
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа с.Ветошкино Лебяжского района
Кировской области
Методическая разработка внеклассного занятия по английскому языку
по проектной деятельности
« Crafts » - (Крафты)
Автор : Смышляева Наталья Александровна, учитель высшей категории английского языка МКОУ СОШ с.Ветошкино Лебяжского района Кировской области
2013 год

« Crafts » (Крафты) – это в переводе с английского языка
- Ловкость
- Ремесло
- Искусство
- Выдумка
- Изобретательность
- Находка

Актуальность темы
Известно, что целенаправленное формирование коммуникативных умений и навыков приводит к развитию коммуникативной компетентности учащихся, изучающих английский язык. Работая над различными видами компетенций: компетенция в говорении, в чтении, в аудировании, в проектировании и в письме учитель уделяет наибольшее внимание развитию компетенции в говорении. Проконтролировать уровень сформированности этой компетенции можно с помощью ролевой игры, в которой большую роль играет говорение.

Цель занятия
Развитие мотивации и познавательного интереса учащихся при обучении иностранному языку

Лексический материал:
- Elephant - элефэнт слон
- Crocodile - крокодайл крокодил
- Monkey - манки обезьяна
- Tiger - тайгэ тигр
- Lion - лайон лев
- Koala - коалэ коала
- Kangaroo - кенгэру кенгуру
- Bear - бэа медведь

- I этап
Наша задача – придумать необычного животного, взяв часть туловища у одного животного, вторую – у другого (вырезаем части животного и приклеиваем на чистый альбомный листок, рисуем среду обитания).
- II этап
Далее, мы придумывам название нашего существа на английском языке в соответствии с выбранными животными (н-р: передняя часть у нас взята у слона, задняя – у крокодила, то можно его назвать « Elepdile »)
- III этап
Этапы работы
Сейчас необходимо включить фантазию и мышление, пишем мини-рассказ о вашем герое на английском языке (имя, возраст, место обитания, семья, друзья, хобби).
- IV этап
Защита проекта перед классом (демонстрация проекта, говорение)

внеклассное занятие по проектной деятельности « Crafts » - (Крафты) – 6 класс

В стадии разработки

Американская гостья разработала крафт « Elephankey »

Американский «Элефанки» идёт в Россию

Дети всегда рады встрече с американской писательницей

Джинни Фербер в Ветошкинской школе

Джинни Фербер на уроке английского языка

В кабинете английского языка

Спасибо, удачного дня!