Использование инновационных технологий в обучении английскому языку.
С давних пор язык являлся важнейшим средством общения. Без него невозможно было развитие и дальнейшее существование человечества. Развитие и становление языка, является следствием совершения трудовой деятельности, путём развития его мышления и результатом накопления опыта и знаний. Проживая на различных территориях первобытные люди вели различный образ жизни: некоторые охотились на мамонтов, другие на оленей, третьи добывали себе пищу в морях и реках, трудовая деятельность людей была различна, следовательно, действия во время совместного труда различались, значит, и звуковые побуждения к действиям отличались друг от друга, так возникли предпосылки к языковому разнообразию. Сегодня изучение иностранных языков является важным аспектом жизни современного человека.
В наше время иностранные языки, в том числе и английский, являются неотъемлемой частью основной образовательной программы.
Современные изменения в мире, существенно влияют и на изменения общественных отношений в средствах коммуникации, следовательно, затрагивая образовательную сферу, требующую повышения коммуникативной компетенции учащихся. Данные изменения повышают отношение к предмету, как к общеобразовательной дисциплине.
Основной целю обучения иностранному языку является коммуникативная деятельность учащихся, а именно, практическое владение иностранным языком, способность осуществлять межкультурное общение с носителями языка. Как нам известно, английский язык характеризуется своей межпредметностью, многоуровневостью и полифункциональностью, способствующий формированию целостной картины мира. В следствии чего, задачей преподавателей является актуализация деятельности учащихся в процессе обучения и создание благоприятных ситуаций для их творческой активности., повышающих внимание и активизирующих их интерес к английскому языку. Существует множество форм работы, способствующих этому, одна из таких использование инновационных технологий.
Для обеспечения продуктивной учебной деятельности учащихся, необходимо, что бы преподаватель был профессионально адаптирован и готов к творческому поиску. В наши дни, в современном учебном процессе активно используется проектная деятельность. Проектная деятельность – один из основных методов интерактивного современного обучения. Он является неотъемлемой частью учебного процесса, так же легко сочетается с любыми учебно-методическими комплектами и прочими средствами. Благодаря данным технологиям, учащихся удаётся вовлекать в центр учебного процесса, организовывать их творческое взаимодействие друг с другом и использовать интерактивную деятельность. Современные продуктивные технологии в области обучения иностранному языку ориентированы на «ученика-исследователя», рефлексивного пользователя, поэтому следующей распространённой формой работы является, работа учащихся с информацией. Повышение уровня информационного потенциала, напрямую зависит от ориентации в мировом информационном пространстве. Для поиска учащимися необходимой информации приоритет всё больше и больше отдаётся интернету. Использование ресурсов интернета во многом имеют положительное влияние на возможность практического применения знаний на практике. Учитель, располагающий компьютером, имеет уникальную возможность интенсифицировать процесс обучения, сделать его более наглядным и динамичным. Виртуальная среда позволяет выйти за временные рамки, предоставляя пользователям возможность аутентичного общения с реальными собеседниками, предоставляя доступ к оригинальным аутентичным текстам и ресурсам. Грамотное использование ресурсов интернета на уроках, помогает достичь оптимальных результатов. Более того, используя компьютер, организуется на уроке индивидуальная, парная и групповая формы работы.
Таким образом, современность предъявляет всё более высокие требования к обучению и практическому владению английским языком в повседневном общении, профессиональной сфере. Объёмы информации растут, и часто рутинные способы её передачи, хранения и обработки являются неэффективными. Использование информационных технологий раскрывает огромные возможности компьютера как средства обучения.
