Математика 5 класс
Описание проекта
- Урок предназначен для изучения темы « Плоскость. Прямая.» в курсе математики 5 класса. На изучение данной темы отводится 1 час после введения понятия отрезка.
Преподавание ведется по учебнику
Виленкина Н .Я.
План урока.
1)Устный счет.
2)Изучение нового материала.
3)Закрепление.
4)Итог урока.
5)Домашнее задание.
Цели урока :
1)Сформировать понятия плоскости.
2)Учить находить и называть прямую на чертеже.
3)Строить прямую по двум точкам.
Устный счет
+12
*3
:6
?
:7
?
?
9
54
:9
+38
*3
:4
18
*12
-6
:4
:7
35
У плоскости нет края.
Какие предметы дают представление о плоскости?
Примеры плоскостей и линий
А
В
Через любые две точки проходит единственная прямая.
Прямая не имеет концов.
Прямая неограниченно продолжается в обе стороны.
К
А
В
С
Е
Р
Какие фигуры изображены
на рисунке?
Что вы скажете о точках А,В,С,Е?
Лежит ли точка К на прямой?
Как проверить, лежит ли точка Р на данной прямой?
М
А
В
Какая точка является общей для обеих прямых?
Как можно назвать такие прямые?
Пересекающиеся прямые.
Задание.
Начертите три пересекающиеся прямые.
Сколько способов пересечения этих прямых может быть?
Р
А
К
В
С
Е
Д
М
Найдите и запишите два отрезка, две прямые.
Назовите точки пересечения прямых АВ и МР, ДВ и РМ, ВЕ и АС.
Начертите прямую МК и отрезки АВ и СД так, чтобы прямая МК пересекала отрезок АВ, но не пересекала отрезок СД.
С
М
А
Д
В
К
Домашнее задание.
Начертите две пересекающиеся прямые. На сколько частей эти прямые делят плоскость?
Начертите прямую и отметьте точки А,В и С, лежащие на прямой , а точки К, М, и Р , не лежащие на прямой.
Начертите прямую ,отрезок МР , лежащий на данной прямой . Отметьте точки А и В , лежащие на прямой , но не лежащие на отрезке.
1)Какие фигуры изображены на рисунке?
2)Что общего между отрезком и прямой?
3)Чем отличается отрезок от прямой?
4)Какие точки принадлежат прямой и какие не принадлежат?
К
Р
а
М
В
А
А
