«Зима 2025»

Презентация "Молоко и молочные продукты"

Форма мероприятия: урок-конкурс.

Целесообразность выбора формы мероприятия объясняется тем, что именно конкурс существенно повышает мотивацию учения, эффективность и продуктивность учебной деятельности, обеспечивает работу всей группы, позволяет обучающимся раскрыть свои способности, «раскрепостить» мышление.

Место мероприятия в воспитательной системе:

Данное мероприятие проводилось в соответствии с календарно-тематическим планированием по предмету профессионально-трудовое обучение профиль «Сельскохозяйственный труд» в рамках проекта «Ещё раз о молоке», для обобщения и систематизации знаний по теме «Животноводство».

Мероприятие «Молоко и молочные продукты» направлено на расширение кругозора обучающихся в области «Животноводства». Я стремились выбрать тему, которая, во-первых, была бы непосредственно связана с жизненным опытом обучающихся и, во-вторых, предполагала бы углубление их знаний в области разведения сельскохозяйственных животных.

Олимпиады: Музыка 1 - 9 классы

Содержимое разработки

Хлеб – главный продукт питания

Хлеб – главный продукт питания

Картофель – второй хлеб

Картофель – второй хлеб

Молоко – пища младенцев, детей

Молоко – пища младенцев, детей

Как назвать одним словом, что это такое?

Как назвать одним словом, что это такое?

Молоко

Молоко

Молоко и молочные продукты

Молоко и молочные продукты

7 Животных, которых разводят люди, кор- мят их, строят для них жилища, забо- тятся о потомстве,  называют … По лужку он важно  бродит, Из воды сухим выходит, Носит красные ботинки, Дарит мягкие перинки. У порога плачет, Коготки прячет, Тихо в комнату  войдёт, Замурлычет, запоёт. Посреди двора Стоит копна. Спереди – вилы, Сзади – метла. С бородой, а не старик, С рогами, а не бык, Доят, а не корова, С пухом, а не птица. Квохчет, квохчет, Детей созывает, Всех под крыло  собирает. Он в мундире ярком, Шпоры для красы. Днём он – забияка, Поутру – часы. 8 Четыре грязных  копытца Залезли прямо  в корытце. 6 к Гладишь – ласкается, Дразнишь – кусается. По горам, по долам Ходит шуба,  да кафтан. п к о 1 е д ш а о н и м 9 р к т о а в ц г у с ь 3 2 1 0 в о х к о з а б 4 а у р к 5 о п о р о с ё н и а ц Ответ а 14

7

Животных, которых

разводят люди, кор-

мят их, строят для

них жилища, забо-

тятся о потомстве,

называют …

По лужку он важно

бродит,

Из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки,

Дарит мягкие перинки.

У порога плачет,

Коготки прячет,

Тихо в комнату

войдёт,

Замурлычет, запоёт.

Посреди двора

Стоит копна.

Спереди – вилы,

Сзади – метла.

С бородой, а не старик,

С рогами, а не бык,

Доят, а не корова,

С пухом, а не птица.

Квохчет, квохчет,

Детей созывает,

Всех под крыло

собирает.

Он в мундире ярком,

Шпоры для красы.

Днём он – забияка,

Поутру – часы.

8

Четыре грязных

копытца

Залезли прямо

в корытце.

6

к

Гладишь – ласкается,

Дразнишь – кусается.

По горам, по долам

Ходит шуба,

да кафтан.

п

к

о

1

е

д

ш

а

о

н

и

м

9

р

к

т

о

а

в

ц

г

у

с

ь

3

2

1 0

в

о

х

к

о

з

а

б

4

а

у

р

к

5

о

п

о

р

о

с

ё

н

и

а

ц

Ответ

а

14

Какие домашние животные нарисованы?

Какие домашние животные нарисованы?

Продукты из молока простокваша кефир масло сметана творог йогурт сыр сливки ряженка сыворотка молочный шоколад

Продукты из молока

простокваша

кефир

масло

сметана

творог

йогурт

сыр

сливки

ряженка

сыворотка

молочный

шоколад

Назовите произведение:

Назовите произведение:

Назовите произведение:

Назовите произведение:

Кто работает на ферме?        доярки телятницы пастух скотник

Кто работает на ферме?

доярки

телятницы

пастух

скотник

«Будьте здоровы!»

«Будьте здоровы!»

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее