Кроссворд по изобразительному искусству (6 класс)
|
| ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
| 9 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
По горизонтали:
2. Одно из основных выразительных средств графики. 4. Вид изобразительного искусства, изобразительными средствами которого являются линия, пятно, штрих, точка (изображение не цветное). 6. Разновидность графики, изображение, выполненное от руки при помощи линий, пятен, штриха. 7. Наука, занимающаяся изучением цвета. 11. Жанр изобразительного искусства, предметом изображения которого является природа. 12. Жанр изобразительного искусства, посвященный изображению человека. 13. Система отображения на плоскости пространства (бывает линейная, воздушная, панорамная...).
По вертикали:
1. Вид изобразительного искусства, произведения которого создаются в цвете, при помощи красок. 3. Жанр изобразительного искусства, посвященный изображению мира вещей, организованных в композицию. 5. Искусство проектирования, строительства и украшения зданий, ансамблей. 8. Вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объем и выполняются из твердых или пластических материалов. 9. Сатирический рисунок. 10. Отношение частей к целому (художник должен уметь их видеть, соизмерять, отображать).