Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс (вар 2)

Итоговая контрольная работа 2018 г Вариант № 2. Биология, 8 класс

Контрольный измерительный материал

для проведения в 2018 году итоговой контрольной работы по БИОЛОГИИ

Вариант № 2

Инструкция по выполнению работы

Итоговая контрольная работа состоит из двух частей, включающих в себя 28 заданий. Часть 1 содержит 25 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 3 задания с развернутым ответом.

На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 45 минут.

Ответы к заданиям 1-19 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

Ответы к заданиям 20-25 записываются в виде последовательности цифр. Эту последовательность цифр запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

К заданиям 26-28 следует дать развернутый ответ. Задания выполняются на бланке ответов № 2.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполнение заданий, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Часть 1.

Ответом к заданиям 1-19 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.

1. Какая практическая наука разрабатывает методы сохранения и улучшения здоровья человека?

1. анатомия

2. антропология

3. ветеринария

4. гигиена

Ответ:

1. К рудиментам человека относят

1. развитие хвостового отдела

2. развитие густого шерстяного покрова

3. околоушные мышцы

4. многососковость

Ответ:

1. Какая система органов осуществляет постоянный приток кислорода и необходимых питательных веществ к клеткам и тканям организма?

1. кровеносная

2. выделительная

3. дыхательная

4. покровная

Ответ:

1. Чем образованно серое вещество спинного мозга?

1. аксонами нейронов

2. телами нейронов и их дендритами

3. сократительными волокнами

4. соединительной тканью

Ответ:

1. Какую кость не относят к скелету нижней конечности?

1. локтевая кость

2. пяточная кость

3. большая берцовая кость

4. малая берцовая кость

Ответ:

1. Соединения частей скелета обеспечивают

1. сухожилия

2. связки

3. мышечные волокна

4. хрящи

Ответ:

1. Тромб, закупоривший поврежденное место сосуда, образуется из сети нитей

1. фибриногена

2. тромбина

3. фибрина

4. разрушающихся тромбоцитов

Ответ:

1. У какого отдела сердца самая толстая стенка?

1. левое предсердие

2. правое предсердие

3. левый желудочек

4. правый желудочек

Ответ:

1. Где кровь движется с наименьшей скоростью?

1. в капиллярах

2. в плечевой артерии

3. в верхней полой вене

4. в нижней полой вене

Ответ:

1. За счет чего происходит увеличение площади кишечника?

1. борозд

2. ворсинок

3. каналов

4. извилин

Ответ:

1. В чем заключается сущность дыхания?

1. в окислении органических веществ с выделением энергии

2. в поступлении кислорода в легкие и удалении углекислого газа

3. в создании органических соединений

4. в образовании кислорода в клетках

Ответ:

1. Где в организме человека происходит накопление вторичной мочи?

1. в мочеиспускательном канале

2. в мочеточниках

3. в мочевом пузыре

4. в мочеиспускательном канале

Ответ:

1. Какую функцию выполняет пигмент меланин, образующийся в коже человека?

1. укрепляет клетки кожи

2. защищает организм от ультрафиолетового излучения

3. способствует сохранению тепла организмом

4. служит резервным питательным веществом для клеток кожи

Ответ:

1. На языке человека имеются рецепторы, воспринимающие четыре базовых вкусовых ощущения: сладкое, кислое, горькое и

1. терпкое

2. жирное

3. соленое

4. жгучее

Ответ:

1. Какие образования глаза защищают его от попадания пыли и мелких частичек?

1. роговица и радужная оболочка

2. хрусталик и стекловидное тело

3. белочная и сосудистая оболочки

4. веки и ресницы

Ответ:

1. Что расположено в средней части уха?

1. слуховой проход

2. улитка

3. вестибулярный аппарат

4. молоточек

Ответ:

1. У человека формирование речи идет параллельно с развитием

1. инстинктов 3) эмоциональной памяти

2. безусловных рефлексов 4) абстрактного мышления

Ответ:

1. С какой целью спасатель ритмично надавливает ладонями рук на нижнюю половину грудины пострадавшего?

1. поддержать кровообращение

2. привести пострадавшего в сознание

3. обеспечить доступ кислорода в легкие

4. удалить из дыхательных путей инородные предметы

Ответ:

1. В целях профилактики цинги следует употреблять продукты с большим содержанием витамина

1. C

2. B₃

3. A

4. D

Ответ:

Ответом к заданиям 20-25 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

1. Какие структуры относят к центральной нервной системе человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. спинно-мозговой нерв

2. нервные узлы

3. продолговатый мозг

4. нервные сплетения

5. спинной мозг

6. мозжечок

Ответ:

1. Что из перечисленного характерно для скелета человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. сводчатая стопа

2. прямой позвоночник без изгибов

3. позвоночник с S-образным изгибом

4. широкий чашевидный пояс нижних конечностей

5. сжатая с боков грудная клетка

6. массивные челюсти

Ответ:

1. Что из перечисленного образует внутреннюю среду организма человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. органы брюшной полости

2. кровь

3. содержимое пищеварительного канала

4. лимфа

5. тканевая жидкость

6. кровеносная и дыхательная системы

Ответ:

1. Установите соответствие между признаком и типом кровеносных сосудов, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ПРИЗНАК	ТИП КРОВЕНОСНЫХ СОСУДОВ
А) кровь движется к сердцу Б) кровь движется от сердца В) стенки образованы одним слоем плоских клеток Г) через стенки осуществляется газообмен Д) кровь в сосудах движется под самым высоким давлением	1) артерия 2) вена 3) капилляр

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

1. Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги коленного рефлекса человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1. двигательный нейрон

2. чувствительный нейрон

3. спинной мозг

4. рецепторы сухожилия

5. четырехглавая мышца бедра

Ответ:

1. Вставьте в текст «Нервная ткань человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) в приведенную ниже таблицу.

НЕРВНАЯ ТКАНЬ ЧЕЛОВЕКА

Главные клетки, образующие нервную ткань, называют _____________(А). Они состоят из тела и цитоплазматических отростков. Один их отростков нервной клетки обычно длиннее всех остальных, это ________________(Б). Также от нервной клетки отходит один или несколько коротких, сильно ветвящихся отростков; их называют _________________(В). Скопление тел и коротких отростков в центральной нервной системе образуют ________________(Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1. клетки-спутники

2. нейроны

3. нефроны

4. дендрит

5. аксон

6. серое вещество

7. белое вещество

8. нервный узел

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.

Часть 2

Для ответов на задания 26-28 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (6, 27 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.

Причитайте текст и выполните задание 26.

ПИЩЕВАРИТЕЛЬНЫЕ СОКИ И ИХ ИЗУЧЕНИЕ

В стенках пищеварительного канала человека содержится огромное количество железистых клеток, вырабатывающих пищеварительные соки. Поступая в полость, они смешиваются с пережеванной пищей, вступая с ней в сложные химические воздействия. К типичным пищеварительным сокам относят слюну и желудочный сок.

Будучи прозрачной слабощелочной жидкостью, слюна содержит в своем составе минеральные соли, белки: амилазу, мальтазу, муцин, лизоцим. Первые два белка участвуют в расщеплении крахмала. Причем амилаза расщепляет крахмал до мальтозы (отдельные фрагменты), а потом расщепляет ее до глюкозы. Муцин придает слюне вязкость, склеивая пищевой комок, лизоцим обладает бактерицидным действием.

Слизистая оболочка желудка каждые сутки выделяет около 2,5 л желудочного сока, представляющего собой кислую, за счет соляной кислоты, бесцветную жидкость, содержащую фермент пепсин, отвечающий за расщепление белка до отдельных фрагментов и аминокислот. Выработка желудочного сока осуществляется с помощью нейрогуморальных механизмов.

Соляная кислота не только активизирует пепсин. Белки настолько сложны, что их переваривание является длительным процессом. Кислота разрушает водородные связи, которые удерживают вторичную структуру белка, а также прочные стенки клеток растений, не говоря уже о разрушении соединительной ткани в мясе; ее количество зависит от характера пищи. Соляная кислота убивает бактерии. Однако некоторые бактерии могут преодолевать защитную систему желудка, они могут стать причиной язвы.

У ученных интерес к функционированию пищеварительных желез возник в XIX в. Так, в 1842 г. русский ученый В. А. Басов произвел следующую операцию на собаке: вскрыл брюшную полость, в стенке желудка сделал отверстие, в которое вставил металлическую трубку (фистулу) так, что один ее конец находился в полости желудка, а другой – снаружи, что позволяло экспериментаторам собирать желудочный сок. Рану вокруг трубки аккуратно зашили. Операцию животное перенесло легко, что позволило В. А. Басову провести серию экспериментов, в течение которых животное кормили разнообразной пищей.

1. Используя содержание текста «Пищеварительные соки и их изучение» и знания школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы.

1. Какую роль играют ферменты слюны в пищеварении?

2. Какая среда в желудке здорового человека?

3. Что, по Вашему мнению, смог выяснить с помощью фистульной методики ученый В. А. Басов?

1. По дан­ным департамента здра­во­охра­не­ния многие заболевания, в том числе рак лёгких и гортани, эм­фи­зе­ма легких и ише­ми­че­ская болезнь серд­ца связаны с курением. В таб­ли­це представлены данные, от­ра­жа­ю­щие эту за­ви­си­мость в процен­тах от числа об­сле­до­ван­ных людей. Изу­чи­те таблицу и от­веть­те на вопросы.

 

Таблица 1

1) Какое за­бо­ле­ва­ние представляет наи­боль­ший риск, как для некурящих, так и для ку­ря­щих людей?

2) Некоторые за­бо­ле­ва­ния возникают у людей, ра­бо­та­ю­щих в загрязнённой среде. Какие ор­га­ны в боль­шей степени под­вер­же­ны риску за­бо­ле­ва­ния у курильщиков?

3) Какой из ор­га­нов по дан­ным таблицы стра­да­ет от рака в боль­шей степени в ре­зуль­та­те курения?

1. Какие функции в организме человека выполняют поступающие с пищей белки? Укажите не менее двух функций.