«Осеннее дерево» в технике обрывной аппликации
Коррекционно-образовательные цели: учить из кусочков бумаги создавать образ осеннего дерева; способствовать освоению техникой обрывной аппликации; закреплять представление детей об осени. Коррекционно-развивающие цели: развивать художественно-творческие способности, мелкую моторику, мышление, внимание. Коррекционно-воспитательные цели: воспитывать аккуратность при работе с клеем и бумагой, усидчивость, воспитывать любовь к окружающей природе. Материалы: заготовки с распечатанными деревьями без листьев; цветная бумага; клей ПВА. Ход занятия: Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Напомните мне, какое сейчас время года? (ответы детей) А какой месяц? (ответы детей) - Самая яркая и красивая пора золотой осени приходится на начало октября. В октябре деревья разукрашиваются в разные краски и начинают сбрасывать листву. Ветер шумит листопадом. В парке и в лесу можно собрать букет из листьев самых удивительных раскрасок. Какого цвета сейчас листочки на деревьях? (ответы детей) - Ребята, посмотрите перед вами изображения голых деревьев, без листьев. Давайте украсим их разноцветными листочками. Выберите себе цветную бумагу, с которой будете работать (предлагаются желтый, красный, зеленый, оранжевый, коричневый цвета). - Мы будем делать сегодня обрывную аппликацию. И так, приготовим листочки для наших деревьев. Берем листы цветной бумаги и хорошо их комкаем, вот так (показ). Теперь разворачиваем лист, рвём на прямоугольники, затем на маленькие кусочки (показ). Небольшими порциями наносим клей на крону дерева и приклеиваем разноцветные кусочки в хаотичном порядке. Самостоятельная работа детей. По необходимости помочь детям. - Осенью листики падают и на землю, поэтому наклеим наши листики и под дерево. - Какие деревья у всех замечательные получились, нарядные. Ну, прямо, большой – пребольшой лес. Все молодцы! У всех красивые аппликации.
Коррекционно-образовательные цели: учить из кусочков бумаги создавать образ осеннего дерева; способствовать освоению техникой обрывной аппликации; закреплять представление детей об осени. Коррекционно-развивающие цели: развивать художественно-творческие способности, мелкую моторику, мышление, внимание. Коррекционно-воспитательные цели: воспитывать аккуратность при работе с клеем и бумагой, усидчивость, воспитывать любовь к окружающей природе. Материалы: заготовки с распечатанными деревьями без листьев; цветная бумага; клей ПВА. Ход занятия: Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Напомните мне, какое сейчас время года? (ответы детей) А какой месяц? (ответы детей) - Самая яркая и красивая пора золотой осени приходится на начало октября. В октябре деревья разукрашиваются в разные краски и начинают сбрасывать листву. Ветер шумит листопадом. В парке и в лесу можно собрать букет из листьев самых удивительных раскрасок. Какого цвета сейчас листочки на деревьях? (ответы детей) - Ребята, посмотрите перед вами изображения голых деревьев, без листьев. Давайте украсим их разноцветными листочками. Выберите себе цветную бумагу, с которой будете работать (предлагаются желтый, красный, зеленый, оранжевый, коричневый цвета). - Мы будем делать сегодня обрывную аппликацию. И так, приготовим листочки для наших деревьев. Берем листы цветной бумаги и хорошо их комкаем, вот так (показ). Теперь разворачиваем лист, рвём на прямоугольники, затем на маленькие кусочки (показ). Небольшими порциями наносим клей на крону дерева и приклеиваем разноцветные кусочки в хаотичном порядке. Самостоятельная работа детей. По необходимости помочь детям. - Осенью листики падают и на землю, поэтому наклеим наши листики и под дерево. - Какие деревья у всех замечательные получились, нарядные. Ну, прямо, большой – пребольшой лес. Все молодцы! У всех красивые аппликации.
