Выступление 25.11.24. на педсовете МАУДО ЦДТ «Радуга»
Гриневой И.Ф., педагога доп. образования, педагога-психолога
Тема: «Сохранение и укрепление семейных ценностей и традиций на занятиях детско-родительского клуба «Вместе»
В любые времена семью укрепляют эмоциональные связи родителей и детей. Людям дана такая роскошь, как человеческое общение. Но сегодня динамика жизни слишком быстрая и очень трудно найти время для общения. К сожалению, утрачивается одна из важных семейных ценностей совместная деятельность. Ведь именно она помогает развивать сильные семейные связи, которые могут длиться целую жизнь.
Родители все чаще обращаются за помощью к психологам по вопросам воспитания своих детей, хотят знать, как научиться чувствовать и понимать ребенка, открыто и честно строить детско-родительские отношения.
Поэтому в Центре «Радуга» с 2008 года организован детско-родительский клуб «Вместе». Детско-родительский клуб - место, где всегда есть возможность членам клуба развивать свои творческие и коммуникативные способности, быть интересными друг для друга в атмосфере взаимоуважения, доверия и сотрудничества.
Работа клуба актуальна и востребована обществом в настоящее время, так как направлена на укрепление внутренних детско-родительских отношений. Клуб в привлекательной форме позволяет ненавязчиво утверждать ценности семейного очага и личной свободы, способствует оптимизации семейных отношений, является своеобразной профилактикой трудностей в преддверии подросткового возраста, помогает наладить или улучшить контакт и с родителями, и с другими членами семьи, а также с одноклассниками и их семьями.
Занятия клуба «Вместе» посещают учащиеся начальной школы и их семейное окружение (родители или лица их заменяющие, другие члены семьи 3-18 лет, проживающие с ребенком).
Цель работы в клубе «Вместе» - гармонизация детско-родительских отношений.
Задачи:
Создание благоприятных условий для объединения детей и родителей;
Повышение психологической культуры детей и родителей;
Предоставление разносторонних возможностей для проведения совместного досуга родителей с детьми;
Укрепление и формирование семейных ценностей и традиций.
Группа комплектуется на базе одного класса при согласии родителей присутствовать на клубных занятиях и участвовать в работе вместе с ребенком, что способствует быстрому установлению доверительной, эмоционально-благоприятной атмосферы сотрудничества.
Занятия проводятся как мини-тренинги, на которых используются разные виды деятельности: игровые упражнения и подвижные игры, сказкотерапия, арт-терапия, элементы телесно-ориентированной терапии, элементы дискуссии, кинезиологические упражнения, психогимнастика, танцевальные упражнения.
Все занятия в клубе «Вместе» имеют определенную структуру:
І Вводная часть:
1. Ритуал приветствия.
2. «Разогрев» (упражнения, способствующие эмоциональной настройке, активизации членов группы).
ІІ Основная часть:
- упражнения, связанные с темой занятия;
- упражнения на развитие познавательных процессов;
- подвижные игры;
- работа со сказкой (чтение или сочинение сказок, рисование или драматизация, обсуждение);
- упражнения, способствующие установлению контакта между родителем и ребенком (вербального или невербального, тактичного).
ІІІ Заключительная часть:
1.Рефлексия, обратная связь (устная или письменная);
2.Ритуал прощания.
Прогнозируемые результаты:
Члены клуба к окончанию начальной школы должны:
- понимать и принимать эмоции и чувства окружающих;
- уметь выражать свои эмоции и чувства в мимике, жестах, пантомимике, словами;
- уметь контролировать свои эмоции и чувства, владеть простейшими приемами саморегуляции;
- уметь самостоятельно налаживать конструктивное общение с близкими и окружающими, эффективно работать в коллективе;
- уметь сопереживать и оказывать эмоциональную поддержку окружающим людям и пр.
Тематика занятий разнообразна и может варьироваться по желанию членов клуба. Особой любовью пользуются темы: Семья – это не 1 я, Мы все похожи чем-то друг на друга, Как здорово любимым быть, Что такое счастье, Все мы родом из детства.
Клуб «Вместе» способствует укреплению ряда ценностей семейного воспитания:
- Связь поколений формирует следующие качества личности ребёнка: забота о каждом члене семьи, любовь, уважение.
- Совместная игра позволяет ребенку чувствовать себя любимым и ценным, а родителям помогает узнать, насколько уникален каждый ребенок.
- Совместная деятельность воспитывает в детях чувство ответственности, уверенности, сближает с родителями, братьями, сестрами и другими членами семьи.
- Семейные традиции являются самым ярким элементом семейных ценностей и дают возможность ребёнку с оптимизмом смотреть на жизнь, гордиться своей семьей, приносит ощущение стабильности. Очень важно чтобы ребенок был активным участником семейных традиций, а не наблюдателем, чтобы он вместе со всеми готовился и проживал эту традицию, только тогда она станет и для него и его будущей семьи традицией.
Условия для успешной организации работы клуба «Вместе»
1. Организация физического пространства.
2. Создание условий для нахождения оптимальных форм творческого самовыражения.
3. Психолого-педагогическое сопровождение детско-родительских пар - членов клуба вне занятий.
4. Материально-техническое обеспечение.
В клубной работе критериями результативности выступают увлеченность ребенка деятельностью и позитивное отношение к действительности, ощущение комфорта. Продолжительное существование данного клуба доказывает эффективность данной деятельности. Психологи уверяют, что детям семейные традиции и ценности необычайно важны: сохраняется связь между поколениями, теплые, нежные отношения между родителями и повзрослевшими детьми, а с регулярно повторяющимися событиями к детям приходит ощущение стабильности мира.
Данная работа доступна для проведения и организации подобных клубов на базе любого ОУ, необходимо только желание педагога, профессионализм педагога-психолога и искренняя заинтересованность родителей в своих детях.
2
