Статья «Блочно-модульное планирование по разделу социальной и экономической географии мира «Политическое устройство мира»

1. Номер и тема урока

1. Политическая карта мира как предмет изучения политической географии

2. Влияние международных отношений на политическую карту мира

3. Государственный строй стран мира

4. Политико-географическое положение как историческая категория

5. Обобщение по разделу: «Политическое устройство мира»

2. Основные понятия, узловые вопросы содержания

1. многоликость современного мира и типы стран;

2. суверенное государство;

3. количественные и качественные сдвиги на ПКМ

1. ООН и структурные единицы;

2. основные международные организации;

3. региональный конфликт

монархия, республика, унитарное государство, федерация

политико-географическое положение, политическая география, геополитика

3. Тип учебного занятия

урок-лекция

урок-конференция

комбинированный урок

урок-практикум

обобщающий урок (урок-ярмарка)

4. Формы организации деятельности обучающихся

фронтальная

фронтальная

фронтальная

индивидуальная

групповая

5. Планируемые результаты

1. знать типы стран;

2. называть признаки понятия «суверенное государство»;

3. основные этапы формирования ПКМ

1. знать основные международные организации;

2. объяснять изменения ПКМ за последние десятилетия

1. знать признаки понятий «монархия», «республика», «унитарное государство», «федеративное государство»

1. знать признаки понятия «геополитика»;

2. уметь описывать политико-географическое положение

Закрепить имеющиеся знания и умения по темам раздела «Политическое устройство мира»

6. Итоговые (оценочные) практические работы

Нанесение на контурную карту стран «Большой семерки»

Составление комментариев к изменениям на политической карте мира

Составление систематизирующей таблицы «Государственный строй стран мира»

Характеристика политико-географического положения страны

-

7. Опережающие задания

Составить кроссворд «Страны мира»

Подготовить сообщения об основных международных объединениях

Составить приветственную речь главы государства на приеме послов соседних стран

-

-

8. Вопросы, выносимые на итоговый контроль

1. Назовите основные этапы формирования ПКМ.

2. Какое количество стран имеется на ПКМ?

3. На какие группы подразделяются страны по следующим признакам: величине территории, численности населения, географическому положению и уровню социально-экономического развития?

4. Приведите примеры экономически развитых стран. На какие группы они подразделяются?

5. Приведите примеры развивающихся стран. На какие группы они подразделяются?

1. Как изменились международные отношения после 90-х годов XX века?

2. Какова роль ООН в урегулировании международных конфликтов?

3. Приведите примеры «горячих точек», существующих сегодня в мире.

4. Международные отношения могут развиваться от конфронтации к сотрудничеству. Приведите примеры развития подобных отношений.

1. Что такое республика?

2. Что такое монархия?

3. Приведите пример республик.

4. Приведите пример монархий.

5. Что такое содружество?

1. Что изучает политическая география?

2. Что называют геополитикой?

3. Дайте определение политико-географического положения страны.

-