«Зима 2025»

Общие сведения о системах счисления

  1. Тема урока: Общие сведения о системах счисления
  2. Цель урока: Формирование преставления о системах счислениях
  3. Планируемые образовательные результаты:

· предметные — общие представления о позиционных и непозиционных системах счисления; умения определять основание и алфавит системы счисления, переходить от свернутой формы записи числа к его развернутой записи;

· метапредметные — умение анализировать любую пози­ционную систему счисления как знаковую систему;

· личностные — понимание роли фундаментальных зна­ний как основы современных информационных техноло­гий.

  1. Решаемые учебные задачи:

· углубление имеющихся представлений учащихся о си­стемах счисления; рассмотрение системы счисления как знаковой системы;

· рассмотрение примеров систем счисления разных типов;

· рассмотрение позиционных систем счисления с основа­нием 10 и другими основаниями, рассмотрение общего вида записи числа в системе счисления с основанием д;

· рассмотрение развернутой и свернутой форм записи числа.

Олимпиады: Информатика 1 - 11 классы

Содержимое разработки

Общие сведения о системах счисления

Общие сведения о системах счисления

Анализ входной диагностики:

Анализ входной диагностики:

Анализ входной диагностики: 8  16  256  1024 1536 2 10 2048

Анализ входной диагностики:

8

16

256

1024

1536

2

10

2048

№ 1. № 2.

№ 1.

№ 2.

№ 5. № 10.

№ 5.

№ 10.

Подумай, как выполняли счет первобытные люди? 1 балл

Подумай, как выполняли счет первобытные люди?

1 балл

Как выполняли счет в Древнем Риме? 1 балл

Как выполняли счет в Древнем Риме?

1 балл

Как выполняют счет в современном мире? 1 балл

Как выполняют счет в современном мире?

1 балл

Сравни. Вспомни термин, обозначающий способы записи чисел. 1 балл

Сравни. Вспомни термин, обозначающий способы записи чисел.

1 балл

Тема урока: «Общие сведения о системах счисления» 1234567890

Тема урока:

«Общие сведения о системах счисления»

1234567890

Задачи урока: Познакомиться: с историей счета, систем счисления и формами записи чисел. Научиться : составлять опорный конспект урока. По 1 баллу

Задачи урока:

Познакомиться:

с историей счета, систем счисления и формами записи чисел.

Научиться :

составлять опорный конспект урока.

По 1 баллу

Система счисления Система счисления — это знаковая система, в которой приняты определённые правила записи чисел и соответствующие правила действия над числами.

Система счисления

Система счисления — это знаковая система, в которой приняты определённые правила записи чисел и соответствующие правила действия над числами.

Виды систем счисления Системы счисления делятся на две группы: позиционные и непозиционные системы счисления. Системы счисления Позиционные Непозиционные

Виды систем счисления

Системы счисления делятся на две группы: позиционные и непозиционные системы счисления.

Системы счисления

Позиционные

Непозиционные

Непозиционные системы счисления Непозиционная система счисления - это система счисления, в которой изменение положения символа в числе не влияет на значение самого числа.

Непозиционные системы счисления

Непозиционная система счисления - это система счисления, в которой изменение положения символа в числе не влияет на значение самого числа.

Непозиционные системы счисления Унарная (единичная) система счисления В древние времена, когда люди начали считать, количество предметов изображалось нанесением черточек или засечек на какой-либо поверхности: камне, глине, дереве. Каждому предмету в такой записи соответствовала одна черточка.

Непозиционные системы счисления

Унарная (единичная) система счисления

В древние времена, когда люди начали считать, количество предметов изображалось нанесением черточек или засечек на какой-либо поверхности: камне, глине, дереве. Каждому предмету в такой записи соответствовала одна черточка.

Непозиционные системы счисления Древнеегипетская система счисления В качестве цифр ключевые числа 1, 10, 100, 1000 и т.д. и записывались они при помощи специальных иероглифов: шест, дуга, свернутый пальмовый лист, цветок лотоса. Бумагу заменяла глиняная дощечка.

Непозиционные системы счисления

Древнеегипетская система счисления

В качестве цифр ключевые числа 1, 10, 100, 1000 и т.д. и записывались они при помощи специальных иероглифов: шест, дуга, свернутый пальмовый лист, цветок лотоса.

Бумагу заменяла глиняная дощечка.

Непозиционные системы счисления Римская система счисления Римская система счисления немного схожа с египетской. Здесь для обозначения чисел 1, 5, 10, 50, 100, 500 и 1000 используют заглавные латинские буквы I, V, X, L, C, D и M соответственно. 1 I 5 100 10 V 50 C 500 X L M 1000 D Например: 31 = XXXI 129=CXXIX

Непозиционные системы счисления

Римская система счисления

Римская система счисления немного схожа с египетской. Здесь для обозначения чисел 1, 5, 10, 50, 100, 500 и 1000 используют заглавные латинские буквы I, V, X, L, C, D и M соответственно.

1

I

5

100

10

V

50

C

500

X

L

M

1000

D

Например:

31 = XXXI

129=CXXIX

Позиционные системы счисления Позиционная система счисления - это система счисления, в которой изменение положения символа в числе влияет на значение самого числа. Основание позиционной системы счисления  равно количеству цифр, составляющих её алфавит. Позиционные системы счисления  Десятичная Двоичная Восьмеричная Шестнадцатеричная

Позиционные системы счисления

Позиционная система счисления - это система счисления, в которой изменение положения символа в числе влияет на значение самого числа.

Основание позиционной системы счисления равно количеству цифр, составляющих её алфавит.

Позиционные системы счисления

Десятичная

Двоичная

Восьмеричная

Шестнадцатеричная

Десятичная система счисления Основание 10 Алфавит десятичной системы 8 2 9 3 4 5 6 7 1 0 Пример числа 5 7 3 0 0 7 0 3 5

Десятичная система счисления

Основание

10

Алфавит десятичной системы

8

2

9

3

4

5

6

7

1

0

Пример числа

5

7

3

0

0

7

0

3

5

Двоичная система счисления Основание 2 Алфавит двоичной системы 0 1 Примеры чисел 1 0 0 1 1 1 1 1 0 2 2 Основание системы счисления 0 2 1 1 2

Двоичная система счисления

Основание

2

Алфавит двоичной системы

0

1

Примеры чисел

1

0

0

1

1

1

1

1

0

2

2

Основание системы счисления

0

2

1

1

2

Восьмеричная система счисления Основание 8 Алфавит восьмеричной системы 2 6 7 5 4 3 1 0 Примеры чисел 5 1 7 4 2 6 0 8 8 Основание системы счисления 1 8 6 8

Восьмеричная система счисления

Основание

8

Алфавит восьмеричной системы

2

6

7

5

4

3

1

0

Примеры чисел

5

1

7

4

2

6

0

8

8

Основание системы счисления

1

8

6

8

Шестнадцатеричная система счисления Основание 16 Алфавит шестнадцатеричной системы 2 0 1 3 4 5 6 7 9 8 C A D E F B Примеры чисел D 4 F 1 3 A 9 16 16 Основание системы счисления

Шестнадцатеричная система счисления

Основание

16

Алфавит шестнадцатеричной системы

2

0

1

3

4

5

6

7

9

8

C

A

D

E

F

B

Примеры чисел

D

4

F

1

3

A

9

16

16

Основание системы счисления

Основная формула В позиционной системе счисления с основанием q любое число может быть представлено в виде: A q =±(a n–1  q n–1 + a n–2   q n–2 +…+ a 0   q 0 + a –1  q –1 +…+ a –m  q –m )  Здесь: А — число; q — основание системы счисления; a i — цифры, принадлежащие алфавиту данной системы счисления; n — количество целых разрядов числа; m — количество дробных разрядов числа; q i — «вес» i -го разряда. Такая запись числа называется развёрнутой формой записи.

Основная формула

В позиционной системе счисления с основанием q любое число может быть представлено в виде:

A q =±(a n–1 q n–1 + a n–2 q n–2 +…+ a 0 q 0 + a –1 q –1 +…+ a –m q –m )

Здесь:

А — число;

q — основание системы счисления;

a i — цифры, принадлежащие алфавиту данной системы счисления;

n — количество целых разрядов числа;

m — количество дробных разрядов числа;

q i — «вес» i -го разряда.

Такая запись числа называется развёрнутой формой записи.

Развёрнутая форма A q =±(a n–1   q n–1 + a n–2   q n–2 +…+ a 0   q 0 + a –1   q –1 +…+ a –m   q –m )  Примеры записи чисел в развёрнутой форме: 2012=2  10 3 +0  10 2 +1  10 1 +2  10 0 0,125=1  10 -1 +2  10 -2 +5  10 –3 14351,1=1  10 4 +4  10 3 +3  10 2 +5  10 1 +1  10 0 +1  10 –1

Развёрнутая форма

A q =±(a n–1q n–1 + a n–2q n–2 +…+ a 0q 0 + a –1q –1 +…+ a –mq –m )

Примеры записи чисел в развёрнутой форме:

2012=2  10 3 +0  10 2 +1  10 1 +2  10 0

0,125=1  10 -1 +2  10 -2 +5  10 –3

14351,1=1  10 4 +4  10 3 +3  10 2 +5  10 1 +1  10 0 +1  10 –1

Домашняя работа: П. 1.1.1 стр. 6 – 11 читать

Домашняя работа:

П. 1.1.1 стр. 6 – 11 читать

Карточка №1 (Группа №1) «Система счисления» - это _______________________________ Приведите пример системы счисления Какие виды систем счисления существуют? Непозиционная система счисления – это_____________________ Приведите пример непозиционной системы счисления. Карточка №2 (Группа №2)

Карточка №1 (Группа №1)

  • «Система счисления» - это _______________________________
  • Приведите пример системы счисления
  • Какие виды систем счисления существуют?
  • Непозиционная система счисления – это_____________________
  • Приведите пример непозиционной системы счисления.

Карточка №2 (Группа №2)

  • Позиционная система счисления – это _______________
  • Приведите пример позиционной системы счисления.
  • Записать информацию о десятичной системе счисления (алфавит, основание, развернутую форму, свернутую форму).
  • Записать пример развернутой формы записи числа.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее