"Путешествие. Научить образовывать прошедшее время"

Учебный предмет

Немецкий язык

Класс

6

№ урока

6

Учитель

Алимурзаева Маржанат Кубаировна

Тема урока /тип урока

т. «Путешествие. Научить образовывать глагольные формы в Präteritum»

Цель урока

Познакомить с образованием Präteritum слабых и сильных глаголов и его употреблением в речи.

Задачи урока

Знакомство и тренировка в речи нового грамматического материала по теме «Образование Präteritum»;

развитие умений и навыков практического владения немецким языком в рамках темы, формирование умения работать с новыми грамматическими формами по теме

Планируемые результаты:

- личностные

Формирование мотивации изучения немецкого языка;

формирование самооценки на основе критериев успешной деятельности;

развитие инициативности и трудолюбия.

- метапредметные

Развитие навыков самонаблюдения, самоконтроля и самооценки в процессе осуществления учебной деятельности

- предметные

Формирование умения выполнять задания по усвоенному образцу;

формирование умения осуществлять самооценку выполненных учебных заданий и подводить итоги своей деятельности; владение элементарными средствами выражения чувств и эмоций на немецком языке.

Основные этапы урока/

планируемое время,  мин

План урока

Комментарии к уроку (учебно-методическое и информационное обеспечение)

Освоение нового материала

(просмотр видео-урока)

хх мин

В немецком языке есть слабые и сильные глаголы.

Cлабые глаголы предпочитают делать то, что им говорят. Они прибавляют к своей основе суффикс  -te-например:  spielen→spiel-te,  machen→mach-te

Давайте потренируемся! Образуйте самостоятельно Pretäritum слабых глаголов.

Mолодцы! Все верно.

Спряжение слабых глаголов в Präteritum

 в 1-ом и 3-ем лице ед.ч. к основе Pretäritum  добавляется суффикс  -te-, остальные личные окончания совпадают с личными окончаниями спряжения в настоящем времени.

Например:

ich  machte      

du  machtest    

er,sie,es machte                      

 wir machten

ihr machtet

sie, Sie machten

Другая часть глаголов - глаголы сильные. Они вообще делают что хотят.

 У них отсутствуют суффиксы и изменяется

 гласная буква в корне слова. 

Формы Präteritum нужно заучивать наизусть.

Например:

  Давайте повторим вместе!

Beispiel:

 ich   sah         wir sahen

du     sahst      ihr saht

er,sie,es  sah   sie, Sie sahen

В 1-ом и 3-ем лице ед.ч. в основе Präteritum ничего не добавляется, остальные личные окончания совпадают с личными окончаниями спряжения в настоящем времени.

А есть ещё глаголы неправильные,  которые  прибавляют к основе суффикс –te- и изменяют  гласную букву в корне.

 Например: denken→dachte, verbringen→verbrachte.

Глаголы  haben, sein в разговорной речи употребляются в основном в Präteritum.

Это  особенные глаголы и Präteritum они образуют не по правилам

 Haben в Präteritum меняется на hatte, hatte – это исходная форма, к ней мы подставляем соответствующие окончания. Давайте проспрягаем глагол hatte

haben

ich hatte         wir hatten

du hattest          ihr hattet

er,sie,es hatte   sie, Sie hatten

Глагол sein в Präteritum меняется на глагол war. Подставляем окончания.

ich war               wir waren

du warst              ihr wart

er,sie,es war        sie, Sie waren

В конце урока мы выполним тренировочное упражнение. Поставьте выделенный глагол в Präteritum.

  Es sein einmal ein Mann. Er haben einen Esel, der nun alt und müde sein. Sein Herr wollen ihn nicht länger füttern, da laufen das Tier davon. Der Esel wollen in Bremen Stadtmusikant werden.

    Unterwegs treffen der Esel einen alten Jagdhund, den sein Herr haben totschlagen wollen. Bald treffen sie eine alte Katze, die keine Mäuse mehr jagen wollte.

Die drei Tiere kommen an einem Bauernhof vorbei, wo der Hahn laut krähte. Nun machen sie sich zu viert auf den Weg nach Bremen.

На сегодня это все! Выучите пожалуйста правило и выполните упражнения к уроку.

Приветствие учителя

Введение в тему «Präteritum».

Варианты ответов на экране

Pretäritum – слово появляется на экране

Ссылка для самостоятельного изучения спряжение модальных глаголов

http://startdeutsch.ru/grammatika/vremena/17-praeteritum

Самостоя-тельная работа с учебным материалом

хх мин

ТРЕНАЖЕРЫ

Задание №1 . Разделите глаголы на 3 группы:

machen, kommen, stehen,  sein,  tanzen, spielen, fliegen, bringen, haben.

Правильные ответы:

Задание №2. Поставьте выделенный глагол в Präteritum

    Es sein einmal ein Mann. Er haben einen Esel, der nun alt und müde sein. Sein Herr wollen ihn nicht länger füttern, da laufen das Tier davon. Der Esel wollen in Bremen Stadtmusikant werden.

    Unterwegs treffen der Esel einen alten Jagdhund, den sein Herr haben totschlagen wollen. Bald treffen sie eine alte Katze, die keine Mäuse mehr jagen wollte.

Die drei Tiere kommen an einem Bauernhof vorbei, wo der Hahn laut krähte. Nun machen sie sich zu viert auf den Weg nach Bremen.
 

Задание №3. Проспрягайте глагол hatte в Präteritum  

Hatten, hatte, hattet, hattest, hatte  

Задание №4. Запишите глаголы в Präteritum.

Задание №5.  Найдите неопределенную форму следующих глаголов.

Рефлексия

(самоанализ, самооценка)

КИМЫ

Задание №1.Вставьте пропущенные слова.

- Guten Abend! Iah-iah! Ich bin …….. Ich bin …... Ich kann nicht arbeiten. Mein Herr will kein …….. geben. Ich gehe  nach ………...

- Ich bin ………. . Wau, wau, wau! Ich bin alt und kann das Haus nicht …….. Mein Herr will mich nicht mehr haben. Ich gehe mit!

- Ich bin ……….. Miau, miau! Ich bin alt. Ich kann keine…….. mehr fangen. Die Hausfrau will mir keine Milch mehr geben. Ich gehe mit!

- Ich bin ……...  Kikeriki! Ich bin aus dem Haus weglaufen. Meine Herrin will mich in der……….kochen. Ich komme mit!

ein Esel, Bremen, bewachen, Mäuse, alt, ein Hund, Essen, Suppe, ein Hahn, eine Katze

Задание № 2. Указать предложения в Präteritum.

Задание №3. Проспрягайте глагол war в Präteritum  

War, warst, waren, wart, war

Правильные ответы: