Конспект+презентация урока математики на тему "Умножение суммы на число"

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

1 ГРУППА

Вычисли, применяя распределительное свойство умножения.

Заполни таблицу.

2 ГРУППА

Вычисли применяя распределительное свойство умножения, найди КОД и скажи его учителю, чтобы получить следующее задание.

Чтобы узнать КОД, нужно полученные ответы расставить в порядке возрастания.

3 ГРУППА

Вычисли применяя распределительное свойство умножения, найди КОД и скажи его учителю, чтобы получить следующее задание.

Чтобы узнать КОД, нужно полученные ответы расставить в порядке убывания.

4 ГРУППА

Вычисли применяя распределительное свойство умножения, найди КОД и скажи его учителю, чтобы получить следующее задание.

Чтобы узнать КОД, нужно полученные ответы расставить в порядке убывания.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Гранит - одна из самых распространенных зернистых горных пород, традиционно применяющихся в строительстве. Гранит отличается своей прочностью, морозостойкостью и пожаростойкостью. Гранит используют для отделки стен, улиц, метро.

Известняк является одной из разновидностей пород осадочного происхождения. Он определяется во множестве проявлений – от ракушечника до сформированных коралловых рифов, горных массивов и тонких налетов, прочного мрамора и рассыпчатого белого мела. Если капнуть кислоту, то известняк будет шипеть. Известняк использую в строительстве. Им красят стены или в виде кирпичей. Также используют в школах, в виде мела.

Глина — это мелкозернистая осадочная горная порода, пылевидная в сухом состоянии, пластичная при увлажнении.  В глине размножаются, живут и умирают разные организмы. Так и получается красная, желтая, голубая, зеленая, розовая и другие цветные глины. Глину используют для изготовления посуды, кирпичи, а также в лечебных целях.

Каменный уголь — это чёрное, твердое, исчерпаемое, невосстановимое полезное ископаемое, которое человек использует для получения тепла путем его сжигания. Все виды угля можно применять для получения тепла. Кроме того, уголь – ценное сырье для химической промышленности. Из него добывают множество нужных и полезных веществ. Делают лекарства и духи. (ВИДЕО)

Нефть горючая, маслянистая жидкость чёрного цвета. Она имеет запах бензина. Ее называют «черным золотом», «кровью экономики», так как от цен на нефть зависит развитие экономик всех стран в мире. Чтобы сохранить запасы для будущих поколений , надо более разумно их использовать. Из нефти получают масло, мыло, керосин, бензин, лекарство

Железная руда. Основные свойства: черного цвета, твердое, плотное вещество, притягивает металлические предметы. Использование: машины, рельсы, вагоны, ножницы. Добывают в горах. Чтобы железную руду отделить от мусора, ее плавят в огромных печах, а потом выливают в специальные формы. (ВИДЕО)

Песок — распространенная и хорошо всем знакомая порода. Он состоит из крупинок, иногда похож на пыль. Из песка можно сделать: Раствор для строительных работ, Стекло, Фильтр для воды, Картины, Декор для дома. Осадочную горную породу широко применяют в строительстве зданий и обустройстве прилегающих участков. Из крупнозернистого материала изготавливают бордюры и тротуарную плитку.

Природный газ – это полезное ископаемое в газообразном состоянии. Оно используется в очень широких пределах в качестве топлива. Но сам природный газ как таковой не используется как топливо, из него выделяют его составляющие для отдельного использования. Природный газ бесцветен и не имеет запаха (в том случае, если не имеет в своём составе сероводорода), он легче воздуха. Горюч и взрывоопасен. Используют в качестве топлива.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Ученик (С)

ДАНО:

а - 6см P=(a+b)x2

b – 3 см P=

P - ? S=axb

S - ? S=

Ответ: P= , S= .

Ученик (В)

Геологи ищут нефть. И им дан на карте прямоугольный участок. Начерти этот прямоугольник со сторонами ABCD и найди его периметр и площадь.

ДАНО:

AB – 6 см P=

CD – 3 см P=

P - ? S=

S - ? S=

Ответ: P= , S= .

Ученик (А)

Геологи ищут нефть. И им дан на карте прямоугольный участок. Начерти этот прямоугольник со сторонами ABCD, сторона AB равна 6 см, а CD – 3 см. Найди его периметр и площадь.

ДАНО:

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

1 группа

Реши задачу, по ответу на задачу найди КОД:

В первый день нефтяники добыли 5 бочек по 20 баррелей (литров) нефти, а во второй день 5 бочек по 30 баррелей. Сколько всего баррелей нефти добыли нефтяники за два дня?

КОД

2 группа

Реши задачу, по ответу на задачу найди КОД:

В шахте «Караганда» за 5 дней добыли 40 тонн угля, а в шахте «Экибастуз» за 5 дней добыли 20 тонн угля. Сколько всего тонн угля добыли в обеих шахтах?

КОД

3 группа

Реши задачу, по ответу на задачу найди КОД:

На заводе для изготовления кувшинов потратили 50 кг глины, а для изготовления посуды в 4 раза больше. Сколько всего килограммов глины использовали на заводе?

КОД

4 группа

Реши задачу, по ответу на задачу найди КОД:

На заводе изготовили из песка 80 кирпичей, а из глины в 4 раза больше. Сколько всего кирпичей изготовили на заводе?

КОД

ИМЯ________________

Ответь на вопросы:

1.Горючая маслянистая

жидкость – это _______________

2. Стекло делают из _______________

3. Реши пример: (7+5)∙4=

___________________________

4. Реши пример: (6+8)∙4=

____________________________

5. Перечисли рыхлые полезные ископаемые:________________

ИМЯ________________

Ответь на вопросы:

1. Горючая маслянистая

жидкость – это _______________

2. Стекло делают из ______________

3. Реши пример: (7+5)∙4=

________________________________

4. Реши пример: (6+8)∙4=

5. Перечисли рыхлые полезные ископаемые:____________________

ИМЯ________________

Ответь на вопросы:

1.Горючая маслянистая

жидкость – это _______________

2. Стекло делают из _______________

3. Реши пример: (7+5)∙4=

___________________________

4. Реши пример: (6+8)∙4=

____________________________

5. Перечисли рыхлые полезные ископаемые:________________

ИМЯ________________

Ответь на вопросы:

1. Горючая маслянистая

жидкость – это _______________

2. Стекло делают из ______________

3. Реши пример: (7+5)∙4=

________________________________

4. Реши пример: (6+8)∙4=

5. Перечисли рыхлые полезные ископаемые:____________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

ИМЯ________________

Ответь на вопросы:

1.Горючая маслянистая

жидкость – это _______________

2. Стекло делают из _______________

3. Реши пример: (7+5)∙4=

___________________________

4. Реши пример: (6+8)∙4=

____________________________

5. Перечисли рыхлые полезные ископаемые:________________

ИМЯ________________

Ответь на вопросы:

1. Горючая маслянистая

жидкость – это _______________

2. Стекло делают из ______________

3. Реши пример: (7+5)∙4=

________________________________

4. Реши пример: (6+8)∙4=

5. Перечисли рыхлые полезные ископаемые:____________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 6