«Осень 2024»

Коррекционное занятие.Работа с звучащими игрушками.

Занятие проводится с детьми с ОВЗ.В оборудовании должы быть звучащие предметы.При их звучании дети поварачивают голову.

Олимпиады: Немецкий язык 2 - 11 классы

Содержимое разработки


Тематическое планирование.

№ п/п

Наименование разделов и тем

Количество часов

Примечания

1

Представления о себе

9


2

Питание

7


3

Гигиена тела.

10


4

Обращение с одеждой и обувью.

8



Итого:

34
































КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по предмету «Человек»

9 класс- 34ч.


п/п

Тема урока

Дата

Кол-во часов

Содержание,

виды деятельности

План

факт


1 четверть - 8 часов



1

Это я.

05.09

05.09

1

Соотнесение себя со своим изображением в зеркале.

2

Это я.

12.09

12.09

1

Соотнесение себя со своим изображением и своим именем.

Реагирование на имя.

3

Отделы организма.

19.09

19.09

1

Показывание части тела: на себе, на других, на игрушках

4

5

Моя голова (рот, нос, глаза).

26.09

03.10

26.09

03.10

2

Разбор органов лицевого отдела, волосы.

6

Моё туловище.

10.10

10.10

1

Показывание грудного и спинного отдела.

7

Мои руки.

17.10

17.10

1

Разбор отдела руки.

8


Мои ноги.

24.10


24.10


1


Разбор отдела ноги .



2 четверть – 8 часов



1

Формирование навыка приёма жидкости.

07.11

14.11

07.11

14.11

2

Практические упражнения

2

Формирование навыка приёма пищи.

21.11

28.11

21.11

28.11

2

Практические упражнения.

3

Формирование навыка личной гигиены при приёме пищи.

05.12

12.12

05.12

12.12

2

Практические упражнения.

4

Знакомство с продуктами питания.

19.12

26.12

19.12

26.12

2

Показ картинок с продуктами питания.

3 четверть – 10 часов


1

2

Предметы санитарии и гигиены: мыло, полотенце, туалетная бумага.

09.01

16.09

09.01

16.09

2

Знакомство с предметами санитарии и гигиены: мыло, полотенце, туалетная бумага.

3

4

Предметы санитарии и гигиены: расчёска, салфетки, шампунь.

23.01

30.01

23.01

30.01

2

Знакомство с предметами санитарии и гигиены.

5

6

Мытьё рук мылом.

06.02

13.02

06.02

13.02

2

Формирование умения мыть руки

7

8

Моем лицо.

20.02

27.02

20.02

27.02

2

Формирование умения мыть лицо

9

Вытираем лицо.

05.03

05.03

1

Формирование умения вытирать лицо

10

Предметы санитарии и гигиены: зубная паста, зубная щётка.

12.03

19.03

12.03

19.03

1

Рассматривание предметов санитарии и гигиены: зубная паста, зубная щётка.

4 четверть – 8 часов


1

Знакомство с одеждой.

02.04

09.04

02.04

09.04

2

Изучение одежды.

2

Знакомство с обувью.

16.04

16.04

1

Изучение обуви.

3

Знакомство с сезонной одеждой.

23.04

23.04

1

Показ одежды (картинки).

4

Знакомство с сезонной обувью.

30.04

30.04

1

Показ обуви(картинки).

5

Различение предметов одежды.

07.05

07.05

1

Узнавание верхней, нижней одежды. .

6

Формирование навыков последовательности действий при одевании комплекта одежды.

14.05

21.05

28.05

14.05

21.05

28.05

2

Уметь последовательно одеваться.





Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее