«Осень 2024»

Национальные игр

презентации и поурочное открытого урока по казахскому языку

Олимпиады: Немецкий язык 2 - 11 классы

Содержимое разработки

“ Өз жартынды тап” ойыны  Бірінші бағанда берілген сөйлемнің жартысын екінші бағаннан тауып жазыңдар 1. Бұл ойынға .... сатыдан тұрады. 2. Бестас – көбіне қыздар көтеру керек 3. Бестас көбіне ойнайтын ұлттық ойын 4. Ойын бірнеше «ханға» қарап тұрады. 5.  Төрт тасты бірге асықтарды сол үйіреді. 6 . Он бірінші асық 4 - 5 бала қатысады 7 . Басқа ойыншылар бір қолмен ойналады. 8. «Хан» кімнің қолында кетсе, «хан» болады

“ Өз жартынды тап” ойыны Бірінші бағанда берілген сөйлемнің жартысын екінші бағаннан тауып жазыңдар

1. Бұл ойынға ....

сатыдан тұрады.

2. Бестас – көбіне қыздар

көтеру керек

3. Бестас көбіне

ойнайтын ұлттық ойын

4. Ойын бірнеше

«ханға» қарап тұрады.

5. Төрт тасты бірге

асықтарды сол үйіреді.

6 . Он бірінші асық

4 - 5 бала қатысады

7 . Басқа ойыншылар

бір қолмен ойналады.

8. «Хан» кімнің қолында кетсе,

«хан» болады

Өзінді тексер   1. Бұл ойынға 4 - 5 бала қатысады. 2. Бестас – көбіне қыздар ойнайтын ұлттық ойын. 3. Бестас көбіне бір қолмен ойналады. 4. Ойын бірнеше сатыдан тұрады. 5.  Төрт тасты бірге көтеру керек. 6 . Он бірінші асық «хан» болады 7 . Басқа ойыншылар «ханға» қарап тұрады. 8. «Хан» кімнің қолында кетсе, асықтарды сол үйіреді.

Өзінді тексер

1. Бұл ойынға 4 - 5 бала қатысады.

2. Бестас – көбіне қыздар ойнайтын ұлттық ойын.

3. Бестас көбіне бір қолмен ойналады.

4. Ойын бірнеше сатыдан тұрады.

5. Төрт тасты бірге көтеру керек.

6 . Он бірінші асық «хан» болады

7 . Басқа ойыншылар «ханға» қарап тұрады.

8. «Хан» кімнің қолында кетсе, асықтарды сол үйіреді.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее