Презентация урока обучения грамоте «Согласные звуки [л], [л']. Буква Лл» (УМК "Школа России")

Урок обучения грамоте по УМК «Школа России»

ТЕМА: «Согласные звуки [л], [л']. Буква Л л»

Автор разработки:

Митрофанова Марина Владимировна

учитель начальных классов

МБОУ «Лицей №1» р.п. Чамзинка

Дать характеристику изученным согласным звукам.

[т']

[т]

[к']

[к]

[с']

[с]

[н]

[н']

Отгадайте загадку

Сидит дед во сто шуб одет, Кто его раздевает, Тот слезы проливает.

Выделим первый звук.

Охарактеризуем его.

[л]

Отгадайте загадку

Ты рукой его не тронь! Грива есть, но он не конь. Нет копыт, а есть клыки И на лапах коготки.

Выделим первый звук.

Охарактеризуем его.

[л']

Вспомните с какого звука начиналось первое слово? А с какого второе? Послушайте эти звуки.

Эти звуки обозначаются в русском языке буквой

[л']

[л]

Какие звуки обозначаем буквой Л л («эль ») ?

[л]

[л']

На что похожа буква Л л («эль»)?

Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.

(Владимир Степанов)

На что похожа буква Л л («эль»)?

Люди, видите слона?

Хобот есть. Нога видна.

(Григорий Виеру)

Прочитайте слоги и слова.

ло ла лы ли лу

оло или улу олы

Откройте Азбуку, переверните страницу (с.58)

Какое произведение Корнея Чуковского проиллюстрировал художник?

Корней Чуковский «Тараканище»

Вспомните, как начинается сказка.

Ехали медведи

На велосипеде.

А за ними кот

Задом наперёд.

А за ним комарики

На воздушном шарике.

А за ними раки

На хромой собаке.

Волки на кобыле.

Львы в автомобиле.

Зайчики

В трамвайчике.

Жаба на метле...

Едут и смеются,

Пряники жуют.

Вдруг из подворотни

Страшный великан,

Рыжий и усатый

Та-ра-кан! Таракан,

Таракан,

Тараканище!

Корней Чуковский «Тараканище»

Прочитаем отрывок в Азбуке.

Автор называет слониху щеголихой. А вы знаете кто такой щёголь? Тот, кто нарядно одевается.

Как отплясывает слониха? Замените другим словом близким по смыслу.

Корней Чуковский «Тараканище»

А какая луна? Румяная – значит, золотистая. Кубарем упала луна. Это как – кубарем?

Кубарем – переворачиваясь через голову, кувырком.

Прочитайте и сравните слова.

Сколько слогов? Чем слова отличаются?

Прочитайте и сравните слова.

Сколько слогов в каждом слове? Кому можно сказать катала - мальчику или девочке? А катал? Значит катала – она, а катал – он.

Прочитайте и сравните слова.

Сколько слогов в каждом слове? Подберите местоимение к слову уснули. Слово уснули стоит в форме единственного или в форме множественного числа? А слово уснул? Подберите местоимение.

Прочитайте и сравните слова.

Сколько слогов в каждом слове? Как слово стол превратилось в слово стул ? Определите форму числа. Поставьте слова в форму множественного числа. К какой группе относятся слова?

Мебель.

Прочитайте и сравните слова.

Когда буква Л («эль») обозначает мягкий согласный звук? Когда твёрдый звук?

Прочитайте текст.

Кто у Оли? Как Оля играла с куклами?

Игра. Кто больше придумает слов на выбранную букву? Называем только животных.

, аист, альбатрос

, удод, удав, уж

, орёл, олень

Игра. Кто больше придумает слов на выбранную букву? Называем только зверей, рыб и птиц.

, кролик, кукушка,

карась

лось, ласточка, лев

синица, слон, сом

Многозначные слова.

Прочитайте слова. Почему слова написаны с заглавной буквы?

Сколько слогов? Сколько звуков в слове Алла?

Прочитайте слова. Подберите местоимение к словам? Кому можно так сказать мальчику или девочке?

Сколько слогов?

Прочитайте слова. Чем слова похожи?

А чем отличаются? Составьте предложения.

Сколько слогов?

Прочитайте текст.

Продолжим рассказ. Где спряталась Нина? Кого Алик нашёл сначала?

В какую игру играли ребята? А в какие игры вы любите играть?

(Жмурки, догонялки, вышибалы…)

Лента букв

А

О

У

Ы

И

Н

Л

К

Т

С

Ребус

пальма торт

Какие звуки обозначаем буквой Л л («эль ») ?

[л]

[л']