Сабақтың тақырыбы: «Британияға саяхат»
Сыныбы: 7
Мақсаты: 1) Біріккен Патшалық туралы, оның орналасу жағдайы, қалалары, көрікті жерлері және мерекелері туралы білімін молайту, сыни тұрғыдан ойлау стратегиясын қолдана отырып ойлау қабілетін дамыту;
2) сөйлемдер құрау арқылы сөйлеу қабілетін, сұраққа жауап беру арқылы сөздік қорын молайту;
3) өздері тілін үйреніп жүрген елге деген қызығушылығын, өз еліне деген сүйіспеншілігін арттыру, топпен ұйымшылдықта жұмыс жасауға баулу;
Әдіс-тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, сайыс, мақтау-мадақтау
Сабақ түрі: аралас сабақ
Пәнаралық байланыс: жағрапия
Көрнекіліктері: интерактивті тақта, Лондонның суретттері, үлестірмелі тапсырмалар, сызбалар
Жоспар:
Ұйымдастыру кезеңі
Фонетикалық жаттығу
Болжау стратегиясы
Топтастыру стратегиясы
«Ұлыбритания Біріккен Патшалығы және Солтүстік Ирландия»
Лондонның көрікті жерлеріне саяхат
«Достық» және «Ғарыш» топтарының арасындағы сайыс
а) «Ойлан, тап!» (сөйлем құрау)
ә) «Кім жылдам?» (қандай мереке екенін табу)
б) «Кім көп біледі?» (Ұлыбритания мен Қазақстан туралы)
VIII. Бекіту тапсырмалары
Үй тапсырмасы
X. Қорытындылау
XI. Бағалау
І. Organization moment
Good morning, pupils!
Sit down, please!
I am glad to meet you. Today we are going to work together. I hope you will be good and active today!
Who is on duty today?
Who is absent?
II. Phonetic drill
Let’s take our phonetic drill
First I’ll read the poem and then will repeat after me in chorus.
London’s burning, London’s burning,
Fetch the engines. Fetch the engines.
Fire, fire! Fire, fire!
Pour on water, Pour on water.
T: Now repeat after me all together.
Supposition Strategy
Now look through the poem again and say what is it about?
P 1: About fire!
P 2: About London.
Teacher: Yes, quite right.
And where is London situated?
P1: In Great Britain.
Teacher: Yes, well done!
Today we are going to speak about Great Britain.
Organization Strategy
T: What can you say about Great Britain?
P1: flag
P2: Queen
P3: language
P4: population
“The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland”
Now look at the map. (Балдарға тақтамен түсіндіру)
What places of interests do you know?
P1: Big Ben
P2: Westminster Abbey
Yes, well done!
Today we are going to travel to London.
Let’s read a motto of our lesson.
“It’s better to see something once then to hear about hundred times”.
Give me Kazakh proverb.
P1: Мың рет естігеннен бір рет көрген артық.
The places of interest.
T: So children imagine you are really in London. Close your eyes and relax.
Open your eyes.
T: You are in London. Be attentive and you’ll learn some interesting facts about the places of interest.
(Слайдпен кезек-кезек көрсету)
T: Now I divide you into 2 groups
“Friendship” and “Space”
Competition between two teams «Friendship» and «Space»
а) «Ойлан, тап!» The places of interests
ә) «Кім жылдам?» The British holidays
б) «Кім көп біледі?» (Ұлыбритания мен Қазақстан туралы)
T: Now you have learnt much information about Great Britain.
And what do know about Kazakhstan?
(Екі топ кезекпе-кезек екі ел туралы айтып жарысады)
Consolidation work
Who wants to say about your traveling to London. What places of interest did you like the most of all.
Home task
Your home task is to retell the text
Conclusion
Today you have learnt much information about Great Britain. You have visited the places of interests. Do you like them? So we have proved our proverb. You have to know and respect geography, history holidays of other countries and your Motherland. Today you have been active and worked good.
X. Marks
Give me your diaries I give you good marks.
The lesson is over! You are free!
Майра Озғанбаева
Жаңаөзен мектеп-гимназиясы
