
Организм человека.

Утром — на четырех ногах,
В полдень — на двух,
Вечером — на трех.
Человек

Тема нашего урока:
«Как устроен организм человека»

Я узнал :
1. Чем занимаются науки: анатомия, физиология, гигиена ?
2. Какие есть органы в человеческом организме?
3. Что образуют органы, выполняя общую работу?
4.Какова функция внутренних органов?

Науки изучающие организм:
Медицина - исследует причины заболеваний и методы их лечения.
Гигиена – наука о сохранении и укреплении здоровья человека.
Анатомия - занимается изучением внешнего строения человека.
Физиология – это наука, изучающая работу органов, внутреннего строения организма человека.

Система - целостный объект , состоящий из элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом
Что такое система?

1 группа.
Система кровообращения.


2 группа.
Дыхательная система.


3 группа.
Пищеварительная система.


4 группа.
Костно-мышечная система.


5 группа.
Выделительная система.


6 группа.
Нервная система.


Итог урока :
Какова роль и необходимость систем органов?
Можно ли заменить одну систему органов на
другую?

МОЛОДЦЫ!