МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ПЕРВОУРАЛЬСКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по инновационной деятельности
____________ Ахтариева А.С.
«___» ___________ 2021 г.
Рабочая программа учебной дисциплины
ОП.01 Инженерная графика
для среднего профессионального образования
15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)
Форма обучения: очная
| СОГЛАСОВАНО
| РАЗРАБОТЧИК |
| Методическим советом колледжа | Нуртдинова Л.С., |
| Протокол № ___ от «___» ______ 2021 г. | преподаватель 1КК |
|
|
|
| РЕКОМЕНДОВАНО
|
|
| Цикловой комиссией ОПОП технического профиля |
|
| Протокол № ___ от «___» ______ 2021 г. |
|
|
|
|
Первоуральск, 2021
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 20
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 22
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины Инженерная графика является частью подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) базовой подготовки в очной форме обучения на базе основного общего образования с получением среднего общего образования со сроком обучения 3 года 10 месяцев по среднего профессионального образования 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям).
Профиль технологический. требования работодателя.
Настоящая рабочая программа (далее – программа) разработана:
на основе соответствующего федерального государственного образовательного стандарта по специальности 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 09.12.16 № 1580);
с учетом примерной программы дисциплины, регистрационный номер в реестре 15.02.12-170331 от 30.03.2017 г.
Реализация рабочей программы возможна с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
В соответствии с учебным планом 2020 года набора дисциплина отнесена , , к циклу, изучается обучения.
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
| Код ПК1/ОК | Умения | Знания |
| ОК 01-06 ПК1.1.-1.3. 2.1.-2.4. 3.1.-3.4.
| Выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике | Способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем |
| ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. | Выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике |
Правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей.
|
| ОК 01-06 ПК1.1.-1.3. 2.1.-2.4. 3.1.-3.4. | Выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике | Законы, методы и приемы проекционного черчения |
| ОК 01-06 ПК1.1.-1.3. 2.1.-2.4. 3.1.-3.4. | Читать чертежи и схемы | Правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации |
| ОК 01-06 ПК1.1.-1.3. 2.1.-2.4. 3.1.-3.4. | Оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией | Требования стандартов Единой системы конструкторской документации (далее – ЕКСД) и Единой системы технической документации (далее – ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем |
В соответствии с ФГОС СПО дисциплина участвует в формировании следующих общих и профессиональных компетенций:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
ПК 1.1. Осуществлять работы по подготовке единиц оборудования к монтажу.
ПК 1.2. Проводить монтаж промышленного оборудования в соответствии с технической документацией.
ПК 1.3. Производить ввод в эксплуатацию и испытания промышленного оборудования в соответствии с технической документацией.
ПК 2.1. Проводить регламентные работы по техническому обслуживанию промышленного оборудования в соответствии с документацией завода-изготовителя.
ПК 2.2. Осуществлять диагностирование состояния промышленного оборудования и дефектацию его узлов и элементов.
ПК 2.3. Проводить ремонтные работы по восстановлению работоспособности промышленного оборудования.
ПК 2.4. Выполнять наладочные и регулировочные работы в соответствии с производственным заданием.
ПК 3.1. Определять оптимальные методы восстановления работоспособности промышленного оборудования.
ПК 3.2. Разрабатывать технологическую документацию для проведения работ по монтажу, ремонту и технической эксплуатации промышленного оборудования в соответствии требованиями технических регламентов.
ПК 3.3. Определять потребность в материально-техническом обеспечении ремонтных, монтажных и наладочных работ промышленного оборудования.
ПК 3.4. Организовывать выполнение производственных заданий подчиненным персоналом с соблюдением норм охраны труда и бережливого производства.
По запросу работодателя определены дополнительные результаты освоения дисциплины: (удалить то, что не формируется при реализации дисциплины; добавить то, что выявлено при прохождении стажировки)
1. Студент имеет представление о работе цеха, как элементе производственной системы:
1.1. Знает основное оборудование, которое используется в подразделении;
1.2. Знает основные виды работ, которые выполняются в подразделении;
1.3. Знает место (роль) подразделения в технологической цепочке цеха;
1.4. Знает основные обязанности персонала подразделения;
1.5. Знает назначение документации подразделения;
2. Студент обладает SoftSkills («гибкими» навыками):
2.1. Лидерство и созидание;
2.2. Ориентация на результат и Достижение;
2.3. Принятие решений;
2.4. Работа в команде. Надежность и сопричастность;
2.5. Коммуникация;
2.6. Аналитическое и стратегическое мышление;
2.7. Сохранение и укрепление здоровья;
3. Студент применяет инструменты оптимизации:
3.1. Визуализация;
3.2. Пять почему;
3.3. Система 5 С;
3.4. Дерево причин;
3.5. Стандартизация.
При реализации учебной дисциплины используются:
постоянное соотнесение изучаемого материала с будущей специальностью и реальной производственной ситуацией, приведение примеров по изучаемому материалу из практики предприятия; решение проблемных вопросов и задач;
применение на учебных занятиях активных форм, разнообразных методов и приемов обучения: проблемное изложение материала, введение подсказок и алгоритмов, наглядность, демонстрация, умышленная ошибка, введение межпредметных связей, моделирование производственных ситуаций (имитация ситуаций профессиональной деятельности), использование видеофрагментов, использование личного опыта студентов;
усиление самостоятельной работы студентов и расширение ее форм: рабочие тетради, нестандартные задания;
реализация зачетной системы, реализация рейтинговой системы, применение самоконтроля и самооценки, применение взаимоконтроля, взаимооценки, взаимообучения студентов; применение уровневой дифференциации, применение системы выбора заданий внедрение элементов персонализированной модели обучения.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Таблица 2.1
| Сокращение | Вид учебной работы | Объем часов |
| ООЧ | Общий объем часов (сумма АР2+СР3), в том числе: | 110 |
| АР | аудиторная работа обучающегося (во взаимодействии с преподавателем, сумма ТО4+ПЗ5+ЛР6+КР7+ИП8+КП9+ПА10): | 104 |
| ТО | теоретическое обучение (урок, лекция) | 14 |
| КР | контрольные работы (в таблице 2.2 в одном столбце с ТО) | 0 |
| ИП | индивидуальный проект (в таблице 2.2 в одном столбце с ТО) | 0 |
| ПЗ | практические занятия (в том числе семинар) | 90 |
| ЛР | лабораторные работы | 0 |
| КП | курсовой проект (работа) | 0 |
| ПА | промежуточная аттестация в форме текущего контроля в 3 семестре и
|
211 |
| СР | самостоятельная работа обучающегося (без взаимодействия с преподавателем) | 6 |
По отношению к примерной программе были внесены следующие изменения
| Наименование раздела | Кол-во часов по ПП | Кол-во часов по РП | Основание к изменению |
| Раздел 1. Геометрическое черчение.
| 4 | 16 | Содержание дополнено теоретическими и практическими занятиями в связи с тем, что для успешного выполнения титульного листа необходимо отработать навык вычерчивания чертежного шрифта. |
| Раздел 2. Проекционное черчение.
| 15 | 30 | Содержание дополнено теоретическими и практическими занятиями в связи с тем, что обучающиеся не имеют базовой подготовки по данной дисциплине (черчение не преподается в школах). |
| Раздел 3. Техническое рисование и элементы технического конструирования
| 4 | 6 | Содержание дополнено практическими занятиями для отработки навыка выполнения технического рисунка и эскиза. |
| Раздел 4. Машиностроите льное черчение.
| 25 | 48 | Содержание дополнено теоретическими и практическими занятиями для более детального изучения ГОСТов и ЕСКД, отработки навыка выполнения рабочих чертежей машиностроительных деталей, а так же сборочных чертежей. |
| Раздел 5. Чертежи по специальности.
| 18 | 0 | Содержание раздела отсутствует по решению ЦК ОПОП технического профиля. |
Тематический план и содержание учебной дисциплины
Таблица 2.2
| № п/п | Наименование разделов и тем; содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Код ПК/ОК | № занятия | Общий объем часов | ||||||
| ТО | ПЗ | ЛР | АР | СР | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| 2 курс 3 семестр | ||||||||||
| Раздел 1 | Геометрическое черчение | 16 | 2 | |||||||
| Тема 1.1 | Основные сведения по оформлению чертежей | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
| 4 | 8 |
| 12 | 2 | ||
| 1.1.1 | Предмет, задачи и содержание учебной дисциплины Инженерная графика. Основные понятия | 1 | 1 |
|
| 1 |
| |||
| 1.1.2 | Линии чертежа по ГОСТ 2.303-68 | 1 | 1 |
|
| 1 |
| |||
| 1.1.3 | Форматы чертежей. ГОСТ 2.301-68. Масштабы. ГОСТ 2.302-68. Нанесение размеров на чертежах. ГОСТ 2.307-68. | 2 | 2 |
|
| 2 |
| |||
| ПЗ 1 | ГР № 1. Выполнить основные линии чертежа в соответствии с ГОСТ 2.303-68. | 3 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| ПЗ 2,3 | Сведения о стандартных шрифтах и конструкции букв и цифр. ГОСТ 2.304-81. ГР № 2. Вычертить прописные и строчные буквы алфавита и цифры нормальным чертежным шрифтом типа Б без наклона. | 4-5 |
| 4 |
| 4 |
| |||
| ПЗ 4 | ГР № 3. Выполнить титульный лист для альбома графических работ в соответствии с ГОСТ 2.304-81. | 6 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| СР | Закончить выполнение чертежа титульного листа альбома графических работ по ГОСТ 2.304-81. |
|
|
|
|
| 2 | |||
| Тема 1.2 | Геометрические построения | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
|
| 2 |
| 2 |
| ||
| ПЗ 5 | Уклон и конусность на технических деталях, правила их определения, построения по заданной величине и обозначение. Деление окружности на равные части. | 7 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| Тема 1.3 | Правила вычерчивания контуров технических деталей | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
|
| 2 |
| 2 |
| ||
| ПЗ 6 | ГР № 4. Выполнить чертеж технической детали с построением и обозначением уклона и конусности, с построением сопряжений и лекальных кривых. | 8 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| Раздел 2 | Проекционное черчение (основы начертательной геометрии) | 30 |
| |||||||
| Тема 2.1 | Метод проекций, проекция точки, отрезка | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
|
| 2 |
| 2 |
| ||
| ПЗ 7 | Виды проецирования, типы проекций и их свойства. Комплексный чертеж, понятие об эпюре Монжа. Выполнить комплексный чертеж точки по координатам. | 9
|
| 2 |
| 2 |
| |||
| Тема 2.2 | Плоскость | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
|
| 6 |
| 6 |
| ||
| ПЗ 8 | Проекции точек и прямых, принадлежащих плоскости. ГР № 5. Построение точки пересечения прямой и плоскости. | 10 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| ПЗ 9 | Взаимное расположение плоскостей на комплексном чертеже. Плоскости общего и частного положения. ГР № 6. Построение линии пересечения двух плоскостей. | 11 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| ПЗ 10 | Способы преобразования плоскостей: способ вращения, способ перемены плоскостей проекций, способ совмещения. ГР № 7. Нахождение натуральной величины плоской фигур способами перемены плоскостей проекций и совмещения. | 12 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| Тема 2.3 | Поверхности и тела | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
| 2 | 2 |
| 4 |
| ||
| 2.3.1 | Многогранники. Тела вращения. | 13 | 2 |
|
| 2 |
| |||
| ПЗ 11 | ГР № 8. Построение комплексных чертежей геометрических тел: призмы, пирамиды, цилиндра и конуса. | 14 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| Тема 2.4 | Аксонометрические проекции | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
|
| 6 |
| 6 |
| ||
| ПЗ 12 | Виды аксонометрических проекций: прямоугольные и фронтальны. Положения осей, показатели искажения. Построение изображений плоских фигур в различных видах аксонометрических проекций. | 15 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| ПЗ 13 | Проецирование геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара и тора) на три плоскости проекции. ГР № 9. Построение аксонометрических проекций геометрических тел: призмы, пирамиды, цилиндра и конуса. | 16 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| ПЗ 14 | Построение проекций точек, принадлежащих поверхностям. Особые линии на поверхностях вращения: параллели, меридианы, экватор. ГР № 9. Нахождение проекции точек и линии, принадлежащих поверхности конкретного геометрического тела. | 17 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| Тема 2.5 | Сечение геометрических тел плоскостями | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
|
| 6 |
| 6 |
| ||
| ПЗ 15 | ГР № 10. Построение линии пересечения призмы плоскостью. Построение натуральной величины фигуры сечения. | 18 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| ПЗ 16 | ГР № 10. Построении развертки усеченной призмы. | 19
|
| 2
|
| 2
|
| |||
| ПЗ 17 | ГР № 10. Построение аксонометрической проекцию усеченной призмы. | 20 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| Тема 2.6 | Взаимное пересечение поверхностей тел | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
|
| 4 |
| 4 |
| ||
| ПЗ 18 | Построение линии пересечения поверхностей многогранника с телом вращения. Построить линии пересечения конуса и треугольной призмы. | 21 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| ПЗ 19 | Построение линии пересечения поверхностей способом вспомогательных сфер. Построить линии пересечения усеченных конусов. | 22 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| Тема 2.7 | Проекции моделей | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
|
| 2 |
| 2 |
| ||
| ПЗ 20 | ГР № 11. Построение комплексного чертежа модели по аксонометрической проекции. | 23 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| 2 курс 4 семестр | ||||||||||
| Раздел 3 | Техническое рисование и элементы технического конструирования | 6 |
| |||||||
| Тема 3.1 | Плоские фигуры и геометрические тела | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
|
| 2 |
| 2 |
| ||
| ПЗ 21 | Выполнить рисунок плоских фигур и геометрических тел. | 24 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| Тема 3.2 | Технический рисунок модели | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
|
| 4 |
| 4 |
| ||
| ПЗ 22 | Построение технического рисунка с натуры. Построение комплексного чертежа модели (по двум проекциям построение третьей). | 25 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| ПЗ 23 | ГР № 12. Построение технического рисунка модели по комплексному чертежу. | 26 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| Раздел 4 | Машиностроительное черчение | 48 | 4 | |||||||
| Тема 4.1 | Правила разработки и оформления конструкторской документации | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
| 2 | 2 |
| 4 |
| ||
| 4.1.1 4.1.2 | Виды изделий. ГОСТ 2.101-68. Виды конструкторских документов. ГОСТ 2.102-68 | 27 | 2 |
|
| 2 |
| |||
| ПЗ 24 | Основные надписи на машиностроительных чертежах. ГОСТ 2.104-68, ГОСТ 2.201-80, ГОСТ 2.103-68. Выполнить анализ ГОСТов. | 28 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| Тема 4.2 | Изображения: виды, разрезы, сечения | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
| 2 | 6 |
| 8 |
| ||
| 4.2.1 4.2.2 | Основные виды. ГОСТ 2.305-68. Местные виды. Разрезы. Обозначение разрезов. | 29
| 2 |
|
| 2 |
| |||
| ПЗ 25 | Простые разрезы – вертикальные и горизонтальные. ГР № 13. Выполнить простой разрез детали. | 30 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| ПЗ 26, 27 | Сложные разрезы – ступенчатый и ломаный. Наклонный и местный разрезы. Сечения. ГР № 14. Построение третьего вида модели по двум заданным. Выполнение необходимых простых разрезов и аксонометрической проекции с вырезом четверти. | 31,32 |
| 4 |
| 4 |
| |||
| Тема 4.3 | Винтовые поверхности и изделия с резьбой | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
| 2 |
|
| 2 |
| ||
| ПЗ 28
| Изделия с винтовой поверхностью. Виды резьб и их обозначения. ГОСТ 2.311-68.
| 33 | 2 |
|
| 2 |
| |||
| Тема 4.4 | Разъемные соединения деталей | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
|
| 6 |
| 6 |
| ||
| ПЗ 29 | ГР № 15. Вычертить крепежные соединения деталей винтом. | 34 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| ПЗ 30 | ГР № 15. Вычертить крепежные соединения деталей болтом. | 35 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| ПЗ 31 | ГР № 15. Вычертить крепежные соединения деталей шпилькой. | 36 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| Тема 4.5 | Неразъемные соединения деталей |
|
|
| 4 |
| 4 |
| ||
| ПЗ 32, 33 | ГР № 16. Вычертить сварное соединение. Составить спецификацию. | 37, 38 |
| 4 |
| 4 |
| |||
| Тема 4.6 | Выполнение рабочих чертежей деталей | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
| 2 | 10 |
| 12 |
| ||
| 4.6.1 | Общие требования к чертежу деталей. Способы нанесение размеров. ГОСТ 2.307-68. Общие допуски. ГОСТ 2.308-79. | 39 | 2 |
|
| 2 |
| |||
| ПЗ 34 | ГР № 17. Выполнить рабочий чертеж вала. | 40 |
| 2 |
| 2 |
| |||
| ПЗ 35, 36 | ГР № 18. Выполнить рабочий зубчатого колеса. |
| 41, 42 |
| 4 |
| 4 |
| ||
| ПЗ 37, 38 | ГР № 19. Выполнить рабочий чертеж машиностроительной детали. |
| 43, 44 |
| 4 |
| 4 |
| ||
| Тема 4.7 | Чертеж общего вида и сборочный чертеж | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
|
| 10 |
| 10 | 2 | ||
| ПЗ 39
| Конструкторская документация. ГОСТ 2.102-68. ГОСТ 2.118-73. ГОСТ 2.119-73. ГОСТ 2.120-73. Чертеж общего вида. Прочитать чертеж общего вида. Сборочный чертеж. Последовательность выполнения сборочного чертежа. Спецификация. Прочитать сборочный чертеж. | 45
|
| 2
|
| 2
|
| |||
| ПЗ 40, 41
| ГР № 20. Выполнить чертеж зубчатой передачи. Составить спецификацию по сборочному чертежу. | 46, 47 |
| 4 |
| 4 |
| |||
| ПЗ 42, 43 | ГР № 21. Выполнить сборочный чертеж комплекса изделия. Составить спецификацию по сборочному чертежу. | 48, 49 |
| 4 |
| 4 |
| |||
| СР | Завершить выполнение сборочного чертежа комплекса изделия. Составить спецификацию по сборочному чертежу. |
|
|
|
|
| 2 | |||
| Тема 4.8 | Чтение и деталирование чертежей | ОК 01-06 ПК 1.1-1.3, 2.1-2.4, 3.1. -3.4. |
|
| 4 |
| 4 | 2 | ||
| ПЗ 44, 45 | ГР № 22. Выполнить деталирование составных частей изделия (3 детали). | 50, 51 |
| 4 |
| 4 |
| |||
| СР | Закончить выполнение деталирования составных частей изделия (3 детали). |
|
|
|
|
| 2 | |||
| ПА | Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
| 52 |
| 2 |
| 2 |
| ||
|
| Общий объем часов |
| 110 | 14 | 90 |
| 104 | 6 | ||
Особенности реализации программы с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Таблица 2.3
| Виды учебной работы при аудиторной форме | Виды учебной работы при применении дистанционных образовательных технологий | |||
| Раздел 1 Геометрическое черчение | ||||
| Тема 1.1 Основные сведения по оформлению чертежей | ||||
| Лекция | Показ иллюстраций, видеоматериалов | Лекция | Веб-занятие (показ иллюстраций, видеоматериалов) | |
| Лекция | Показ иллюстраций, видеоматериалов | Лекция | Веб-занятие (показ иллюстраций, видеоматериалов) | |
| ПЗ 1 | Выполнение чертежа | ПЗ 1 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 2 | Выполнение чертежа | ПЗ 2 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 3 | Выполнение чертежа | ПЗ 3 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 4 | Выполнение чертежа | ПЗ 4 | Веб-занятие (online-консультация) | |
| Тема 1.2 Геометрические построения | ||||
| П3 5 | Выполнение чертежа | ПЗ 5 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| Тема 1.3 Правила вычерчивания контуров технических деталей | ||||
| П3 6 | Выполнение чертежа | П3 6 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| Раздел 2 Проекционное черчение (основы начертательной геометрии) | ||||
| Тема 2.1 Метод проекций, проекция точки, отрезка | ||||
| П3 7 | Выполнение чертежа | П3 7 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| Тема 2.2 Плоскость | ||||
| ПЗ 8 | Выполнение чертежа | ПЗ 8 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 9 | Выполнение чертежа | ПЗ 9 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 10 | Выполнение чертежа | ПЗ 10 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| Тема 2.3 Поверхности и тела | ||||
| Лекция | Показ иллюстраций, видеоматериалов | Лекция | Веб-занятие (показ иллюстраций, видеоматериалов) | |
| ПЗ 11 | Выполнение чертежа | ПЗ 11 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| Тема 2.4 Аксонометрические проекции | ||||
| ПЗ 12 | Выполнение чертежа | ПЗ 12 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 13 | Выполнение чертежа | ПЗ 13 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 14 | Выполнение чертежа | ПЗ 14 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| Тема 2.5 Сечение геометрических тел плоскостями | ||||
| ПЗ 15 | Выполнение чертежа | ПЗ 15 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 16 | Выполнение чертежа | ПЗ 16 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 17 | Выполнение чертежа | ПЗ 17 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| Тема 2.6 Взаимное пересечение поверхностей тел | ||||
| ПЗ 18 | Выполнение чертежа | ПЗ 18 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 19 | Выполнение чертежа | ПЗ 19 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| Тема 2.7 Проекции моделей | ||||
| ПЗ 20 | Выполнение чертежа | ПЗ 20 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| Раздел 3 Техническое рисование и элементы технического конструирования | ||||
| Тема 3.1 Плоские фигуры и геометрические тела | ||||
| ПЗ 21 | Выполнение чертежа | ПЗ 21 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| Тема 3.2 Технический рисунок модели | ||||
| ПЗ 22 | Выполнение чертежа | ПЗ 22 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 23 | Выполнение чертежа | ПЗ 23 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| Раздел 4 Машиностроительное черчение | ||||
| Тема 4.1 Правила разработки и оформления конструкторской документации | ||||
| Лекция | Показ иллюстраций, видеоматериалов | Лекция | Веб-занятие (показ иллюстраций, видеоматериалов) | |
| ПЗ 24 | Выполнение чертежа | ПЗ 24 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| Тема 4.2 Изображения: виды, разрезы, сечения | ||||
| Лекция | Показ иллюстраций, видеоматериалов | Лекция | Веб-занятие (показ иллюстраций, видеоматериалов) | |
| ПЗ 25 | Выполнение чертежа | ПЗ 25 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 26 | Выполнение чертежа | ПЗ 26 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 27 | Выполнение чертежа | ПЗ 27 | Веб-занятие (online-консультация) | |
| Тема 4.3 Винтовые поверхности и изделия с резьбой | ||||
| Лекция | Показ иллюстраций, видеоматериалов | Лекция | Веб-занятие (показ иллюстраций, видеоматериалов) | |
| Тема 4.4 Разъемные соединения деталей | ||||
| ПЗ 28 | Выполнение чертежа | ПЗ 28 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 29 | Выполнение чертежа | ПЗ 29 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 30 | Выполнение чертежа | ПЗ 30 | Веб-занятие (online-консультация) | |
| Тема 4.5 Неразъемные соединения деталей | ||||
| ПЗ 31 | Выполнение чертежа | ПЗ 31 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 32 | Выполнение чертежа | ПЗ 32 | Веб-занятие (online-консультация) | |
| Тема 4.6 Выполнение рабочих чертежей деталей | ||||
| Лекция | Показ иллюстраций, видеоматериалов | Лекция | Веб-занятие (показ иллюстраций, видеоматериалов) | |
| ПЗ 33 | Выполнение чертежа | ПЗ 33 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 34 | Выполнение чертежа | ПЗ 34 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 35 | Выполнение чертежа | ПЗ 35 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 36 | Выполнение чертежа | ПЗ 36 | Веб-занятие (online-консультация) | |
| ПЗ 37 | Выполнение чертежа | ПЗ 37 | Веб-занятие (online-консультация) | |
| Тема 4.7 Чертеж общего вида и сборочный чертеж | ||||
| ПЗ 38 | Выполнение чертежа | ПЗ 38 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 39 | Выполнение чертежа | ПЗ 39 | Веб-занятие (online-консультация) | |
| ПЗ 40 | Выполнение чертежа | ПЗ 40 | Веб-занятие (online-консультация) | |
| ПЗ 41 | Выполнение чертежа | ПЗ 41 | Веб-занятие (online-консультация) | |
| ПЗ 42 | Выполнение чертежа | ПЗ 42 | Веб-занятие (online-консультация) | |
| Тема 4.8 Чтение и деталирование чертежей | ||||
| ПЗ 43 | Выполнение чертежа | ПЗ 43 | Веб-занятие (использование интерактивной доски) | |
| ПЗ 44 | Выполнение чертежа | ПЗ 44 | Веб-занятие (online-консультация) | |
| ПЗ 45 | Тестирование | ПЗ 45 | Промежуточная аттестация (online-тестирование) | |
Распределение дисциплины по УПМ
| № п/п | Наименование УПМ второго курса обучения (информационные карты) | Месяц | Объем часов АР | |
| 3 сем. | 4 сем. | |||
| 11.1 | Бригада по ремонту и обслуживанию механического оборудования ТПУ 30-102 | сентябрь | 6 |
|
| 11.2 | Бригада по ремонту и обслуживанию механического оборудования участков отделки труб | сентябрь | 6 |
|
| 12.1 | Бригада по ремонту, обслуживанию и эксплуатации маслоаппаратуры | октябрь | 6 |
|
| 12.2 | Бригада электрогазосварщиков | октябрь | 6 |
|
| 13. | Бригада по ремонту и обслуживанию электрооборудования ТПУ 30-102 | ноябрь | 12 |
|
| 14. | Бригада по ремонту и обслуживанию электрооборудования участков отделки труб | декабрь | 10 |
|
| 15. | Бригада по ремонту и наладке технологической автоматики ТПЦ №8 | январь |
| 8 |
| 16. | Бригада по ремонту и обслуживанию газового, печного и вентиляционного оборудования ТПЦ №8 | февраль |
| 10 |
| 17. | Бригада по ремонту и обслуживанию коммуникационного оборудования | март |
| 10 |
| 18. | Бригада по ремонту и обслуживанию электрооборудования главных приводов ТПУ 30-102 | апрель |
| 10 |
| 19. | Бригада по ремонту и обслуживанию электрооборудования ВЧУ | май |
| 10 |
| 20. | Группа обеспечения производства; Хозяйственное обслуживание цеха | июнь |
| 10 |
| 21. | Учебная практика | июнь |
|
|
|
| Итого |
| 46 | 58 |
Таблица 2.4
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Кабинет: Инженерной графики
Оборудование: рабочие места по количеству обучающихся, рабочее место преподавателя, комплект учебно-наглядных пособий, дидактический наглядный материал.
Технические средства обучения: персональный компьютер, лицензионное программное обеспечение, мультимедийный проектор, экран, чертежные инструменты.
Технические средства обучения с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий:
- персональный компьютер или мобильное устройство связи;
- доступ к сети Интернет;
- наличие электронной почты у преподавателей и студентов;
- программное обеспечение для проведения видеоконференций.
Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы используются следующие печатные и электронные ресурсы.
3.2.1. Основные источники
3.2.1.1. Печатные издания:
Мефодьева, Л. Я. Основы инженерной графики: учебное пособие для СПО / Л. Я. Мефодьева. — Саратов: Профобразование, 2021. — 93 c. — ISBN 978-5-4488-1187-6
Горельская Л.В. Инженерная графика: учеб. пособие для СПО / Л.В. Горельская. — Саратов: Профобразование, 2020. — 183 c. — ISBN 978-5-4488-0689-6
Золотарева Н.Л. Инженерная графика: виды, разрезы, сечения: учебное пособие для СПО / Н. Л. Золотарева, Л. В. Менченко. — Саратов: Профобразование, 2021. — 112 c. — ISBN 978-5-4488-1108-1
Семенова Н. В. Инженерная график: учебное пособие для СПО / Н. В. Семенова, Л. В. Баранова; под редакцией Н. Х. Понетаевой. — 2-е изд. — Саратов, Екатеринбург: Профобразование, Уральский федеральный университет, 2019. — 86 c. — ISBN 978-5-4488-0501-1, 978-5-7996-2860-4
3.2.1.2. Электронные ресурсы:
1. Горельская, Л. В. Инженерная графика: учебное пособие для СПО / Л. В. Горельская, А. В. Кострюков, С. И. Павлов. — Саратов: Профобразование, 2020. — 183 c. — ISBN 978-5-4488-0689-6. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/91870.html (дата обращения: 09.11.2020)
2. Семенова, Н. В. Инженерная графика: учебное пособие для СПО / Н. В. Семенова, Л. В. Баранова; под редакцией Н. Х. Понетаевой. — 2-е изд. — Саратов, Екатеринбург: Профобразование, Уральский федеральный университет, 2019. — 86 c. — ISBN 978-5-4488-0501-1, 978-5-7996-2860-4. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/87803.html (дата обращения: 09.11.2020)
3. Золотарева Н.Л. Инженерная графика: виды, разрезы, сечения : учебное пособие для СПО / Н. Л. Золотарева, Л. В. Менченко. — Саратов : Профобразование, 2021. — 112 c. — ISBN 978-5-4488-1108-1. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/104696.html (дата обращения: 23.06.2021)
4. Мефодьева Л. Я. Основы инженерной графики : учебное пособие для СПО / Л. Я. Мефодьева. — Саратов: Профобразование, 2021. — 93 c. — ISBN 978-5-4488-1187-6. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/106628.html (дата обращения: 23.06.2021)
3.2.1.3. ЭУМК:
Муравьев С.Н. Инженерная графика: учебник для СПО / С.Н. Муравьев. — М.: Издательский центр «Академия», 2017. — URL: https://elearning.academia-moscow.ru (дата обращения: 27.08.2021)
3.2.2. Дополнительные источники
3.2.2.1. Печатные издания:
1. Ваншина, Е. А. Инженерная графика: практикум для СПО / Е. А. Ваншина, А. В. Кострюков, Ю. В. Семагина. — Саратов: Профобразование, 2020. — 194 c. — ISBN 978-5-4488-0693-3
2. Муравьев С.Н. Инженерная графика: учеб. для студ. учреждений СПО / С.Н. Муравьев, Ф.И. Пуйческу, Н.А. Чванова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 320 с. — ISBN 978-5-4468-6444-7
3. Штейнбах, О. Л. Инженерная графика : учебное пособие для СПО / О. Л. Штейнбах. — Саратов : Профобразование, 2021. — 100 c. — ISBN 978-5-4488-1174-6
4. Самойлова Е. М. Инженерная компьютерная графика: учебное пособие для СПО / Е. М. Самойлова, М. В. Виноградов. — Саратов: Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2019. — 108 c. — ISBN 978-5-4488-0428-1, 978-5-4497-0228-9
5. Боголюбов С.К. Инженерная графика: учебник для средне специальных учебных заведений / С.К. Боголюбов. – 3-е изд. испр. и подп. – М.: Машиностроение, 2009. — 392 с.—– ISBN 5-217-02327-9
6. Миронов Б.Г., Инженерная графика: учебник для СПО / Б.Г. Миронов, Е.С. Панфилова. – 6-е изд – М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 128 с. — ISBN 978-5-4468-0090-2.
7. Бродский А.М., Инженерная графика (металлообработка): учебник для СПО / А.М. Бродский, Э.М.Фазлулин, В.А.Хапдинов. — 8-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2012. —400 с. — ISBN 978-5-7695-8912-6
8. Куприков М.Ю. Инженерная графика: учебник для СПО / М.Ю. Куприков, Л.В. Маркин. – М.: Дрофа, 2011. ―495 с. — ISBN 978-5-358-10083-1
3.2.2.2. Электронные ресурсы:
1. Znanium.com: электронно-библиотечная система / Научно-издательский центр ИНФРА-М. – Москва, 2011. – URL: http://znanium.com (дата обращения: 03.08.2021) — Режим доступа: для авторизир. пользователей
2. Электронная библиотека «Академия» / Издательский центр «Академия». – Москва, 2014. – URL: https://www.academia-moscow.ru/ (дата обращения: 27.08.2021) — Режим доступа: для авторизир. пользователей
3. Электронно-библиотечная система IPRBooks / Группа компаний IPR MEDIA. – Саратов, 2018. – URL: http://www.iprbookshop.ru/ (дата обращения: 27.08.2021) — Режим доступа: для авторизир. пользователей
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
| Знания: законы, методы и приемы проекционного черчения | - называет виды проекций, - перечисляет законы и методы проекционного черчения | - оценка выполнения практических работ; - дифференцированный зачет |
| правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации | - воспроизводит порядок чтения конструкторской и технологической документации; - перечисляет правила выполнения и оформления конструкторской и технологической документации | - оценка выполнения практических работ; - дифференцированный зачет |
| правила оформления чертежей | оформляет чертежи в соответствии с правилами | - оценка выполнения практических работ; - дифференцированный зачет |
| геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей | перечисляет правила вычерчивания технических деталей и геометрические построения | - оценка выполнения практических работ; - дифференцированный зачет |
| способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем | называет способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем | - оценка выполнения практических работ; - дифференцированный зачет |
| требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем | перечисляет требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем | - оценка выполнения практических работ; - дифференцированный зачет |
| Умения: выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике | выполняет графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике | - оценка выполнения практических работ по разделам «Машиностроительное черчение», «Общие сведения о конструкторской документации»; - оценка выполнения тестовых заданий; - дифференцированный зачет |
| выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике | выполняет комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике | - оценка выполнения практических работ по разделам «Геометрическое черчение», «Проекционное черчение» «Основные сведения о конструкторской документации»; - оценка выполнения тестовых заданий; - дифференцированный зачет |
| выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике | выполняет чертежи технических деталей в ручной и машинной графике | - оценка выполнения практических работ по разделам «Проекционное черчение», «Основные сведения о конструкторской документации»; - оценка выполнения тестовых заданий; - дифференцированный зачет |
| читать чертежи и схемы | читает чертежи и схемы | - оценка выполнения практических работ по разделу «Чертежи и схемы по специальности»; - оценка выполнения тестовых заданий; - дифференцированный зачет |
| оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией
| оформляет технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией
| - оценка выполнения практических работ по разделам «Геометрическое черчение», «Машиностроительное черчение»; - оценка выполнения тестовых заданий; - дифференцированный зачет |
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляются преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Оценка качества освоения учебной программы включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию по итогам освоения дисциплины. Текущий контроль проводится в форме письменного и устного опросов по каждой теме курса инженерной графики.
Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме дифференцированного зачета в 4-ом семестре.
Примеры форм и методов контроля и оценки
1.Тестовые задания
| 1 | Отношение линейных размеров изображения к линейным размерам объекта называется … | Масштаб Копия Реальный размер |
| 2. | Какой из перечисленных масштабов не предусмотрен стандартом? | 1:2 1:2.5 1:3 1:5 |
| 3 | Какие размеры имеет лист формата А4? | 210х297; 420х594; 594х841 297х420 |
| 4. | На каком формате основная надпись размещается вдоль короткой стороны | А1; А2; А3; А4. |
| 5. | Размер шрифта h определяется следующими элементами | Высотой строчных букв; Высотой прописных букв Толщиной линии шрифта; Расстоянием между буквами |
| 6. | На каком расстоянии от контура рекомендуется проводить размерные линии?
| Не менее 10 мм; От 7 до 10 мм; От 6 до 10 мм; Не более 15 мм; |
| 7. | Какие размеры проставляются при выполнении чертежа в масштабе, отличном от 1:1?
| Те размеры, которые имеет изображение на чертеже; Увеличение в два раза; Независимо от масштаба изображения ставятся реальные размеры изделия; Размеры должны быть увеличены или уменьшены в соответствии с масштабом |
| 8. | Чему должен быть равен раствор циркуля при делении окружности на шесть равных частей?
| Диаметру окружности. Половине радиуса окружности. Двум радиусам окружности. Радиусу окружности. |
| 9. | Каковы названия основных плоскостей проекций:
| фронтальная, горизонтальная, профильная центральная, нижняя, боковая передняя, левая, верхняя передняя, левая боковая, верхняя |
| 10. | На фронтальной плоскости принято изображать | вид слева вид сверху вид справа вид спереди |
Ключ к тесту
| № вопроса | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Ответ | 1 | 3 | 1 | 4 | 2 | 1 | 3 | 4 | 1 | 4 |
| № вопроса | Ответ |
| 1 | 1 |
| 2 | 3 |
| 3 | 1 |
| 4 | 4 |
| 5 | 2 |
| 6 | 1 |
| 7 | 3 |
| 8 | 4 |
| 9 | 1 |
| 10 | 4 |
Рабочая тетрадь
Как называются типы линии, обозначенные цифрами?
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
Обозначьте каждую из плоскостей проекций (фронтальную, профильную
и горизонтальную).
Сколько граней имеет изображенная призма? Заштрихуйте грани, которые параллельны фронтальной плоскости проекций.
Выполнение чертежей
Выполнить рабочий чертеж поршня, входящего в состав сборочного
узла - механизма переключения передач.
Выполнить рабочий чертеж зубчатого колеса.
Варианты заданий
| Пара-метры | № варианта | ||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |
| m | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| z | 20 | 20 | 15 | 25 | 25 | 20 | 18 | 15 | 18 | 20 | 15 | 16 | 20 | 16 | 15 | 18 | 20 |
| Dв | 25 | 25 | 25 | 20 | 25 | 22 | 25 | 20 | 22 | 22 | 20 | 25 | 22 | 25 | 20 | 24 | 25 |
1 ПК – профессиональная компетенция;
ОК – общая компетенция.
2 АР – аудиторная работа во взаимодействии с преподавателем (сумма ТО, ПЗ и ЛР).
3 СР – самостоятельная работа обучающегося (без взаимодействия с преподавателем).
4 ТО – теоретическое обучение (урок, лекция, контрольная работа, индивидуальный проект, курсовой проект (работа)).
5 ПЗ – практическое занятие (в т.ч. семинар).
6 ЛР – лабораторная работа.
7 КР – контрольные работы. В таблице 2.2 часы контрольных работ указываются в столбце теоретического обучения (ТО).
8 ИП – индивидуальный проект.
9 КП – курсовой проект (работа).
10 ПА – промежуточная аттестация.
11 2 часа на промежуточную аттестацию выделено из объема часов практических занятий.
36
