
Презентация к уроку английского языка в 5 классе
Выполнена учителем
английского языка
МБОУ «Лицей №8»
Маниловой А.З.



Past Simple употребляется для выражения действия или состояния, имевшего место в прошлом и не связанного с настоящим моментом

Irregular verbs
let – let
make – made
meet – met
put – put
read – read
see – saw
sit – sat
speak – spoke
sleep – slept
take - took
tell – told
think – thought
win – won
write – wrote
be – was/were
begin – began
bring – brought
buy – bought
build – built
come – came
do – did
drink – drank
eat – ate
get – got
give – gave
go – went
have – had
know – knew



в прошлом году
позавчера
неделю тому назад
10 дней тому назад
прошлым летом
вчера
месяц тому назад
ten days ago
last summer
yesterday
a week ago
the day before yesterday
last year
a month ago


Правильность произношения

Выявление качества овладения знаниями, умениями, навыками просмотрового чтения
Nationality
Occupation
Name

Активизация was\ were в речи учащихся на основе прочитанных текстов
Translate into English
1. Анна Павлова была танцовщицей.
Она была русской. Она родилась в 1881 году.
2. Леонардо да Винчи был художником,
изобретателем и ученым.
Он был итальянцем. Он родился в 1452 году.
3. Мария и Пьер Кюри были учеными.
Мария была полячкой. Пьер был французом.
4. Сестры Бронте были писательницами.
Они были англичанками.


Закрепление формы глаголов прошедшего времени и выявление творческих успехов

«МЕТОД ПЯТИ ПАЛЬЦЕВ»
М (мизинец) – мыслительный процесс. Какие знания, опыт я сегодня получил?
Б (безымянный) – близость цели. Что я сегодня делал и чего достиг?
С (средний) – состояние духа. Каким было сегодня преобладающее настроение?
У (указательный) – услуга, помощь. Чем я сегодня помог, чем порадовал или чему поспособствовал?
Б! (большой) – бодрость, физическая форма. Каким было моё физическое состояние сегодня? Что я сделал для своего здоровья?
