Конспект занятия по лепке «Яйцо на пасху»
Цель: Учить скатывать из комка пластилина шарик.
Задачи:
Образовательные:
продолжать учить отщипывать пластилин и катать из него круговыми движениями горошины;
формировать навыки у детей способом надавливания указательным пальцем украшать яйцо разноцветными горошинами из пластилина;
закрепить названия основных цветов (красный, жёлтый, синий, зелёный).
Развивающие:
развивать моторику рук;
развивать у детей художественно-творческие способности;
расширить словарный запас детей: пасха, пасхальное яйцо, расписное, кулич, церковь.
развивать интерес к русской культуре.
Воспитательные:
воспитывать патриотические чувства к православным традициям своего народа;
воспитывать любовь к творчеству и восхищению к проделанной работе.
Предварительная работа:
Беседа о празднике Пасха;
рассматривание картинок с изображением пасхальных яиц;
Словарная работа: круглой, овальной формы; горошины; катать; яйцо, пасха, пасхальное яйцо, расписное, кулич, церковь.
Материал и оборудование: игрушка курочка, дед, баба, пасхальное яйцо из разноцветного картона, пластилин, салфетка, доска для лепки.
Ход занятия.
Посмотрите, что за чудо
Положила мама в блюдо?
Тут яйцо, но не простое:
Золотое расписное,
Словно яркая игрушка!
Здесь полоски, завитушки,
Много маленьких колечек,
Звёзд, кружочков и сердечек.
Для чего все эти краски,
Словно в старой доброй сказке?
Мама всем дала ответы:
- Пасха – праздник самый светлый!
А яйцо, известно мне,
Символ жизни на земле!
Воспитатель: Ребята, скоро будет праздник пасха. Пасха самый главный праздник у христиан, это очень древний обычай. На этот праздник ваши любимые мамочки красят яйца и пекут куличики, или как они называются по другому "пасочки"
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами совершим необычную прогулку. Слышите ребята, кто это к нам пришел? Послушайте загадку, о чём я говорю:
Кто кудахчет рано утром?
Кто цыплят к себе зовёт, Их семейкой собирает?
Нам яички раздаёт?
Дети: Курочка.
Воспитатель: Правильно, это курочка. К нам сегодня в гости пришла «Курочка Ряба» из сказки. Давайте вспомним эту сказку вместе.
Рассказ сказки «Курочка Ряба».
Жили-были дед да баба. Была у них Курочка Ряба. Снесла курочка яичко. Яичко не простое, золотое. Дед бил, бил — не разбил. Баба била, била — не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула. Яичко упало и разбилось. Дед и баба плачут. Курочка кудахчет: «Не плачь, дед, не плачь, баба. Я снесу вам яичко другое, не золотое — простое».
(Во время чтения показываю театр.)
Воспитатель: Ребята, у кого жила курочка? Дети: У бабы и деда.
Воспитатель: Какое яичко снесла курочка Ряба ? Дети: золотое .
Воспитатель: Ребята, кто разбил яичко? Дети: мышка.
Воспитатель: Молодцы. Давайте сейчас мы поиграем в игру «Птичий двор»
Наши уточки с утра: «Кря – кря – кря!»
Наши гуси у пруда: «Га – га – га!»
Наша курочка в окно: «Ко – ко – ко!»
А наш Петя – петушок рано – рано по утру,
Нам запел: «Ку – ка – ре – ку!»
Курочка: Ребята, наши дедушка и бабушка расстроились, что у них мышка разбила яичко, давайте, мы им поможем, сделаем для них яички.
Воспитатель: На ваших столах лежат яйца, давайте их рассмотрим. Ребята, какой формы бывает яйцо?
Дети: овальной. Воспитатель: Обратите внимание, что с одной стороны оно острое, а с другой овальное. Какого они цвета? Дети: белые.
Воспитатель: Ребятки-цыплятки Сегодня мы для бабушки и дедушки сделаем не простые яйца, а волшебные. Поэтому я предлагаю вам украсить их разноцветными горошинами. Но сначала нам нужно размять пальчики
Пальчиковая гимнастика: «Домашние птицы»
Зёрна курочка клюёт, (Обе ладошки вместе отклоняем от себя.)
И цыплятки тут как тут. (Щепотки «клюют» по очереди.)
В воду курочка нырнёт, (Ладошки вместе «ныряют» вперёд.)
А цыплятки не нырнут. (Погрозили пальчиком.)
Воспитатель: А теперь ребята, давайте начнем украшать горошинами яйца.
(Дети украшают яичко, оказываю детям индивидуальную помощь).
Воспитатель: Давайте скажем все вместе эти слова: «Пальчик, пальчик, мой хороший, прижми к яичку горошек». Повторим еще раз, все вместе, дружно. И теперь можно пальчиком прижать горошек к нашему яйцу. Курочка посмотри, как наши детки старались, и какие замечательные яйца они сделали для бабушки и дедушки.
Курочка: Спасибо детки! Какие замечательные получились яйца. И теперь я поспешу, и все яйца отнесу к бабушке и дедушке.
Воспитатель: Ребята, бабушка и дедушка говорят вам спасибо, им очень понравились ваши яички, и они скоро к нам придут еще.
-Ребята, что мы сегодня украшали? Чем мы украшали яички? Какой формы получились яички? Какого цвета получились горошины?
