«Зима 2025»

"Кризис трех лет"

Кризис трёх лет у детей

Наверняка каждому из родителей знаком этот период, когда маленькое чадо превращается в непослушное дитя и в плохо управляемого крикуна. Только недавно малыш послушно ходил с мамой, держась за ручку, и с радостью бежал выполнять все её просьбы, а теперь он со злостью раскидывает свои игрушки и истерит при всех на улице. Бедная мама не знает, что делать и как найти управу на маленького разъярённого отпрыска. Не у всех детей это происходит именно в 3 года. Перемены могут начаться уже в 2.5 года или даже немного позже – в 3.5 года.

Олимпиады: ИЗО 1 - 7 классы

Содержимое разработки

«Знаете ли вы своего ребенка?» (кризис 3-х лет и как с ним справиться?) Подготовил: педагог-психолог Лучникова Виктория Евгеньевна

«Знаете ли вы

своего ребенка?»

(кризис 3-х лет и как с ним справиться?)

Подготовил:

педагог-психолог

Лучникова Виктория Евгеньевна

Особенности  развития ребенка 3 – 4,5 лет  В физическом развитии – бурный физический рост.  Потребность в движении.  Стремление к самостоятельности.  Ребенок начинает говорить о себе не в третьем, а в первом лице.  Ребенок осознает себя как отдельного человека со своими желаниями и особенностями. КРИЗИС

Особенности развития ребенка 3 – 4,5 лет

  • В физическом развитии – бурный физический рост.
  • Потребность в движении.
  • Стремление к самостоятельности.
  • Ребенок начинает говорить о себе не в третьем, а в первом лице.
  • Ребенок осознает себя как отдельного человека со своими желаниями и особенностями.

КРИЗИС

Кризис –  важные период в развитии ребенка раздражительность требовательность Послушный ребенок упрямство капризы  Любой кризис - это внутреннее противоречие  между «хочу» и «могу».

Кризис – важные период в развитии ребенка

раздражительность

требовательность

Послушный

ребенок

упрямство

капризы

Любой кризис - это внутреннее противоречие

между «хочу» и «могу».

Негативизм Ребенок поступает вопреки не только родителям, но порой даже своему собственному желанию. Малыш отказывается выполнять просьбы не потому, что ему не хочется, а только потому, что его об этом попросили.

Негативизм

Ребенок поступает вопреки не только родителям, но порой даже своему собственному желанию. Малыш отказывается выполнять просьбы не потому, что ему не хочется, а только потому, что его об этом попросили.

Упрямство Когда ребенок упрямится, он настаивает на чем-то не потому, что ему этого сильно хочется, а потому, что он это потребовал: «Я так решил!».

Упрямство

Когда ребенок упрямится, он настаивает на чем-то

не потому, что ему этого сильно хочется, а потому, что он это потребовал: «Я так решил!».

Капризность Это действия, которые лишены разумного основания, т.е. «Я так хочу и все!!!» ПРОЯВЛЕНИЯ КАПРИЗОВ Недовольство, раздражительность Двигательное перевозбуждение Плач

Капризность

Это действия, которые лишены разумного основания, т.е. «Я так хочу и все!!!»

ПРОЯВЛЕНИЯ КАПРИЗОВ

Недовольство, раздражительность

Двигательное перевозбуждение

Плач

ИСТЕРИКА  «Игра на публику».  Наличие зрителей  Громогласный плач.  Крики.  Битье головой о стену или пол.  Расцарапывание лица. Возникают в ответ на обиду или неприятное известие, усиливаются при повышенном внимании окружающих и могут прекратиться после того, как это внимание иссякнет.

ИСТЕРИКА

  • «Игра на публику».
  • Наличие зрителей
  • Громогласный плач.
  • Крики.
  • Битье головой о стену или пол.
  • Расцарапывание лица.

Возникают в ответ на обиду или неприятное

известие, усиливаются при повышенном внимании

окружающих и могут прекратиться после того,

как это внимание иссякнет.

Как предотвратить приступы истерики у детей

Как предотвратить приступы истерики у детей

  • Научитесь предупреждать вспышки.
  • Переключайте детей на действия.
  • Назовите ребенку его эмоциональное состояние.
  • Скажите ребенку правду относительно последствий.
Симптом обесценивания Изменяется отношение ребенка к любимым вещам и игрушкам (он может бросать их, ломать) и к людям (малыш может стукнуть или обозвать маму грубыми словами).

Симптом

обесценивания

Изменяется отношение ребенка

к любимым вещам и игрушкам

(он может бросать их, ломать)

и к людям (малыш может стукнуть

или обозвать маму грубыми словами).

В заключении:   1. Кризис может начаться уже с 2,5 лет, а закончиться в 3,5-4 года .   2. Постарайтесь выработать правильную линию своего поведения.   3. Позвольте малышу быть самостоятельным.   4. Единство требований в семье   5. Помните, что ребенок многие слова и поступки повторяет за Вами, поэтому следите за собой .  6. Разговаривайте с ребенком, как с равным, как с человеком, мнение которого Вам интересно.  7. Любите ребенка и показывайте ему, что он Вам дорог даже заплаканный, упрямый, капризный.

В заключении:

1. Кризис может начаться уже с 2,5 лет, а закончиться в 3,5-4 года .

2. Постарайтесь выработать правильную линию своего поведения.

3. Позвольте малышу быть самостоятельным.

4. Единство требований в семье

5. Помните, что ребенок многие слова и поступки повторяет за Вами, поэтому следите за собой .

6. Разговаривайте с ребенком, как с равным, как с человеком, мнение которого Вам интересно.

7. Любите ребенка и показывайте ему, что он Вам дорог даже заплаканный, упрямый, капризный.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее