Предмет – Технология (обслуживающий труд)
Раздел: рукоделие (вышивка).
Тема: «Карельская вышивка»
Класс: 8-й.
Автор: Ридаль Е.А. – учитель технологии
МОУ «Средняя школа №5» г. Петрозаводска
План-конспект
Тип урока: комбинированный
Цель урока:
Дать знания учащимся о карельской вышивке, как виде декоративно-прикладного искусства, познакомить с символикой узоров, композицией, орнамент узоров, цветовой гаммой, технологией вышивания.
Задачи урока:
Обучающая:
Пробудить интерес к культуре своего народа;
Ознакомить с традиционной карельской вышивкой.
Развивающая:
формирование устойчивого интереса к предмету,
творческого отношения к труду,
интеллектуальных способностей учащихся,
развитие внимания,
логического мышления.
Воспитательная:
формирование у учащихся навыков совместной деятельности, умение работать в группах;
воспитание любви к родному краю на основе изучения элементов народного творчества
Метод обучения: информационно-сообщающий, объяснительный, инструктивно-практический.
Формы обучения: фронтальные, групповые, индивидуальные.
Дидактический материал: иллюстрации, альбомы, репродукции.
Материально-техническое обеспечение: образцы вышивки, пяльца, тетрадь, игла, схема, карандаш.
Межпредметные связи: история, МХК, ИЗО.
Объект труда: изготовление эскизов – «птица счастья».
Рекомендуемая литература:
Л.П. Косменко «Северные узоры» Народная вышивка Карелии г.
Петрозаводск, 1989.Н. Родионова «Карельская вышивка» г. Петрозаводск, 1959.
Общее время урока: 45мин.
Ход урока:
1. Организационная часть в начале урока:
1) Проверить наличие учащихся.
2) Проверить готовность к уроку.
Сообщение темы и целей урока
Сегодня мы с вами познакомимся с народной карельской вышивкой.
- История вышивки. Это вид декоративно-прикладного искусства, шитье узорами на ткани.
Искусство вышивания было одной из ярких традиций карельской культуры. Традиционная вышивка многогранна, содержит разнообразную информацию об обычаях народа. Вышитыми узорами женщины украшали головные уборы, одежду, домашнее убранство. Головной убор символизировал небесную сферу. Вышивка на одежде считалась оберегом от невзгод и напастей. На вышитых полотенцах встречали с хлебом-солью дорогих гостей, а также на вышитых полотенцах опускали тело ушедшего в мир иной. С самого раннего возраста девушка заготавливала себе приданое, в котором обязательными были вышитые полотенца, одежда, предметы быта (слайд № 2).
- Каково значение вышивки? (слайд № 3)
1) украшение 2) оберег
Народная карельская вышивка имеет свои особенности.
Особенности карельской вышивки:
1. Характерный мотив узора. Вышивка состояла из геометрических фигур, изображала растительный и животный мир, человеческие фигуры. (слайд №4,5).
Основные геометрические фигуры (слайд №6):
-
- символ огня. Солнца
- - символ плодородия
-
- земля
-
- вода
Рассмотрим на примере:
* Этот узор символизирует календарный год. В центре мы видим круг с крестом обозначающий солнце. От солнца отходят 12 лучей, символизирующих 12 месяцев года. Затем идет линия – символ земли и волнистая линия – символ воды, символизирующие нашу землю, на которой растут растения. Из рисунка мы видим, что земля делает один оборот вокруг солнца за год.
2. Узоры располагаются строгими горизонтальными рядами:
Эти узоры представляют собой композицию
Композиция – это объединение элементов изображения в одно художественное целое, имеющее единую форму и содержание (слайд №7).
В композиции есть главный и второстепенный рисунок. Так же мы видим на рисунке повторяющиеся отдельные узоры. Это орнамент рисунка.
Орнамент – это последовательное повторение отдельных узоров или целой группы узоров (слайд №8).
3. Характерная цветовая гамма (слайд №9):
В карельской вышивки всегда используется два цвета – красный и белый. Красный символизирует солнце, белый – чистоту.
Вышивка делится: а) красным по белому,
б) белым по красному.
4. Техника вышивания (слайд №10)
В карельской вышивке наиболее часто используются :
а) шов « тамбуром»
б) шов « двухсторонний»
в) шов «набором»
г) шов «крестом»
Повторение материала
Проанализировать образцы по данным особенностям (приложение 1).
3. Практическая часть.
Практическая работа данной темы заключается в том, что учащиеся пользуясь символами вышивки (приложение 2), создают собственную «Птицу счастья» и продумывают в какой технике можно выполнить этот мотив.
4. Заключительный инструктаж.
а) подведение итогов урока;
б) анализ допущенных ошибок;
в) выставление оценок;
г) домашнее задание (повторить пройденный материал, принести материал для выполнения образца);
д) уборка рабочего места.
К конспекту урока прилагается:
Презентация «Карельская вышивка»;
Презентация «Работы учащихся»;
Приложение 1. Мотивы карельской вышивки;
Приложение 2. Образцы традиционной вышивки, для разработки эскизов;
Список литературы.
