ." width="640"

OpenOffice . org Writer позволяет оформлять списки двух основных форматов: 1) Маркированный список (Маркеры): Абзацы маркируются специальными маркерами, вид которых и остальные настройки задаются командой меню Формат - Маркеры и нумерация . 2) Нумерованный список (Нумерация): Абзацы нумеруются арабскими, римскими цифрами или буквами .

Нумерованные списки Первый элемент Второй элемент Третий элемент  Первый элемент Второй элемент В нумерованных списках элементы списка последовательно обозначаются с помощью чисел и букв.

Нумерованные списки

  • Первый элемент
  • Второй элемент
  • Третий элемент
  • Первый элемент
  • Второй элемент

В нумерованных списках элементы списка последовательно обозначаются с помощью чисел и букв.

Маркированные списки Первый элемент Второй элемент Третий элемент  Первый элемент Второй элемент Третий элемент В маркированных списках элементы списка обозначаются с помощью маркеров

Маркированные списки

  • Первый элемент
  • Второй элемент
  • Третий элемент
  • Первый элемент
  • Второй элемент
  • Третий элемент

В маркированных списках элементы списка обозначаются с помощью маркеров

Многоуровневые списки – удобно использовать для отображения иерархических перечней

Многоуровневые списки – удобно использовать для отображения иерархических перечней

Практическая работа

Практическая работа

Создать маркированный список

Создать маркированный список

  • Первый элемент
  • Второй элемент
  • Третий элемент
Создать нумерованный список

Создать нумерованный список

  • Первый элемент
  • Второй элемент
  • Третий элемент
Создать многоуровневый список

Создать многоуровневый список

Физминутка     Мы сидим за монитором  Наблюдаем за курсором  Вдруг курсор пропал с экрана  Посмотрели мы направо  Нет курсора там где право  Посмотрели мы налево  Нет курсора, что же делать?  Мы посмотрим в уголок  Мы Посмотрим в потолок

Физминутка

Мы сидим за монитором Наблюдаем за курсором Вдруг курсор пропал с экрана Посмотрели мы направо Нет курсора там где право Посмотрели мы налево Нет курсора, что же делать? Мы посмотрим в уголок Мы Посмотрим в потолок

Выполнить самостоятельно практическую работу

Выполнить самостоятельно практическую работу

Задание №1.  Сделать из нумерованного списка маркированный.  Выделить все элементы списка, Формат – Маркеры и нумерация, выбрать вкладку Маркеры, выбрать понравившийся маркер, нажать кнопку ОК. Пример:

Задание №1. Сделать из нумерованного списка маркированный.

Выделить все элементы списка, Формат – Маркеры и нумерация, выбрать вкладку Маркеры, выбрать понравившийся маркер, нажать кнопку ОК.

Пример:

Задание №2.  Сделать из маркированного списка нумерованный.   Выделить все элементы списка, Формат – Маркеры и нумерация, выбрать вкладку Тип нумерации, выбрать понравившийся тип нумерации, нажать кнопку ОК. Пример:

Задание №2. Сделать из маркированного списка нумерованный.

Выделить все элементы списка, Формат – Маркеры и нумерация, выбрать вкладку Тип нумерации, выбрать понравившийся тип нумерации, нажать кнопку ОК.

Пример:

Задание №3.  Создать многоуровневый нумерованный список по образцу.  Пример:

Задание №3. Создать многоуровневый нумерованный список по образцу.

Пример:

Итог урока Что узнали нового, чему научились оценки Нумерованные списки Маркированные списки

Итог урока

  • Что узнали нового, чему научились
  • оценки

Нумерованные списки

Маркированные списки

Домашнее задание Учебник стр. 66-67 Вопросы после параграфа. Завершить показ

Домашнее задание

  • Учебник стр. 66-67
  • Вопросы после параграфа.

Завершить показ

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее