«Осень 2024»

План-конспект занятия на тему "Скороговорки и чистоговорки" объединения "РЕЧЕЦВЕТИК"

Данное занятие носит обобщающий характер и обучает дошкольников

Олимпиады: География 5 - 11 классы

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ст. ТЕМИРГОЕВСКОЙ.



ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ОБЪЕДИНЕНИЮ «РЕЧЕЦВЕТИК»


ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКЕ «КОЛОБОК».



Педагог дополнительного образования :

Крупнова Татьяна Андреевна







2012.



Тема: Путешествие по сказке «Колобок».

Цели и задачи: воспитывать в детях любовь к сказкам, взаимопомощь и эмпатию, развивать грамматический строй речи, развивать речь путем составления предложений по картинке и описательного рассказа, закрепить ранее полученные знания по предмету, обогащать и активизировать словарный запас детей.

Оборудование: иллюстрации к сказке «Колобок», ряд сюжетных картинок, картинки для составления предложений, предметы для описательного рассказа, жетоны – колобки.

Ход занятия.

1.Организационный момент:

-Приветствие.

- Эмоциональный настрой: Все мы знаем, все мы верим,

Новый год стучится в двери.

В сказке с вами побываем

Все загадки отгадаем.

2. Сообщение темы и целей занятия:

– Ребята, сегодня на занятии мы с вами побываем в сказке, где встретимся со многими героями, которым нужна ваша помощь. Но вот в какой сказке мы с вами окажемся, вам придется отгадать.

Он от дедушки ушел и от бабушки ушел,

Только на беду в лесу, встретил хитрую лису….(колобок).

-Верно, ребята! Мы с вами очутились в сказке «Колобок».

3. Итак, ребята, сказка начинается…. Жили были дед и баба. Однажды дед говорит бабе. Баба , испеки-ка ты колобок…….Баба так и сделала. Испекла колобок, положила его на окошко студиться, а он глазки открыл, с окошка спрыгнул, да и покатился по дорожке. Катился, катился а на встречу ему зайка.

-Колобок я тебя съем!

-Не ешь меня зайчик, любое твое задание выполню! -Хорошо, тогда составь предложение по картинкам!

-Ребята, баба только что испекла колобок и он не умеет составлять предложения, давайте ему поможем!

  • Составление предложений по картинкам.

-Молодцы! Вы помогли колобку и зайчик его отпустил, не стал есть. Покатился колобок дальше, анна встречу ему волк!

-Колобок я тебя съем! Не ешь меня серый, любое твое задание выполню!


Ладно, говорит волк, закончи мои предложения! Давайте поможем колобку!

  • Дидактическая игра «Закончи предложение».

  1. Листья на деревьях пожелтели потому, что…..

  2. Люди на улице тепло одеты, так как….

  3. Малыш лепит снеговика потому, что…..

  4. Котенок был весь мокрый , так как….

  5. Девочке было очень грустно потому, что….


-Верно дети, но у волка есть еще одно задание!

  • Дидактическая игра «Доскажи словечко».

ОМ ОМ ОМ , мы построим новый ……дом

УП УП УП, я готовлю папе суп

БЫ БЫ БЫ , в лесу растут……грибы

ТА ТА ТА, хвост пушистый у ….кота

ДУ ДУ ДУ, рыбки плавают в пруду

ЛИ ЛИ ЛИ , прилетели журавли

ЛЮ ЛЮ ЛЮ, маму милую….люблю

-Молодцы! Вы справились с заданием волка и он отпустил колобка!

  • Физ.минутка «Будто в сказке».

Тем временем наш колобок покатился дальше. А на встречу ему медведь!

-Колобок, я тебя съем! Не ешь меня, косолапый, любое твое задание выполню! –Хорошо, тогда составь рассказ по сюжетным картинкам и вспомни пословицы и поговорки, которые знают дети!

-Ребята, давайте снова выручим колобка!

  • Составления рассказа по сюжетным картинкам.

  • Пословицы и поговорки.

- Верно, снова выручили вы колобка и медведь отпустил его. Покатился колобок дальше, а на встречу ему лиса! -Колобок я тебя съем! –Не ешь меня лиса, любое твое задание выполню!

-Так и быть, если подберешь верные слова к моим предметам отпущю.

  • Дидактическая игра «Подбери слово». (показываю белый лист бумаги по контуру напоминающий тучу).

-дети, на что это похоже? (туча)

Какой бывает туча? (темной, большой, грозовой……)

Цветок? (красивый, большой,…..)

Листик? (зеленый, маленький, сухой….)

Снежинка? Елочка? Книга?

-Молодцы! Вы справились с заданием лисы и она отпустила колобка домой!

4.Подведение итогов.

Вернулся наш колобок к бабе с дедом, да стал жить поживать и добра наживать. А вас он благодарит за все выполненные задания и за спасенную жизнь, и в качестве награды дарит вам жетоны- колобочки.

  • Анализ проведенного занятия.

-Ребята, по какой сказке сегодня мы путешествовали?

-Какие герои нам встретились?

-Какие задания мы выполнили?

Наше занятие окончено, до свидания.


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее