Контрольно-измерительные материалы по теме "Биосфера"

Контрольная работа в 6 классе по теме «Биосфера», I вариант

1. Сколько на Земле существует царств живой природы?

а) 2;

б) 3;

в) 4;

г) 5

2. Исключите лишнее

3. 

4. Заполните пропуски в тексте.

5. Большую роль в охране дикой природы играют 1) __________________, 2)__________________ и 3) ______________________. В 4)_________ году было выпущено первое издание 5)_____________ книги фактов», в которой были собраны сведения обо всех животных и растениях, которые 6)_________________. Виды, занесённые в 7)________________________, призна­ются всемирным достоянием и находятся под самой строгой защитой.

6. Слово «биосфера» в переводе означает:

1. а) природная сфера;

2. б) сфера жизни;

3. в) сфера жизни человека;

4. г) окружающая среда.

1. Какие животные из представленных на рисунке вымерли?

2. 

3. Почва — результат воздействия и на литосферу:

1. а) атмосферных факторов;

2. б) объектов гидросферы;

3. в) атмосферных факторов и

4. объектов гидросферы;

5. г) атмосферы, гидросферы и биосферы.

1. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».

   1		Роль бактерий заключается в разложении органических остатков и превращении в питательные вещества для растений
   2		Различают низшие, средние и высшие растения
   3		Четвёртое царство живой природы образуют животные
   4		Грибы – это растения

2. Вспомните одно из свойств гумуса и ответьте на вопрос; какая из названных почв является самой плодородной?

1. а) серозём;

2. б) бурозём;

3. в) краснозём;

4. г) чернозём.

1. К взаимосвязанным компонентам природы не относятся:

1. а) рельеф;

2. б) климат;

3. в) планеты Солнечной системы;

4. г) животные.

2. Определите, по какому принципу объединены приведённые ниже понятия, и на основании этого исключите лишнее слово.

   1	2	3	4	5
   плавательный бассейн	пчела	болото	человек	пальма

3. В какой природной зоне формируются наиболее плодородные почвы?

1. а) тайга;

2. б) степь;

3. в) тундра;

4. г) пустыня.

1. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».

   1		Южнее зоны арктических пустынь находится зона тундры
   2		Почти все животные лесной зоны ведут древесный образ жизни
   3		Экологическая опасность связана с хозяйственной деятельностью человека
   4		Львы, гепарды и антилопы – типичные животные пустынь
   5		Более 75% всех видов животных и растений обитает во влажных экваториальных лесах

2. Восстановите последовательность (соедините стрелками) смену природных зон от полюса к экватору.

   А	Б	В	Г	Д	Е	Ж

3. 

7. Контрольная работа по теме «Биосфера», II вариант

1. Процесс поглощения углекислого газа и выделения кислорода ха­рактерен для:

1. а) бактерий;

2. б) растений;

3. в) животных;

4. г) грибов.

1. Установите соответствие.

1. А — грибы;

2. Б — растения;

3. В — животные;

4. Г — бактерии.

1		Превращают органические остатки в питательные вещества
2		Занимают промежуточное положение между растениями и животными
3		Производят органические вещества и выделяют кислород
4		Превращают растительные белки в животные

1. Заполните пропуски в тексте.

2. Разнообразие жизни на нашей планете велико, однако, ежегодно исчезают 1)_____________ видов живых организмов. Ви­новником этого является 2)_____________. Животные и растения исчезают не потому, что человек их 3)_______________ в результате активной 4)____ _________. Просто хозяйственная деятельность человека: 5)_________________________, строительство промышленных предприятий и 6)____________, 7)_______________ земли для нужд сельского хозяйства — охватывает всё большую часть поверхности планеты.

3. Верхняя граница биосферы находится:

1. а) в стратосфере;

2. б) в озоновом слое;

3. в) в тропосфере;

4. г) на высоте Эвереста.

1. Подумайте, какого цвета страницы Красной книги?

2. В «Красной книге фактов» есть страницы пяти разных цветов, в зависимости от то­го, каким видам животных или растений они посвящены (напри­мер, сведения об исчезающих видах помещены на красных страни­цах) и т.д.

   Красные страницы	А		Исчезающие виды – 1
   Белые страницы	Б		Редкие виды – 2
   Желтые страницы	В		Малоизученные виды – 3
   Зелёные страницы	Г		Сокращающиеся виды – 4
   Серые страницы	Д		Спасенные виды - 5

3. Плодородие почв при движении от полюсов к экватору:

1. а) постоянно возрастает;

2. б) постоянно убывает;

3. в) сначала возрастает, а затем убывает;

4. г) не изменяется.

1. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».

   1		Чем плодороднее почва, тем она темнее
   2		Почва – это плодородный слой, обеспечивающий жизнь и развитие растений
   3		Вернадский первым установил закономерный характер смены почв в направлении с севера на юг
   4		В процессе возникновения и развития почвы участвуют все природные оболочки

2. Какие характеристики климата влияют на процесс формирования почв?

1. а) свет,

2. б) тепло,

3. в) влага,

4. г) все перечисленные

1. Крупнейшим природным комплексом Земли является:

1. а) атмосфера;

2. б) геосфера;

3. в) Тихий океан;

4. г) литосфера.

1. Каким из приведённых ниже слов можно дополнить примеры природных комплексов: озеро, степь, равнина, овраг…

   1	2	3	4	5
   колодец	город	лес	огород	пашня

2. Кто из великих учёных сформулировал закон географической зо­нальности?

1. а) Докучаев;

2. б) Вернадский;

3. в) Вавилов;

4. г) Эйнштейн

1. Впишите перечисленные справа природные комплексы в порядке убывания их размеров.

2. Обратите внимание на то, что мест на пьеде­стале почёта меньше, чем претендентов на него, поскольку не всё названное является природным комплексом.

   Индийский океан	Холм	Сахара	Футбольное поле	Каспийское море	Африка
   А	Б	В	Г	Д	Е

3. Установите соответствие.

   Представители			Природные зоны
   Белка	1		А - Влажные экваториальные леса
   Ягуар	2		Б - Саванны
   Белый медведь	3		В - Степная зона
   Суслик	4		Г - Лесная зона
   Кабан	5		Д - Пустыня
   Жираф	6		Е- Тундра
   Пингвин	7		Ж - Арктическая (антарктическая) пустыня
   Северный олень	8
   Гепард	9
   Верблюд	10

8. Контрольная работа по теме «Биосфера», I вариант

1. Сколько на Земле существует царств живой природы?

1. а) 2;

2. б) 3;

3. в) 4;

4. г) 5

1. Исключите лишнее: 3, 6, 7

1. 

1. Заполните пропуски в тексте.

1. Большую роль в охране дикой природы играют 1) _заповедники_, 2)_заказники_ и 3) _национальные парки_. В 4)_1966_ году было выпущено первое издание 5)_Красной_ книги фактов», в которой были собраны сведения обо всех животных и растениях, которые 6)_находятся под угрозой исчезновения_. Виды, занесённые в 7)_Красную книгу_, призна­ются всемирным достоянием и находятся под самой строгой защитой.

1. Слово «биосфера» в переводе означает:

1. а) природная сфера;

2. б) сфера жизни;

3. в) сфера жизни человека;

4. г) окружающая среда.

1. Какие животные из представленных на рисунке вымерли? А (тур), В (дронт)

2. 

3. Почва — результат воздействия и на литосферу:

1. а) атмосферных факторов;

2. б) объектов гидросферы;

3. в) атмосферных факторов и

4. объектов гидросферы;

5. г) атмосферы, гидросферы и биосферы.

1. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».

   1	да	Роль бактерий заключается в разложении органических остатков и превращении в питательные вещества для растений
   2	нет	Различают низшие, средние и высшие растения
   3	Нет	Четвёртое царство живой природы образуют животные
   4	нет	Грибы – это растения

2. Вспомните одно из свойств гумуса и ответьте на вопрос; какая из названных почв является самой плодородной?

1. а) серозём;

2. б) бурозём;

3. в) краснозём;

4. г) чернозём.

1. К взаимосвязанным компонентам природы не относятся:

1. а) рельеф;

2. б) климат;

3. в) планеты Солнечной системы;

4. г) животные.

2. Определите, по какому принципу объединены приведённые ниже понятия, и на основании этого исключите лишнее слово. (живая природа).

   1	2	3	4	5
   плавательный бассейн	пчела	болото	человек	пальма

3. В какой природной зоне формируются наиболее плодородные почвы?

1. а) тайга;

2. б) степь;

3. в) тундра;

4. г) пустыня.

1. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».

   1	да	Южнее зоны арктических пустынь находится зона тундры
   2	нет	Почти все животные лесной зоны ведут древесный образ жизни
   3	да	Экологическая опасность связана с хозяйственной деятельностью человека
   4	нет	Львы, гепарды и антилопы – типичные животные пустынь
   5	да	Более 75% всех видов животных и растений обитает во влажных экваториальных лесах

2. Восстановите последовательность (соедините стрелками) смену природных зон от полюса к экватору.

   А	Б	В	Г	Д	Е	Ж
   7	6	4	3	5	2	1

3. 

7. Контрольная работа по теме «Биосфера», II вариант

1. Процесс поглощения углекислого газа и выделения кислорода ха­рактерен для:

1. а) бактерий;

2. б) растений;

3. в) животных;

4. г) грибов.

1. Установите соответствие.

1. А — грибы;

2. Б — растения;

3. В — животные;

4. Г — бактерии.

1	г	Превращают органические остатки в питательные вещества
2	а	Занимают промежуточное положение между растениями и животными
3	б	Производят органические вещества и выделяют кислород
4	в	Превращают растительные белки в животные

1. Заполните пропуски в тексте.

2. Разнообразие жизни на нашей планете велико, однако, ежегодно исчезают 1)_сотни_ видов живых организмов. Ви­новником этого является 2)_человек_. Животные и растения исчезают не потому, что человек их 3)_истребляет_ в результате активной 4)_охоты_. Просто хозяйственная деятельность человека: 5)_добыча полезных ископаемых_, строительство промышленных предприятий и 6)_дорог (городов)_, 7)_распашка_ земли для нужд сельского хозяйства — охватывает всё большую часть поверхности планеты.

3. Верхняя граница биосферы находится:

1. а) в стратосфере;

2. б) в озоновом слое;

3. в) в тропосфере;

4. г) на высоте Эвереста.

1. Подумайте, какого цвета страницы Красной книги?

2. В «Красной книге фактов» есть страницы пяти разных цветов, в зависимости от то­го, каким видам животных или растений они посвящены (напри­мер, сведения об исчезающих видах помещены на красных страни­цах) и т.д.

   Красные страницы	А	1	Исчезающие виды – 1
   Белые страницы	Б	3	Редкие виды – 2
   Желтые страницы	В	4	Малоизученные виды – 3
   Зелёные страницы	Г	5	Сокращающиеся виды – 4
   Серые страницы	Д	2	Спасенные виды - 5

3. Плодородие почв при движении от полюсов к экватору:

1. а) постоянно возрастает;

2. б) постоянно убывает;

3. в) сначала возрастает, а затем убывает;

4. г) не изменяется.

1. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».

   1	да	Чем плодороднее почва, тем она темнее
   2	да	Почва – это плодородный слой, обеспечивающий жизнь и развитие растений
   3	нет	Вернадский первым установил закономерный характер смены почв в направлении с севера на юг
   4	да	В процессе возникновения и развития почвы участвуют все природные оболочки

2. Какие характеристики климата влияют на процесс формирования почв?

1. а) свет,

2. б) тепло,

3. в) влага,

4. г) все перечисленные

1. Крупнейшим природным комплексом Земли является:

1. а) атмосфера;

2. б) геосфера;

3. в) Тихий океан;

4. г) литосфера.

1. Каким из приведённых ниже слов можно дополнить примеры природных комплексов: озеро, степь, равнина, овраг…

   1	2	3	4	5
   колодец	город	лес	огород	пашня

2. Кто из великих учёных сформулировал закон географической зо­нальности?

1. а) Докучаев;

2. б) Вернадский;

3. в) Вавилов;

4. г) Эйнштейн

1. Впишите перечисленные справа природные комплексы в порядке убывания их размеров.

2. Обратите внимание на то, что мест на пьеде­стале почёта меньше, чем претендентов на него, поскольку не всё названное является природным комплексом.

   Индийский океан	Холм	Сахара	Футбольное поле	Каспийское море	Африка
   А	Б	В	Г	Д	Е
   1	5	3		4	2

3. Установите соответствие.

   Представители			Природные зоны
   Белка	1	Г	А - Влажные экваториальные леса
   Ягуар	2	А	Б - Саванны
   Белый медведь	3	Ж	В - Степная зона
   Суслик	4	В	Г - Лесная зона
   Кабан	5	Г	Д - Пустыня
   Жираф	6	Б	Е- Тундра
   Пингвин	7	Ж	Ж - Арктическая (антарктическая) пустыня
   Северный олень	8	Г
   Гепард	9	Б
   Верблюд	10	Д