
Словообразование в английском языке
Способы словообразования:
- Словосложение слов или основ
- Конверсия
- Аффиксация(префиксация и суффиксация)

Словосложение
- Образование нового слова происходит путем соединением двух и более слов в одно составное слово по следующим моделям:

Модели словосложения
- Сложные имена существительные
N+N ice-cream мороженое
A+N blackboard доска
V+N grindstone точило
- Сложные имена прилагательные
A+A dark-red темно-красный
Num+N first class первоклассный
N+A waterproof водонепроницаемый
- Сложные глаголы
A+V to broadcast передавать по радио

Конверсия
- Переход слова из одной части речи в другую. Например:
V-N-A to light- light- light освещать – свет -светлый
V-N to work-work работать - работа
V-A to free-free освобождать - свободный

Префиксация
Образование новых слов при помощи приставок.
приставка
re-
её значение
повторность
co-
пример
перевод
recast
общность
out-
переделка
выход за предел
co-operate
over-
pre-
сотрудничать
outweight
«сверх», «над»
«до», «перед»
перевешивать
overload
sub-
перегрузка
prewar
«под»
non- ,un- ,mis-, dis-,im-, ir-
предвоенный
отрицательное
subsoil
подпочва
non-agression, uncommon, impossible
ненападение, необычный, невозможный

Суффиксация
- Образование новых слов с помощью суффиксов.
- С помощью суффиксации могут быть образованы новые термины или слова, выполняющие в предложении роль существительного, наречия или глагола.

Словообразование существительных
Суффикс
Значение
-age
Примеры
действие, условие или результат
-ance
to marry – marri age
-ence
процесс, состояние или свойство
-dom
-er,
а) общественный статус или явление;
important – import ance
б) состояние
free - free dom
-or
действующее лицо
-hood
-ian
to sell – sell er
а) состояние, общественное положение;
-ion,
национальная принадлежность
to visit - visit or
child - child hood
б) качества, свойства;
saint - saint hood
в) совокупность людей или семей-ные отношения
Russia - Russ ian
-ation,
а) действие, процесс, состояние;
brother -brother hood
-tion,
б) абстрактное понятие; свойство, качество
to transform – transform ation
-sion,
to accommodate - accomo-d ation
-ssion

Словообразование существительных
Суффикс
Значение
-ment
-ness
Примеры
a) действие, процесс, состояние;
качество или состояние
-ship
to move – move ment
б) результат действия или продукт деятельности
to improve – improve ment
hарру - happi ness
а) положение человека в обществе; звание, должность, титул;
-y
б) умение, мастерство, искусство; занятие;
captain – captain ship
абстрактные и собирательные существительные
с) чувство, отношение к чему-либо;
draftsman – draftsman ship
soldier - soldier y
д) абстрактные понятия
comrade – comrade ship
citizen - citizen ship

Словообразование прилагательных
Суффикс
Значение
-able
Примеры
а) возможность осуществления;
-al
б) обладание некоторым качест-вом
to change – change able
-ant,
подобие, сходство
to comfort - comfort able
addition - addition al
-ent
cоответствующие существительные имеют суффиксы –ant и -ent
-ar
обладание чем-то, сходство с чем-то
-ary
importance – import ant
difference - differ ent
-ery
качество
-en
circle - circul ar
diet - diet ary
сделанный из чего-либо
-er
wood - wood en
сравнительная степень прилагательных
-ese
-ic
big - bigg er
национальность или язык
China – Chin ese
состав, структура чего-либо, отношение к чему-либо
-ish
drama - dramat ic
а) национальная принадлежность;
б) слабая степень качества (соответствует русским суффиксам –оват, еват )
Scotland – Scott ish
red - redd ish

Словообразование прилагательных
Суффикс
Значение
-ive
Примеры
относящийся к, принадлежащий, связанный с
-ful
nature - native
наличие качества
-less
-ous
beauty - beautiful
отсутствие качества
hope - hopeless
обладающий данным свойством, признаком, характеристикой в значительной степени
-y
danger - dangerous
качество
stone - stony

Словообразование глаголов
Суффикс
Значение
-ate
Примеры
делать, осуществлять
-en
active - activ ate
действие, придающее качество, выраженное в основе глагола
-fy,
-ize
sharp – to sharp en
делать, осуществлять, превращать
-ify
simple - simpli fy
-ise
вести себя подобно, проводить ту или иную политику или производить действие
private - privat ize

Словообразование наречий
- Суффикс -ly
Обозначает наречие с тем же качеством, что и слово, от которого оно образовано:
bad - bad ly

Задание на словообразование.
- существительных
- прилагательных
- глаголов

Преобразуйте слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами- существительными.
- Lord Byron (1788-1824) didn’t live a long life. He was an aristocrat and a fashionable man. But he loved (1)_________ and a simple country life. His (2)_________ attracted Britain and all Europe. He brought to his (3)_________ romanticism of his times. He was talented and handsome, noble and brave. (4)_________ admired him. In 1812 he became famous after the (5)__________of his autobiographic poem “Childe Harold”.
FREE
PERSONAL
POET
LONDON
PUBLIC
1 free dom , 2 personal ity , 3 poet ry , 4 London ers , 5 public ation .

Преобразуйте слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами – прилагательными
- All my classmates say that I’m (1)________. I enjoy wearing (2)________ clothes. I like to look smart and (3)________. We can’t go through life with the same hairstyle or make-up. It’s very (4)_________ to follow fashion. I hate when people dress alike, because they buy clothes in “chain” stores. I prefer hand-made or design clothes. My classmates say that I’m (5)________, but it’s not a sin, is it? Sometimes I turn up in something really (6)_________. When you are up with fashion you feel you are individual.
TREND
STYLE
ATTRACT
IMPORTANCE
MATERIALIST
EXTRAVAGANCE
1 trend y , 2 styl ish , 3 attract ive , 4 import ant , 5 materialist ic , 6 extravag ant .

Преобразуйте слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами – глаголами.
EQUAL
MAXIMUM
SURE
NATION
PRIVATE
- Like many modern developed countries, the United Kingdom has a mixed economy. This means that some sectors of economy are operated by the government and some are operated by private business. Since World War II, Britain has worked to (1)_________ the mix of private and public enterprises in order to (2)_________ the country’s economy and (3)_________ the economic well-being of its citizens. After World War II the government (4)__________, or took over, a number of large and troubled industries. These included coal, electricity, transport, gas, oil, steel, car and truck manufacturing, shipbuilding and aircraft building. Since the 1950s, the government has (5)________ a number of these industries, selling them to private firms.
1 equalize, 2 maximize, 3 ensure, 4 nationalized, 5 privatized.